Интервью, диагностирующее ценностную ориентацию учеников 1-3 классов.

</<font face="Times New Roman, serif">Интервью - это устная форма ответа. Вопросы для интервью готовятся заранее, ответы фиксируются допускаются уточняющие вопросы.

С помощью опросов (интервью) выявляется ценностные ориентации детей, их знания, установки, позиции, отношение к сверстникам, окружающему миру и себе.

В качестве примера предлагаем некоторые вопросы, диагностирующие ценностную ориентацию учеников 1-3 классов.

1. Что тебе нравится в школе? Что не нравится?

2. Ты часто рассказываешь о школе своим родителям и друзьям?

3. У тебя в классе много друзей?

4. Тебе нравятся твои одноклассники?

5. Кто побуждает тебя учиться лучше? (Мать, отец, бабушка и дедушка, сам(а) хочу учится?

6. Какое время дня тебя приятнее? (Утро, день, вечер)

7. Какие часы дня тебе приятнее всего проводить?

8. По каким учебным предметам тебе не хочется заниматься? Почему?

9. Где лучше-в детском саду или в школе?