Технологическая карта занятия на тему Старик Хотабыч

Тема занятия: Старик Хоттабыч

Цели:

• продолжать учить детей использовать разнообразный природный материал для изготовления игрушки (шишка, ракушка, желудь, береста, веточка), закреплять знания об особенностях природного материала;

• совершенствовать умение самостоятельно устанавливать последовательность работы на основе плана-схемы;

• воспитывать познавательный интерес.

Материал и инструменты: раковина улитки, сосновая шишка, желудь, береста, древесный гриб, веточки, волос кукурузы, пластилин, семена арбуза, клей, деревянный брусок, шило, кисточка, ножницы.

Ход работы.

Беседуя с детьми, педагог выясняет, каких сказочных героев они мастерили своими руками. Предлагает им сделать старика Хоттабыча. Учитель показывает ребятам модель игрушки и вместе с ними отмечает характерные особенности поделки, ее части, определяет материал, который можно использовать для ее изготовления.

В процессе анализа план-схемы работы, нарисованной учителем, дети устанавливают, что игрушку делают в четыре этапа.

Технологическая карта по теме «Старик Хоттабыч»

Желудь, крупная сосновая шишка, шило.

2

Мастерят голову: глаза делают из семян подсолнуха или арбуза, нос - из короткой сухой веточки, брови, усы и бороду - из волос кукурузы. На голову надевают ракушку, для чего смазывают ее края клеем и слегка прижимают к желудю.

Смена подсолнуха или арбуза, веточка, волос кукурузы, ракушка, клей.

3

Голову соединяют с туловищем с помощью заостренной с двух сторон веточки. По бокам сосновой шишки в проделанные отверстия под чешуйки вставляют заостренные веточки, смазанные клеем - это руки.

Веточки, клей

4

Изготавливают одежду. Поверх веточек надевают рулончики бересты, которые укрепляют пластилином под чешуйки шишки. Подол халат делают из куска бересты, имеющего форму трапеции. Его оборачивают вокруг шишки, вставляют под чешуйки и закрепляют пластилином.