Автор Огурцова Т.П., Чайка Н.С.

Тема: Бактерии

Вид компетентности: информационная

Аспект: первичная обработка информации (делает выводы, приводит аргументы)

Уровень:II

Введение в проблему:Собрались как-то вдруг бактерии на форум,

Всех посчитали - получился кворум.

И главная бактерия сказала:

"Поговорим о том, как нас осталось мало.

Нас люди беспощадно истребляют.

И вредных и полезных.

И что-то новое всегда изобретают.

Все эти кометы, доместосы и ферри…

И много ядохимикатов в почве, а радиации,

А сколько плодородной почвы

По их вине превращено в пустыню!

Да что уж говорить……..

Смириться с этим нам никак нельзя,

Давайте предложения, друзья!"

Решили дружно, что на время все бактерии исчезнут.

И что тут началось………

Автор: Соловьева Валентина

Стимул: Если мы узнаем каку роль играют в природе и жизни человека бактерии, то тогда мы сможем понять что может произойти если все бактериии исчезнут.

Формулировка задания: Какую роль играют бактерии в природе и народном хозяйстве?

Бланк для выполнения задания:

1. Изучи информацию о видах бактериях.

2. Заполни таблицу3. Чем опасно бактериологическое оружие?

4. Для чего используют спирулину?

5. Допиши в схему круговорот азота недостающие части.

Атмосфера (N₂)

Животные (N₂) ……….. (N₂) Клубеньковые бактерии (N₂)

………. (N₂) ……. (N₂)

6. Ответь на вопрос.

С целью сохранения продуктов питания некоторые их сушат. Например - яблоки, грибы, шиповник. Почему затрудняется процесс гниения в сухих продуктах?

Подсказка: Какие условия необходимы для жизнедеятельности бактерий?

7. Продолжи предложение. Без бактерий жизнь на Земле …. Бактерии участвуют в….

Модельный ответ:

1. Чтение параграфа

2. Заполни таблицу

Повсеместно

Санитары планеты, остатки организмов превращают в пе­регной

Повышают плодо­родие почвы, портят про­дукты питания

Почвенные бакте­рии

В почве

Разлагают перегной до неорганических веществ

Повышают плодо­родие почвы

Азотфиксирующие клубеньковые бактерии

На корнях бобовых рас­тений, симбиоз с люцерной ,горохом, донником, соей

Переводят атмо­сферный азот в доступную для растений форму

Повышают плодо­родие почвы

Молочнокислые бактерии

В различных органических веществах

Участвуют в раз­рушении органиче­ских веществ

Используются в производстве про­дуктов питания, сыроделие, скисание молока, квашение капусты силосование кормов

Цианобактерии

Моря, озера, водоемы

Обогащают атмосферу молекулами кислорода осуществляя фотосинтез, дыхание животных и растений

Дыхание

3. Использование бактерий, вирусов и грибов в войнах, является преступлением против человечества.

4. Спириллу выращивают в водохранилищах, для производства пищевого белка.

5. Схема круговорот азота.

Атмосфера (N₂)

Животные (N₂) Почва (N₂) Клубеньковые бактерии (N₂)

Растения (N₂) Нитраты (N₂)

6. Процесс сушки (обезвоживания) заключается в удалении влаги с продуктов, таким образом, препятствуя развитию микроорганизмов и бактерий, разрушающих наши продукты. Удаление влаги с продуктов самый простой и самый ценный метод сохранения продуктов. А, как известно, что одно из основных жизненно важных условий для бактерий - это наличие определенного количества влажности.

7. Без бактерий жизнь на Земле была бы невозмож­на. Бактерии участвуют в круговороте веществ в природе, разлагая орга­нические вещества до неорганических, пополняя тем самым запас питатель­ных веществ для растений.

Инструмент проверки: за каждый правильный ответ по 1 баллу.

</

1.

Ответ:



а) большая скорость размножения в благоприятных условиях



б) образование спор как способ переживания неблагоприятных условий