Контрольно-обобщающий по биологии на тему Строение организма (8 класс)

Биология 8 класс

Контрольно-обобщающий урок по теме «Строение организма».

Цели: обобщить, систематизировать знания по теме «Строение организма»; закрепить знания о клетке как системе взаимосвязанных структур, о тканевом строении органов, о связи систем органов в единое целое; совершенствовать умения работать с рисунками, таблицами, микроскопом; проверить знания по теме «Общее знакомство с организмом человека».

Оборудование: таблицы, модели, карточки - задания для проверки знаний, кроссворды.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация опорных знаний

1.Вопрос - ответ (учащиеся записывают ответ одним словом)Физиология

«Мотор» организма

Сердце

Совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных по происхождению и выполняемым функциям

Ткань

Белок - катализатор

Фермент

Главные органы мочевыделительной системы

Почки

Часть тела, имеющая определённую форму, строение, место и выполняющая одну или несколько функций

Орган

Органоид, в котором идет окисление органических веществ с выделением энергии

Митохондрия

Фермент, разрушающий пероксид водорода

Каталаза

Наука о строении и форме организма и его органов

Анатомия

Органоид, в котором происходит синтез белка

Рибосома

Наука о сохранении здоровья

Гигиена

Подсчитайте количество правильных ответов.

Сгруппируйте полученные слова логически и предположите их местонахождение в заданной схеме.

В ходе беседы открываются все блоки схемы. Учащиеся составляют рассказ по схеме, связывая все слова логически, по необходимости вводят дополнительные сведения.

Молекулы → клеточные структуры → клетки → ткани → органы → системы органов → организм

Фермент Рибосома Почки Анатомия

Каталаза Митохондрия Кожа Физиология

Гормон Хромосома Сердце Гигиена

III. «Клетка - структурная и функциональная единица человеческого организма»

1. Рассмотрите рисунок, изображающий строение животной клетки. Изучите четыре варианта подписей к рисунку. Укажите номер верного ответа.

Таблица. Варианты подписей к рисунку.(Вариант 2)

2. Назовите основные жизненные свойства клетки

1. Обмен веществ (а) биосинтез; б) распад и окисление органических веществ)

2. Деление (размножение)

3. Рост

4. Развитие

5. Движение

6. Раздражимость

7. Возбудимость

- Каково содержание этих понятий (Учащиеся дают определения этим свойствам.)

IV. «Ткани человеческого организма»

1)Ткани организма человека разделяют на четыре основные группы. Завершите предложения (работа устно, фронтально):

- Наружные покровы тела, а также многие полости внутренних органов выстилает ткань ______ (эпителиальная).

- Самой разнообразной по строению и функциям является ткань ______(соединительная).

- Обладает свойствами возбудимости и сократимости ткань __________(мышечная).

- Основную часть спинного и головного мозга образует ткань_________(нервная).

Задание. О каких видах тканей идет речь? Ответы зашифруйте.

Эпителиальная однослойная (1)

многослойная (2)

железистая (3)

Соединительная хрящевая (4)

костная (5)

Мышечная поперечно - полосатая(6)

Гладкая(7)

Нервная (8)

1. Межклеточное вещество плотное, образовано пластинками, которые пропитаны солями.

2. Клетки сильно вытянутые, заостренные на концах, содержат по одному ядру.

3. Клетки, образующие ткань, очень плотно прилегают друг к другу, межклеточное вещество практически отсутствует. Клетки постоянно слущиваются с поверхности тела.

4. Клетки плотно прилегают друг к другу, выстилая протоки желез.

5. Ткань, выстилающая стенки кровеносных сосудов.

6. Ткань образована клетками с большим числом отростков, с помощью которых эти клетки контактируют друг с другом.

7. Твердая, но очень гибкая ткань, состоящая из клеток, погруженных в упругое межклеточное вещество.

8. Состоит из длинных многоядерных волокон.

Ответы: 1- 5; 2 - 7; 3 - 2; 4 - 3; 5 - 1; 6 - 8; 7 - 4; 8 - 6.

2)Определите по рисункам.

- На основании каких признаков изображенные ткани относят к эпителиальным? Назовите функции эпителиальной ткани.

- Каковы особенности строения различных видов соединительной ткани?

- Что характерно для изображенных видов соединительной ткани?

- Что это за ткани? (Беседа, фронтальный опрос.)

V. «Органы человеческого организма»

1.Какие полости тела человека обозначены на рисунке

2.Назовите органы, расположенные в каждой из этих полостей.

VI. «Организм - единое целое»

Согласны ли вы с утверждением, что человеческий организм - единое целое? Выскажите свои доказательства, приведите примеры.

ВЫВОДЫ по теме «Знакомство с организмом человека»

1. Человек является объектом изучения целого комплекса наук, в их числе: анатомия, физиология, цитология, гигиена.

2. Организм человека представляет собой единую целостную систему: организм→системы органов→органы→ткани→клетки→органоиды→молекулы.

3. Клетка - элементарная и структурная единица многоклеточного организма.

4. Клетки сложного организма специализированы. В зависимости от выполняемой функции они имеют различную форму и особенности строения.

5. Все ткани в организме взаимосвязаны и образуют органы, а они - системы органов.

6. Системы органов функционируют взаимосвязано в целом организме благодаря нервной и гуморальной регуляции.

7. Благодаря нейрогуморальному механизму регуляция обеспечивается постоянная адаптация человека к меняющимся условиям среды.

VII. Тестовое задание «Организм человека и его строение»

Тест «Организм человека и его строение»

Выберите один правильный ответ:

1.Строение организма человека, его органов, тканей, клеток изучает наука:

А.Анатомия Б.Физиология В.Психология Г.Гигиена

2. Главная функция мембраны клетки:

А.Объединение всех органов

Б.Осуществление обмена веществ между клетками и межклеточным веществом

В.Участие в процессе деления

Г. Образование вещества, богатого энергией

3. Органоиды клетки расположены в:

А.Ядре Б.Цитоплазме В.Мембране Г.Межклеточном веществе

4. Энергию для жизнедеятельности клетка получает:

А.Из окружающей среды

Б.В результате химического распада сложных органических веществ клетки

В.В результате синтеза сложных органических веществ

Г.При удалении из клетки углекислого газа и воды

5. К неорганическим веществам клетки относятся:

А.Глюкоза и гликоген Б.Жиры и белки В.Аминокислоты Г.Вода и минеральные соли

6.Биосинтез - это:

А.Образование сложных органических веществ из более простых

Б.Передвижение органических веществ

В.Химический распад сложных органических веществ

Г.Процесс растворения веществ в жидкостях

7. Клетки близко прилегают друг к другу в ткани:

А.Мышечной Б.Соединительной В.Нервной Г.Эпителиальной

8. Какую роль в жизнедеятельности клетки играет кислород?

А.Участвует в синтезе сложных органических веществ в клетке

Б.Ускоряет процессы превращения веществ пищи в питательные вещества

В.Вызывает химический распад сложных органических веществ в клетке

Г.Вызывает перемещение составных частей клетки

9. Аминокислоты входят в состав:

А.Жиров Б.Минеральных солей В.Углеводов Г.Белков

10. Какой из перечисленных типов ткани не относится к соединительной?

А.Костная Б.Хрящевая В.Поперечнополосатая сердечная Г.Кровь

11. В состав выделительной системы входят:

А.Печень Б.Почки В.Желчный пузырь Г.Бронхи

12. В грудной полости находится:

А.Печень Б.Гортань В.Желудок Г.Сердце

13.Что происходит в клетке перед ее делением?

А.Число хромосом удваивается

Б.Ядерная оболочка растворяется

В.Центриоли клеточного центра расходятся к полюсам клетки

Г.Хромосомы утолщаются и укорачиваются

14. Свойства мышечной ткани:

А.Возбудимость и проводимость В.Только сократимость

Б.Возбудимость и сократимость Г.Только проводимость

15. Регуляция функций в организме осуществляется:

А.Только нервной системой В.Нервно-гуморальным способом

Б.Только эндокринной системой Г.С помощью безусловных рефлексов

Маршрутный лист по теме «Строение организма».

1.Вопрос - ответ (ответ одним словом)Подсчитайте количество правильных ответов.

2. Рассмотрите рисунок, изображающий строение животной клетки. Изучите четыре варианта подписей к рисунку. Укажите номер верного ответа.

Таблица. Варианты подписей к рисунку.</ 3. 1) Задание. О каких видах тканей идет речь? Ответы зашифруйте.

Эпителиальная однослойная (1)

многослойная (2)

железистая (3)

Соединительная хрящевая (4)

костная (5)

Мышечная поперечно - полосатая(6)

Гладкая(7)

Нервная (8)

1. Межклеточное вещество плотное, образовано пластинками, которые пропитаны солями.

2. Клетки сильно вытянутые, заостренные на концах, содержат по одному ядру.

3. Клетки, образующие ткань, очень плотно прилегают друг к другу, межклеточное вещество практически отсутствует. Клетки постоянно слущиваются с поверхности тела.

4. Клетки плотно прилегают друг к другу, выстилая протоки желез.

5. Ткань, выстилающая стенки кровеносных сосудов.

6. Ткань образована клетками с большим числом отростков, с помощью которых эти клетки контактируют друг с другом.

7. Твердая, но очень гибкая ткань, состоящая из клеток, погруженных в упругое межклеточное вещество.

8. Состоит из длинных многоядерных волокон.

2)Определите по рисункам.

- На основании каких признаков изображенные ткани относят к эпителиальным? Назовите функции эпителиальной ткани.

- Каковы особенности строения различных видов соединительной ткани?

- Что характерно для изображенных видов соединительной ткани?

- Что это за ткани?

4. 1.Какие полости тела человека обозначены на рисунке

2.Назовите органы, расположенные в каждой из этих полостей.

Тест «Организм человека и его строение»

Выберите один правильный ответ:

1.Строение организма человека, его органов, тканей, клеток изучает наука:

А.Анатомия Б.Физиология В.Психология Г.Гигиена

2. Главная функция мембраны клетки:

А.Объединение всех органов

Б.Осуществление обмена веществ между клетками и межклеточным веществом

В.Участие в процессе деления

Г. Образование вещества, богатого энергией

3. Органоиды клетки расположены в:

А.Ядре Б.Цитоплазме В.Мембране Г.Межклеточном веществе

4. Энергию для жизнедеятельности клетка получает:

А.Из окружающей среды

Б.В результате химического распада сложных органических веществ клетки

В.В результате синтеза сложных органических веществ

Г.При удалении из клетки углекислого газа и воды

5. К неорганическим веществам клетки относятся:

А.Глюкоза и гликоген Б.Жиры и белки В.Аминокислоты Г.Вода и минеральные соли

6.Биосинтез - это:

А.Образование сложных органических веществ из более простых

Б.Передвижение органических веществ

В.Химический распад сложных органических веществ

Г.Процесс растворения веществ в жидкостях

7. Клетки близко прилегают друг к другу в ткани:

А.Мышечной Б.Соединительной В.Нервной Г.Эпителиальной

8. Какую роль в жизнедеятельности клетки играет кислород?

А.Участвует в синтезе сложных органических веществ в клетке

Б.Ускоряет процессы превращения веществ пищи в питательные вещества

В.Вызывает химический распад сложных органических веществ в клетке

Г.Вызывает перемещение составных частей клетки

9. Аминокислоты входят в состав:

А.Жиров Б.Минеральных солей В.Углеводов Г.Белков

10. Какой из перечисленных типов ткани не относится к соединительной?

А.Костная Б.Хрящевая В.Поперечнополосатая сердечная Г.Кровь

11. В состав выделительной системы входят:

А.Печень Б.Почки В.Желчный пузырь Г.Бронхи

12. В грудной полости находится:

А.Печень Б.Гортань В.Желудок Г.Сердце

13.Что происходит в клетке перед ее делением?

А.Число хромосом удваивается

Б.Ядерная оболочка растворяется

В.Центриоли клеточного центра расходятся к полюсам клетки

Г.Хромосомы утолщаются и укорачиваются

14. Свойства мышечной ткани:

А.Возбудимость и проводимость В.Только сократимость

Б.Возбудимость и сократимость Г.Только проводимость

15. Регуляция функций в организме осуществляется:

А.Только нервной системой В.Нервно-гуморальным способом

Б.Только эндокринной системой Г.С помощью безусловных рефлексов