7


  • Учителю
  • Оценка образовательных достижений учащихся 11(12) классов по биологии тема: Экология

Оценка образовательных достижений учащихся 11(12) классов по биологии тема: Экология

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Биология. Зачет 2 10-11 класс



1. Основным источником энергии в большинстве экосистем служат:



  1. азотные соединения

  2. вода

  3. минеральные вещества

  4. углеродные соединения

  5. солнечный свет



2. Сигналом к сезонным изменениям для растений и животных является:



  1. количество осадков

  2. количество пищи

  3. усиление конкуренции

  4. длина светового дня

  5. температура



3. Основателем учения о биосфере является:



  1. В.В. Докучаев

  2. В.И. Вернадский

  3. Э. Зюсс

  4. Э. Геккель

  5. Ж.Б. Ламарк



4. Максимальное выделение CO2 в атмосферу дают:



  1. лесные пожары

  2. дыхание животных

  3. процессы брожения, гниения, жизнедеятельность наземных и морских растений

  4. сгорание угля и нефтепродуктов



5. Укажите НЕСКОЛЬКО верных ответов.

Озоновый слой:



  1. расположен примерно на высоте 45 км от поверхности Земли

  2. находится в области стратосферы

  3. задерживает тепловое излучение Земли

  4. является защитным экраном от ультрафиолетового излучения

  5. образовался в результате промышленного загрязнения



6. С экологической точки зрения решение проблем энергетики связано:



  1. со строительством ГЭС на горных реках

  2. со строительством современных тепловых станций, работающих на газе

  3. со строительством АЭС

  4. с использованием нетрадиционных возобновляемых источников энергии



7. На каждый последующий пищевой уровень от предыдущего переходит энергии:



  1. 90%

  2. 1%

  3. 10%

  4. 100%

  5. 20%



8. Экология - это наука о:



  1. живых организмах как отдельных особей, так и различных их групп и сообществ в их взаимодействии со средой обитания

  2. вредных воздействиях различных факторов на человека

  3. вредных воздействиях на все живые организмы

  4. загрязнении окружающей среды



9. Укажите НЕСКОЛЬКО верных экологических факторов:



  1. биотические факторы

  2. абиотические факторы

  3. фактор роста

  4. корреляционный фактор

  5. антропогенный фактор



10. Абиотические факторы - это:



  1. все компоненты живой природы

  2. все ограничивающие факторы

  3. все компоненты неживой природы

  4. вся разнообразная деятельность человека



11. Фотопериодизм - это:



  1. реакция организма на свет

  2. реакция организма на температуру

  3. биологический ритм

  4. периодические явления в природе

  5. реакция организма на продолжительность дня



12. Биогеоценоз - это:



  1. комплексы взаимосвязанных видов, обитающих на одной территории с неоднородными условиями существования

  2. характеристика вида

  3. комплексы взаимосвязанных видов, обитающих на одной территории с более - менее однородными условиями существования

  4. комплексы взаимосвязанных видов, обитающих на разных территориях

  5. характеристика популяции



13. Укажите НЕСКОЛЬКО примеров биогеоценозов:



  1. любой водоем, в котором существует жизнь

  2. любой лес

  3. широколиственный лес

  4. совокупность одинаковых видов рыб в пресном водоеме



14. Биомасса - это:



  1. живая оболочка Земли

  2. совокупность всех живых организмов на нашей планете

  3. масса биологического вещества, созданного человеком

  4. масса микроорганизмов и сине-зеленых водорослей



15. Биосфера - это:



  1. сфера деятельности человека

  2. совокупность всех живых организмов на планете Земля

  3. оболочка Земли, населенная живыми организмами

  4. сферические водоросли



16. Литосфера - это:



  1. граница атмосферы и гидросферы

  2. твердая оболочка земного шара

  3. нижний слой атмосферы

  4. водная оболочка земного шара

  5. верхний слой тропосферы



17. В основном биомасса почвы состоит из …



  1. млекопитающих

  2. личинок насекомых

  3. остатков крупных животных

  4. мелких организмов (в том числе и микроорганизмов)

  5. растительных остатков



18. Биомасса Мирового океана в основном состоит из …



  1. планктона и бентоса

  2. млекопитающих

  3. рыб

  4. органических отложений



19. Круговорот веществ - это …



  1. обмен веществ с космосом

  2. циклические процессы на Земле, приводящие к постоянному обмену веществами как органического, так и неорганического происхождения

  3. только биогенная миграция атомов

  4. круговорот воды в природе

  5. биологический круговорот веществ



20. Наиболее важным ограничивающим фактором в биогеоценозе является:



  1. почва

  2. вода

  3. свет

  4. воздух

  5. пища



21. Определите, какой из компонентов биоценоза наиболее подвержен изменениям:



  1. консументы второго порядка

  2. консументы

  3. продуценты

  4. редуценты



22. В 1875г. термин «биосфера» ввел …



  1. К. Линней

  2. В.И. Вернадский

  3. Э. Зюсс

  4. Э. Геккель

  5. Ж.Б. Ламарк



23. Стабильность экосистемы повышает:



  1. изменение численности хищников и паразитов

  2. подавление сукцессии растений

  3. равная численность продуцентов и консументов

  4. увеличение числа видов



24. Укажите, какие запасные вещества откладываются на зиму у животных:



  1. жиры

  2. углеводы

  3. белки

  4. соли

























































Ответы

1-Е

2-D

3-В

4-С

5-А,В,D

6-D

7-C

8-A

9-A,В,Е

10-С

11-Е

12-С

13-А,В,С

14-В

15-С

16-В

17-D

18-A

19-В

20-В

21-С

22-С

23-D

24-A











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал