Модульный урок в 8 классе 'Ткани'

Урок 4. Ткани

УЭ

Что делать

Как делать

УЭ-0

Цель: поработав на уроке по данному модулю, вы можете вспомнить материал о тканях, понять тканевое строение организма человека, научитесь отличать виды тканей, рассмотрев их микропрепараты под микроскопом

УЭ-1

Цель: вспомнить понятие «ткань», выяснить, по каким признакам отличается одна ткань от другой, с чем связаны отличия строения клеток разных тканей

Что такое ткань?

Из чего состоит ткань?

Какие виды тканей есть у человека, разновидности, их особенности

Прочти параграф 4, 1-3 абзац (стр. 20-21)

Выпиши определение в словарь

В тетради запиши тему, дату и составь схему

Ткань

__________ __________

Работая с учебником (стр. 21-23), заполни таблицу:

Особенности строения тканей человека

Ткань

Разновидности

Строение

Функции

Расположение

Эпите-лиаль-ная

Кубический

Плоский

Мерцательный

Железистый

УЭ-2

Цель: научись отличать ткани организма, узнавать, используя микроскоп

Выполни лабораторную работу

Запиши в тетрадь № и тему л. р-ты (стр. 23)

Ход работы: настройте микроскоп и рассмотрите предложенные микропрепараты. Запишите номера микропрепаратов, зарисуйте в тетрадь фрагмент увиденного изображения, запишите, какая это ткань и докажите свое предположение.

Закончите работу выводом.

В нем отметьте, из чего состоит организм человека и почему ткани организма легко отличить друг от друга.

Назовите ткани, в выполнении функций которых ведущую роль играют клетки, и ткани, выполнение основной задачи у которых лежит на межклеточном веществе.

УЭ-3

Цель: оцени свою работу

Темп работы -

Полученные знания -

Качество работы на уроке -

Запиши оценки в тетрадь и сдай ее на проверку

УЭ -4

Запиши в дневник д/з: параграф 1-4, самостоятельно изучить параграф 5, выполнить самостоятельно практическую работу стр. 29