- Учителю
- Ауру туғызатын бактериялар және олармен курес шаралары
Ауру туғызатын бактериялар және олармен курес шаралары
7-сынып Биология
Сабақтың тақырыбы: Ауру туғызатын бактериялар және олармен күрес шаралары.
Сабақтың мақсаты: Оқушылар бактериялардың зияны, туғызатын аурулары, күресу шаралары туралы біледі.
Міндеттері:
-
Оқушылар ауру тудыратын бактериялар туралы не білетіндерін еске түсіріп, өз ойларын айтуға дағдыланады.
-
Оқушылар мәтінді түсініп оқуға үйренеді, мазмұнын ұғады.
-
Мәтін бойынша өз ойларын айтуға сараптама жасауға үйренеді, шығармашылық қабілеттерін дамытады.
-
Түсінгендерін тірек-сызба белг, кестеі бойынша сызып жазуға дағдыланады.
-
Оқушылар жеке бас тазалығын сақтауға, басқаларды сыйлауға үйренеді.
Қолданылатын әдістер: Ассоциациялық карта, Бағыттап оқыту, Екі жақты күнделік
Қолданылатын материалдар: Мәтін, Роберт Кох суреті, Бактерия зақымдаған өсімдітер слайд
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
І. Қызығушылықты ояту: -Суреттің салынуы № 7 -Ауызша сұрақтар
-Терме диктант
1.Бытыранықтар қандай екі топқа бөлінеді? -бактерия, көк жасыл балд
2. Микробиология сөзінің латынша мағнасы? -кішкене, ғылым
3.Бактерияның құрылысы неден тұрады? -қаб-а,цитопл,оқш.ядро
4.Бактерияларды зерттейтін биология саласы? -бактериология
5.Бактерияны алғаш ашқан кім? -Антон Левенгук
6.Бактерияда спора не үшін түзіледі? -қорғаныш
7.Бактерия қанша уақыт сайын бөліне алады? -20 мин
8.Тірі ағза жасушаларында тіршілік ететін бактериялар? - паразиттер
9. Өлі ағза жасушаларында тіршілік ететін бактериялар? -сапрофиттер
10.Ауру туғызатын, тағамды бүлдіретін ұсақ ағзаларды ашқан кім? -Луи Пастер
Стр: Кілтті сөздер індет,туберкулез,Кох,бактериоз,топалаң,тазалық
«ІІ. Мағнаны ажырату: стр. Бағыттап оқыту
а) Мәтіннің І-бөлімін оқу
-сұрақ: Ауру туғызатын бактериялар, олардың қауіптілігі, тудыратын аурулары ?
-топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау
Ауру туғызатын бактериялар
Тіршілігі
Жұғу жолы
-оба -баспа
-сіреспе -топалаң
-көкжөтел -туберкулез
-іш сүзек -сүзек
Ағзаға енеді-қоректенеді-тез көбейеді-улы зат бөледі-қанмен денеге таралады
Ауа,су,тағам-сау адам
Індет (Эпидемия) - ауру туғызатын бактериялармен адамардың жаппай ауруы.
Бактериялар
Зиянды Пайдалы
-ауру тудырады
ә) Сұрақ: Ауру туғызатын бактериялармен күрес шарасы.
( -топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау)
Адамда:
-Дәрілер: пенициллин,ампициллин,бисептол (2-24 сағ арасында)
-Тазалық ережелерін сақтау
-Ағзаны шынықтыру
-Суықтан қорғану (суық тисе бактерия көбейеді)
-ағаш отырғызу (грек жаңғағы, жиде, терек, қарағай)
Өсімдіктерде:
-тұқымды себерде улы химикатпен емдеу
-төзімді іріктеме шығару
.
ІІІ. Ой толғау:
Дебат: Жұқпалы аурулар қауіпті
Үйге: 4, 9-сурет
Бағалау:
7-сынып Биология
Сабақтың тақырыбы: Бактериялардың табиғаттағы, халық шаруашылығындағы маңызы және көк-жасыл балдырлар бөлімі.
Сабақтың мақсаты: Оқушылар бактериялардың , цианобактериялардың түрлері , олардың табиғаттағы, халық шаруашылығындағы маңызы туралы біледі.
Міндеттері:
-
Оқушылар бактериялардың пайдалы жақтары туралы не білетіндерін еске түсіріп, өз ойларын айтуға дағдыланады.
-
Оқушылар мәтінді түсініп оқуға үйренеді, мазмұнын ұғады.
-
Мәтін бойынша өз ойларын айтуға сараптама жасауға үйренеді, шығармашылық қабілеттерін дамытады.
-
Түсінгендерін тірек-сызба белгі, кесте бойынша сызып жазуға дағдыланады.
-
Оқушылар жеке бас тазалығын сақтауға, басқаларды тыңдауға үйренеді.
Қолданылатын әдістер: Ассоциациялық карта, Бағыттап оқыту, Екі жақты күнделік
Қолданылатын материалдар: Мәтін, бактериялар суреттері, слайд
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
І. Қызығушылықты ояту: -Суреттің салынуы № 9 -Ауызша сұрақтар
-Терме диктант
1.Бактериялар қандай дүниеге жатады? - бытыранықтар
2. Микробиология сөзінің латынша мағнасы? -кішкене, ғылым
3.Бактерия неше жасушалы ағза? -бір жасушалы
4.Ұсақ ағзаларды зерттейтін биология саласы? -микробиология
5.Бактерияның пішіні қандай? -шар,таяқша,үтір,оралма
6.Бактерияда қорғаныш қорғаныш қызметін атқаратын не? -спора
7.Бактерия тыныс алама? -иә
8.Паразиттер қайда тіршілік ететін бактериялар? - Тірі ағза
9.Сапрофиттер қайда тіршілік ететін бактериялар? - өлі ағзада
10.Қолайлы жағдайда бактерия қалай көбейеді? -бөліну арқылы
Стр: Кілтті сөздер цианобактерия, шіріту, ашыту, азот
«ІІ. Мағнаны ажырату: стр. Бағыттап оқыту
а) Мәтіннің І-бөлімін оқу
-сұрақ: Шіріту бактериялары, олардың маңызы ?
-топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау
ә) Сұрақ: Түйнек бактериялары, олардың маңызы ?
( -топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау
стр: Екі жақты күнделік
а) Мәтіннің 2-ші бөлімін оқыту (топта талқылау ой бөлісу)
Пайдалы бактериялар
Маңызы
-Шіріту бактериясы
-Ыдыратады: қалдықты қарашірік
өлексені
тау жыныстарын құнарлы топырақ
-Топырақ бактериясы
-Қорек дайындау: қарашірік минералды зат
-Түйнек бактериясы
-Құнарландырады: ауадағы азот топыраққа енгізу
-Сүт қышқылы бактериясы
-Сүтті айранға айналдыруға
-Орамжапырақ ашытуға
-Сүрлем дайындауға
-Тері илеуге
-Сірке қышқылы бактериясы
-сірке суы тамаққа, жеміс тұздауға
ә) Сұрақ: Цианобактериялардың ерекшелігі,түрлері, маңызы?.
( -топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау)
Ерекшелігі
-түсі: қызыл-жасыл
-Фотосинтез
-Ядросыз
-Қына денесінде
-Саңырауқұлақпен селбесіп т/к
ә) Сұрақ: Цианабактериялар түрлері.
( -топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау)
Цианабактериялар түрлері
Осциллятория трихомасы
Носток
Спирулина
Тіршілік орны
Су топырақ
Далалы жер, қына құрамы
Суқойма
Пайдасы
Нәруыз өндіру
Цианабактериялардың маңызы
-Ауадағы бос азотты синтездеп- азоттың табиғи тұздарына айналдырады.
-Ауадағы бос азотты синтездеп- нәруызға айналдырып қоректенеді.
-Қалдығы шіріп -топыраққа айналады.
Зертханалық жұмыс-1.
ІІІ. Ой толғау:
Дебат: Бактериялардың пайдасы көп (зияны көп)
Үйге: 5, 9-сурет
Бағалау: