7


  • Учителю
  • Сценарий раздника ' «Волшебная стая»' ко Дню птиц, 5 класс

Сценарий раздника ' «Волшебная стая»' ко Дню птиц, 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Волшебная стая»  Цели и задачи: вовлечение обучающихся в природоохранную деятельность, расширение знаний о многообразии и значении птиц родного края, вовлечение в исследовательскую деятельность. Прививать любовь к природе и воспитывать гуманность  Оборудование: пла
предварительный просмотр материала

«Волшебная стая»



Цели и задачи: вовлечение обучающихся в природоохранную деятельность, расширение знаний о многообразии и значении птиц родного края, вовлечение в исследовательскую деятельность. Прививать любовь к природе и воспитывать гуманность



Оборудование: плакаты, чучела птиц, презентация, кроссворды, отрывок из балета «Лебединое озера»






Ведущий 1: Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света!

Сегодня праздник!

Праздник птиц!

И нам приятно это!


Ведущий 2: Здравствуйте, уважаемые ребята, педагоги, все участники нашего мероприятия! Поздравляем вас с праздником, Днем птиц! Каждый год мы приходим вместе с вами, чтобы встретить наших пернатых друзей. Птицы украшают землю, их веселая, звонкая песня; яркая окраска оживляет природу, вселяет в нас бодрость и радость.



Ведущий 1: Ребята, слышите, веселый звонкий щебет? Встречайте наших маленьких друзей!

(вылетают птицы)


Воробей: Ура! Ура! Сегодня День птиц!

Сорока: Наконец - то, дождались!

Синица: Как хорошо, что и у нас раз в году бывает свой праздник!

Варакушка: А вы знаете, что День Птиц празднуется уже более 100 лет?

Все птицы: Нет!

Варакушка: По некоторым данным День Птиц впервые был проведен как массовый детский праздник в США в 1894 году.

Сорока: Надо же, как давно. А наша страна, когда стала отмечать этот знаменательный день?

Варакушка: В России День Птиц стал проводиться с 1927 года, и в первом празднике приняло участие 65 тысяч человек.

Синица: А моя бабушка рассказывала, что именно в России зародилась традиция привлечения птиц. Люди делали гнездовья и всегда старались встретить нас новой постройкой или отремонтировать наши старые жилища.

Воробей: А от моих предков я знаю, что первые гнездовья были похожи на домики или фигурки людей.

Сорока: От рассвета до заката -

Вот рабочий день пернатых!

Рано солнышко встает

За собою в путь зовет:

Синица: «Люди добрые, - проснитесь!

На работу торопитесь…

Птичий хор уже давно

Раздается вам в окно».

Воробей: Варакушка, а ведь у тебя двойной праздник. Так как в 2012 году ты объявлена птицей года.

Все птицы хором: Поздравляем! Поздравляем!


Варакушка: Честь большая для меня,

Птицей года выбрана!

И поэтому сейчас

Издаю для всех указ!

Что скажу - должны все знать!

Всегда помнить, выполнять!

- Бережно относиться к птицам! Согласны?

- Изготавливать и развешивать кормушки, гнездовья! Согласны?

- Зимой постоянно подкармливать птиц! Согласны?

- Не стрелять в них из рогаток. Согласны?

- Не беспокоить в период гнездования. Согласны?

- Вести наблюдения за весенне-осенними перелетами. Согласны?

- Изучать жизнь птиц! Согласны?

Очень вас прошу сейчас

Выполняйте мой Указ!


А сейчас мы проверим ваши знания о птицах.


(Команды представляются.)


  1. «Угадай-ка»: Разгадать ребусы (4 шт.), в предложенных словах найти зашифрованные названия птиц. Кол-во баллов по кол-ву правильных ответов.

  2. «Венгерский кроссворд»: дети должны вычеркнуть из кроссворда как можно больше названий птиц. Кол-во баллов по кол-ву правильных ответов.

  3. «Нарисуй птицу»: дети с закрытыми глазами рисуют птицу (лебедь, пеликан, пингвин, страус). Критерии оценки: аккуратность, достоверность. По каждому критерию max оценка от 0,0 до 1,0 балла.



Ведущий: Болельщики! Давайте с вами еще немного поиграем. Загадаю вам загадки, а вы хором кричите ответ.

1. Всех перелетных птиц черней, 2. Распустила хвост жар-птица,

Чистит пашню от червей, Он горит и золотиться.

Взад-вперед по пашне, вскачь, Из заморских к нам долин

А зовется птица … (грач). Этот хвост принес … (павлин).

3. На одной ноге стоит, 4. Ночь, как смоль, черным черна.

В воду пристально глядит. Серой птице не до сна:

Тычет клювом наугад - Меж кустов как тень скользит,

Ищет в речке лягушат. Караулит, кто не спит.

На носу повисла капля… Вздрогнет спящая трава.

Узнаете? Это … (цапля). Это ухает… (сова).

5. Я люблю непогоду 6. То не радуга и не пламя!

Уважаю очень воду. Что за птица? Угадай!

Я от грязи берегусь, Целый день болтает с нами

Чистоплотный, серый … (гусь). Разноцветный … (попугай).

7. Трещала с самого утра: 8. В лесу ночном кукует птица.

''Пор-р-ра! Пор-р-ра!'' А что пора? Она назвать себя боится…

Такая с ней морока, -Ку-ку, ку-ку - не спит опушка.

Когда трещит … (сорока). А птицу эту звать … (кукушка).

9. На скале он строит дом. 10. В лесу, заметьте, дети,

Разве жить не страшно в нем? Есть ночные сторожа.

Хоть кругом и красота, Сторожей боятся этих,

Но такая высота! Мыши прячутся, дрожа!

Нет, хозяин не боится Очень уж суровы

Со скалы крутой скатиться - Филины и … (совы).

Два могучие крыла

У хозяина … (орла).



Ведущий: Ну а теперь поиграем в такую игру - ''Птица - не птица''.

Если я скажу название птицы, вы дружно хлопаете в ладоши. Если это будет название животного или какого-либо растения - вам нужно подпрыгнуть.


Поганка - птица,

Выхухоль - млекопитающее,

Крохаль - птица,

Зимородок - птица,

Бабирусса - млекопитающее, сем. Свиных,

Альбатрос - птица,

Амадина - птица,

Плодожорка - насекомое,

Бекас - птица,

Бокоплав - мелкое ракообразное,

Вальдшнеп - птица сем. Бекасовых,

Перелеска - травянистое растение, первоцвет,

Зяблик - птица,

Пеночка - птица,

Руконожка ай-ай - примат,

Свиристель - птица,

Венерина мухоловка - растение,

Овсянка - птица,

Совка - бабочка,

Летяга - белка,

Ткачик - птица,

Аистник - травянистое растение,

Цесарка - птица, сем. Фазановых.


Ведущий: « Летят перелѐтные птицы» (5 баллов) Определи названия птиц и найди, кто лишний. Свой ответ объясни.








Ведущий: «Моѐ гнездо - моя крепость» (8 баллов) Эти птицы вылетели из гнезда за кормом и … забыли, как выглядят их гнезда. Помоги им найти свой дом, ведь в гнезде могут остаться яйца, а то и птенцы (Номер птицы, еѐ название и букву, которой обозначено гнездо этой птицы)






Ведущий: Разгадай кроссворд «Парад птиц». С помощью рисунков и начальных букв впиши в кроссворд названия птиц. Правильно определив названия, в выделенных клетках ты сможешь прочесть ключевое слово. Напиши, что означает ключевое слово.




Ведущий: «Что за птица?» (на знание имен птиц)


( за каждый правильный ответ на вопрос команда получает жетон)


* Название какой другой птицы спрятано в слове «жаворонок»? (Ворон)


* Добавьте одну букву к названию русской реки, чтобы получилось название птицы. (Иволга)

* Какая из наших птиц быстрее всех летает? (Стриж)

* Какая самая маленькая птичка в нашей стране? (Королек)

* Какие птицы роют норы для гнезд? (Береговая ласточка, зимородок)

* Птенцы, какой птицы не знают матери? (Кукушки)

* У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов)

* Вьют ли гнезда наши перелетные птицы на юге? (Нет)

* Какая птица большую часть пути шагает пешком? (Коростель)

* У каких птиц все пальцы соединены между собой перепонками? (У водоплавающих)

* У какой птицы самый длинный язык? (У дятла - до 15 см)

* Где синицы вьют гнезда? (В дуплах)

* Когда гуси бывают особенно злыми? (Когда появляются гусята)

* Любимое лакомство аистов? (Лягушки)


Второй конкурс: Конкурс пословиц. (на знание пословиц о птицах)


Ведущий: В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы - их заканчивать.


* Ласточка день начинает … (соловей кончает)


* Лучше синица в руках … (чем журавль в небе)


* У каждой птицы … (своя песня)


* Цыплят по осени … (считают)


* Слово не воробей …(вылетит - не поймаешь)


* Рано пташечка запела … (как бы кошечка не съела)


* Старого воробья … ( на мякине не проведешь)


* Всякий кулик свое … (болото хвалит)


* Глупа та птица … (которой свое гнездо не мило)


* Одна ласточка … (весны не делает)


* … свинье не товарищ (гусь)

Конкурс. "Сороки - тараторки" (конкурс на знание скороговорок)


Ведущий: А для следующего конкурса я приглашаю по одному участнику от каждой команды. Конкурс называется «Сороки - тараторки». Участники будут соревноваться друг с другом в проговаривании скороговорок.


* Дятел дуб долбил да не додолбил.

* У перепела да перепелки пять перепелят.

* Проворонила ворона вороненка.

* Три сороки - тараторки тараторили на горке.


Ведущий: наш следующий конкурс - это загадки о птицах.



Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает,

В полях ночует,

Коноплю ворует. (Воробей)


Летом за пахарем ходит,

а под зиму с криком уходит.

(Грач)


Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти.


(Журавль)


Не король, а в короне,

Не гусар, а при шпорах,

На часы не взглядывает,

А время знает.(Петух)


Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу.

И еще красней зимой

Ярко-красный галстук мой. (Снегирь)


Спереди - шильце,

Сзади - вильце,

Сверху - синее суконце,

Снизу - белое полотенце. (Ласточка)

Днем спит, ночью летает,

Прохожих пугает.


(Сова)


Крылатый, горластый,

Красные ласты.

(Гусь)


Вертится, стрекочет,

Весь день хлопочет.


(Сорока)


По-над полем, над болотом,

Начинаю рано петь.

И люблю я вертолетом

В синем воздухе висеть.


(Жаворонок)


На два, на три километра

Поднимаюсь и кружу.

С высоты огромной этой

Даже мышь я разгляжу.


(Орел)


Это старый наш знакомый:

Он живет на крыше дома -


Длинноногий, длинноносый,

Длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту.


(Аист)


Следующий конкурс на знание фактов из жизни птиц.


Ведущий: А теперь конкурс «Веришь - не веришь». Я буду зачитывать командам факты из жизни птиц, а они должны ответить, правда, это или нет. Задание понятно?


* В китайских ресторанчиках можно отведать гнездо птицы саланган, которое она делает из своей слюны. (Да)

* Первая весенняя птица - скворец. (Нет, грач)

* Сокол-сапсан при ловле добычи может развить скорость 300 км/ч. (Да)

* У сов - единственных из птиц - имеются ушные раковины. Слух у них в 50 раз острее, чем у человека. (Да)

* Птица козодой прилетает по ночам к стадам коров или коз, чтобы полакомиться молоком. (Нет, она питается мошками)

* Синицы, живущие в Германии и Англии, понимают друг друга, но не понимают, что говорят синицы, живущие в Индии и Афганистане. (Да)

* Оперение птиц, которые живут в клетках становится ярче. (Наоборот)

* Есть такая водоплавающая птица - поганка. Во время опасности на воде она прячет птенцов у себя на спине, в перьях. (Да)

* У австралийских страусов эму яйца высиживает самец. Он же и воспитывает вылупившихся птенчиков. (Да)

* Весной пингвины могут взлетать на высоту до двух метров. (Они не летают)

* Пингвины могут плавать со скоростью 40 км/ч, обгоняя катера. (Да)

* Птичка оляпка может бегать в поисках пищи по дну речки. (Да)

* На юге Америки живет птица-хохотун. Она издает звуки, похожие на хохот человека. (Нет такой)

* Клёсты выводят птенцов зимой. (Да)




Ведущий 2:

Следующий конкурс "Танец на пяточках".

Все хотя бы раз в жизни видели "Танец маленьких лебедей" из балета П.И.Чайковского "Лебединое озеро". Как и положено, в балете, этот танец исполняется балеринами на носочках.

Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его:


на носочках,

на пяточках,

на внутренней стороне стопы,

на внешней стороне стопы,

на коленях.


Ведущий: А умеем ли мы наблюдать за поведением птиц в природе? Выяснить это нам поможет викторина « Барометры природы».



1. Ласточки задевают крыльями поверхность воды. Когда это бывает? ( Перед дождём)

2. Стрижи летают низко с криком. К чему бы это? ( К дождю).

3. Свистит снегирь. О чём это говорит? ( Скоро наступит зима).

4. Голуби воркуют, кукушки кукуют. К чему бы это? ( К тёплой погоде.)

5. Воробьи купаются в песке. Как изменится погода? (Будет дождь).

6. Вороны садятся на верхушки деревьев. ( Перед морозом)

7. Вороны садятся на снег. ( К оттепели)

8. Ласточки купаются и часто летают в гнездо. (К дождю)

9.Чайка ходит по песку, моряку сулит тоску, села чайка на воду, жди…


( хорошую погоду).


Ведущий 1: На восходе очень ярко солнышко встает.

При любой погоде птица запоет,

Будет петь и в зной, и в слякоть, в холод и в жару,

Чтобы человек стремился к свету и добру.

Чтоб услышать птичий говор, трели соловья,

Постарайтесь птиц не трогать,

Чтоб светлей, была Земля!


Ведущий 2:


Итак, на сегодняшнем празднике вы узнали много нового и пополнили свои знания по орнитологии. А чтобы слово не расходилось с делом, внесем свой вклад в общее дело охраны птиц и привлечем их на территорию нашей станции, наших школ - развесим скворечники, которые вы изготовили сами.


Спасибо всем за участие! Ждем вас на следующий год! Удачи!!!





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал