В помощь учителю-предметнику для 8 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Пояснительная запискаПеречень локальных нормативных актов, на основании которых составлена рабочая программа по предмету учебного плана.Рабочая программа (адаптированная для учащихся с ограниченными возможностями здоровья) по биологии для 8Б класса основного обще
предварительный просмотр материала

Пояснительная записка

Перечень локальных нормативных актов, на основании которых составлена рабочая программа по предмету учебного плана.

Рабочая программа (адаптированная для учащихся с ограниченными возможностями здоровья) по биологии для 8Б класса основного общего образования разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами:

  • Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Учебным планом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» на 2014-2015 учебный год

  • Рабочей программой учебного предмета «Биология»

  • Положением о рабочей программе по предметам учебного плана МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1».

Перечень методических пособий, использованных при разработке рабочей программы.

Рабочая программа разработана с учетом Примерной программы основного общего образования по биологии, рекомендованной письмом Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 07 июля 2005 г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана» и авторской программы к учебнику Драгомилов А. Г., Маш Р. Д. Биология. 8 класс. из сборника «Природоведение. Биология. Экология: 5-11 класс: программы» / Т. С. Сухова, В. И. Строганов, И. Н. Пономарёва и др. - М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010. - 176 с.

Учебно-методический комплекс.

Преподавание биологии ориентировано на использование УМК авторского коллектива под редакцией И. Н. Пономаревой: Драгомилов А. Г., Маш Р. Д. Биология. 8 класс. - М.: Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ, 2010-14. Программно-методический комплекс полностью соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по биологии и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации» и входит в федеральный перечень учебников. В учебнике реализован принцип вариативности содержания материала: дается материал обязательный и для дополнительного изучения, соблюдается принцип преемственности. УМК по биологии под редакцией Пономаревой И. Н. представляет собой единую дидактическую систему, все части которой взаимосвязаны. Несомненным достоинством УМК является его традиционность в лучшем смысле этого слова. Кроме того, изложение всех тем имеет четко выраженную экологическую направленность, заложен системно-структурный подход к изучению биологии. Учебник дает не только знания, но и формирует умения.

Характеристика класса.

Рабочая программа включает в себя полностью вопросы программы общеобразовательной школы для 8 класса. В ней сохранены все разделы и темы, изучаемые в средней общеобразовательной школе, однако содержание каждого учебного блока упрощено с учетом образовательного уровня учащихся. В 8Б классе 12 учащихся. Высокая лабильность, хорошая способность к обучению наблюдается только у 2 (17%) учащихся (...). Средняя способность к обучению наблюдается у 25 % учащихся (...) Низкая обучаемость, трудности в переобучении составляет 58 % (...). Таким образом, фрагментарная кратковременная память, низкий уровень устойчивости внимания и высокий уровень отвлекаемости на занятиях, наблюдается у 58 % учащихся, что сказывается на успешности в усвоении учебного материала. Учащиеся 8Б класса владеют невысоким уровнем: умений применять биологические знания для объяснения процессов жизнедеятельности собственного организма; способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к собственному организму, здоровью других людей, для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек.

Сведения о наиболее оптимальных и эффективных формах, методах и реализуемых в данном классе образовательных технологиях.

Реализация данной программы способствует повышению уровня интериоризации (переход внешней деятельности вовнутрь) и развитию познавательного интереса через использование разнообразных форм (фронтальные, групповые и индивидуальные), методов обучения (объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемное изложение) и педагогических технологий (личностно-ориентированные, гуманно-личностные). Основной формой организации учебного процесса является классно-урочная система. В качестве дополнительных форм организации образовательного процесса в классе используется система консультационной поддержки. Данная программа направлена на формирование у учащихся представлений о человеке как биосоциальном существе. Отбор содержания позволит учащимся освоить основные знания и умения, значимые для формирования общей культуры, сохранения окружающей среды и собственного здоровья. Для повышения уровня полученных знаний и приобретения практических умений и навыков программой предусматривается выполнение практических работ. Изучению состояния своего организма и его здоровья служит ряд самонаблюдений. Они ориентируют учащихся на активное познание свойств организма человека и развитие умений по уходу за ним. Все это дает возможность направленно воздействовать на личность учащегося: тренировать память, развивать наблюдательность, мышление, обучать приемам самостоятельной учебной деятельности, способствовать развитию любознательности и интереса к предмету.

Большинство практических работ выполняется в домашних условиях (формирование самостоятельной организации учебной деятельности), а также являются фрагментами комбинированных уроков и проводятся с использованием материально-технического оснащения кабинета.

Программа рассчитана на 68 часов. В программе возможны изменения часов в связи с совпадением уроков с праздничными днями, временной приостановкой работы школы.





если материал вам не подходит, воспользуйтесь поиском
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал