Урок по биологии для 5 класса «Нужны все на свете»

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ к уроку НУЖНЫ ВСЕ НА СВЕТЕ»

Роль живых организмовСоставьте схему - кластер:

1. Работа в группах:

   Номер группы

   Задание

   1, 5,

   • Используя текст п.14 на стр.49-51, прочитайте ст. «РАСТЕНИЯ»

   • Выпишите в тетрадь значение растений в природе

   • Подготовьте отчёт для других групп о проделанной работе

   2, 4,

   • Используя текст п.14 на стр.50-51, прочитайте ст. «ЖИВОТНЫЕ»

   • Выпишите в тетрадь значение растений в природе

   • Подготовьте отчёт для других групп о проделанной работе

   6, 7,

   • Используя текст п.14 на стр.51 прочитайте последний абзац, на стр.52 первый абзац

   • Выпишите в тетрадь значение почвообразователей и санитаров в природе

   • Подготовьте отчёт для других групп о проделанной работе

   3, 8

   • Используя текст п.14 на стр.52 прочитайте второй абзац сверху

   • Выпишите в тетрадь значение грибов в природе

   • Подготовьте отчёт для других групп о проделанной работе

2. Запишите в словарик термины, используя слайды м/презентации:

• Производители

• Потребители

• Разрушители

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

3. Выполните задания в тетради, работая в парах:

- внимательно рассмотрите рисунки

- запишите в порядке номера организмов, которые образуют правильные цепи питания

4. Выполните задания в учебнике из рубрики «ПОДУМАЙТЕ!» на стр.53

5. Запишите в словарик термины:

• Производители

• Потребители

• Разрушители