- Учителю
- Модуль по теме «Питание клетки» (9 класс)
Модуль по теме «Питание клетки» (9 класс)
Модуль по теме «Питание клетки»
(учитель Безручко Г. В.)
УЭ0 - интегрирующая цель:
1. продолжить формирование знаний о процессах жизнедеятельности клетки;
2. познакомить учащихся с особенностями процесса питания клеток различных организмов, показать роль процесса питания в природе;
3. продолжить формирование умения работать в режиме доверия и относительно жесткого контроля.
УЭ1 - входной контроль.
Цель: проверить и систематизировать знания учащихся по вопросу «Энергетический обмен».
Задание 1. Заполните таблицу в тетради, пользуясь учебником § 2.9 (с. 62-63).
Этап
Характеристика
Результаты
ширина столбца 6 клеток
ширина столбца 8 клеток
Подготовительный
Где протекает?
При каких условиях?
Какие реакции?
Продукты этапа:
АТФ _________
Бескислородный (гликолиз)
Где протекает в клетке?
При каких условиях?
Какие реакции?
У анаэробов (при ? О2 ) - брожение:
а) спиртовое у ?
б) молочно-кислое у животных и бактерий
Продукты этапа:
2 молекулы С3 Н4 О3 - ?
АТФ ____ молекулы
Энергия:??
Продукт ?
Продукт ?
Кислородный (дыхание)
Где протекает в клетке?
При каких условиях?
Какие реакции?
Продукты этапа:
АТФ ______ молекул
Энергия - ?% идет на синтез АТФ
Вывод: в ходе энергетического обмена при полном окислении 1й молекулы глюкозы синтезируется ? молекул АТФ.
Критерии оценки: + 2 балла за правильное заполнение таблицы и вывод.
Задание 2. Выберите ОДИН правильный ответ на вопросы:
Вариант -1.
Вариант -2.
1.Число этапов энергетического обмена.
А) 1; Б) 2;
В)3; Г) 4.
1. В результате кислородного этапа энергетического обмена в клетках синтезируются молекулы:
А) белков; Б) глюкозы;
В) АТФ; Г) ферментов
2. Большинство организмов используют для клеточного дыхания в первую очередь:
А) углеводы;
Б) белки и углеводы;
В) белки и липиды;
Г) липиды и углеводы.
2. Назовите органоид, где протекает бескислородный этап энергетического обмена?
А) митохондрии;
Б) лизосомы;
В) пищеварительный тракт;
Г) цитоплазма
3. На каком из этапов энергетического обмена НЕ синтезируется АТФ?
А) гликолиза; Б) подготовительного;
В) кислородного; Г) бескислородного.
3. Первый этап энергетического обмена - …
А) кислородный; Б)подготовительный
В) бескислородный; Г) водородный
4. Назовите органоид, где протекает кислородный этап энергетического обмена?
А) митохондрии; Б) лизосомы;
В) ядро; Г) цитоплазма
4. Чистый выход АТФ в реакциях гликолиза при расщеплении одной молекулы глюкозы составляет (в молекулах):
A) 2; Б) 4; В) 36; Г)38.
5. На каком из этапов энергетического обмена синтезируются 2 молекулы АТФ?
А) гликолиза; Б) подготовительного;
В) кислородного; Г) поступления веществ в клетку
5. Суммарное количество АТФ, образующегося при анаэробном дыхании в результате полного окисления одной молекулы глюкозы, составляет в молекулах:
А) 2; Б) 34; В) 36; Г) 38.
6. Конечные продукты подготовительного этапа энергетического обмена:
А) углекислый газ, вода; Б) глюкоза, аминокислоты
В) белки, жиры; Г) АДФ, АТФ.
6. Суммарное количество АТФ, образующегося при аэробном дыхании в результате полного окисления одной молекулы глюкозы, составляет в молекулах:
А) 2; Б) 34; В) 36; Г) 38
Критерии оценки: + 1 балл за каждый правильный ответ (максимум 6 баллов)
УЭ2. Цель: познакомить учащихся с особенностями процесса питания клеток различных организмов, показать роль процесса питания в природе.
Задание 1. Прочитайте в учебнике § 2.10 стр. 64-65 и § 2.12 стр. 69-70. Заполните схему (запишите название способа питания, его характеристику или определение, приведите примеры).
Организмы (по способу питания)
Критерии оценки: + 2 балла за полное и правильное заполнение схемы.
Задание 2. а) Перепишите в тетрадь понятие
Фотосинтез - процесс образования органических веществ (сахара, крахмала) из углекислого газа и воды, протекающий в хлоропластах листа под действием солнечного света с выделением кислорода.
б) Ответьте на вопросы:
- Почему растения называют кормильцами планеты?
- Можно ли считать, что все клетки зеленого растения питаются автотрофно? Ответ обоснуйте.
- может ли бактерия питаться голозойным путем?
Критерии оценки: + 1 балл за каждый правильный ответ (максимум 3 балла)
УЭ3- выходной контроль. Цель: проверить усвоение темы.
Задание А. Закончите предложение (запишите только пропущенные слова).
Вариант -1.
Вариант -2.
1. Организмы, создающие органические
вещества из неорганических - называются…
-
Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами - называются…
2. Процесс питания, состоящий из поедания, переваривания и всасывания переваренных веществ, встречается у ….
2. Организмы, создающие органические
вещества из неорганических за счет энергии
солнечного света - называются…
3. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами - называются…
3. Процесс питания, состоящий из поедания, пере-варивания и всасывания переваренных веществ встречается у ….
4. Организмы, создающие органические вещества из неорганических за счет энергии химических связей - называются…
4. Организмы, создающие органические
вещества из неорганических - называются…
5. Установите последовательность процессов протекания энергетического обмена:
А) расщепление биополимеров до мономеров;
Б) поступление органических веществ в клетку;
В) окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды;
Г) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты;
Д) синтез двух молекул АТФ;
Е) синтез 36 молекул АТФ.
Критерии оценки: + 1 балл за каждый правильный ответ (максимум 5 баллов)
УЭ4 Резюме: Если вы набрали:
15-18 баллов - оценка «5»; 11- 12 баллов - оценка «3»;
13- 14 баллов - оценка «4»; 10 баллов и менее - оценка «2».
Домашнее задание: выучить термины по записям в тетради, повторить этапы энергетического обмена.