Модификациялық өзгергіштік және тұқым қуалайтын өзгергіштік. Тұқым қуалайтын өзгергіштіктің типтері.

Сабақ: № 27 Бекітемін: -------------------

Пәні: Биология Оқу ісінің меңгерушісі --------------------

Білімділік: Оқушыларға өзгергіштік және оның формалары мен ерекшеліктері мен модификациялық өзгергіштіктің және оның организм үшін пайдалы өзгерістері жайлы кеңірек түсінік беру.

Дамытушылық: психологиялық жағымды орта қалыптастыру, тұқым қуалайтын және үйлесімдік өзгергіштік туралы түсінік қалыптастыру.

Тәрбиелік: АКТ мүмкіндіктерін пайдалану дағдыларын қалыптастыра отырып, өзін - өзі бағалау, өзара бағалауды үйрету

Міндеттері

Өзгергіштіктің заңдылықтары туралы білім бере отырып, ұжымда жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Күтілетін нәтиже

Модификациялық өзгергіштік және айқын, топтық өзгергіштік туралы айтып бере алады.

Фенотиптік және гентотиптік өзгергіштік , реакция нормасы туралы ажыратып бере алады.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақты меңгерту

Әдіс - тәсілдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Дереккөздер

Ж.Шілдебаев, Ж.Қожантаева, А.Аманжолова, интернет материалдары

Сабақтың көрнекілігі

Слайдтар, электронды оқулық, биолог анықтамалығы т.б.

Түйінді идеялар

Адамның генетикалық негіздері мен генетикалық аурулар туралы білетін болады.

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Топтарға бөлу.

Үй тапсырмасы

1.Қызығушылықты ояту. «Логикалық есептер» әдісі.

Практикалық жұмыстағы есептерді тақтаға шығарту

Жаңа сабақ

Мағынаны тану.Топтық жұмыс. «Тең - теңге оқыту» әдістемесі

4 топқа тапсырмалар беріледі. Күні:-------------- Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі: Ахшалова СА

1топ.Сілтеме табушылар

1.Мәтінді оқып талдау

2топ. Баяндаушы топ

1.Мәтінді оқып сызбанұсқа, кесте құрастырып, баяндау.

3топ. Сұрақ қоюшы топ.

1.Мәтінді оқып, сұрақ қояды.

4топ.Ізденуші топ.

1.Өзгергіштік және оның түрлеріне материалдар жинақтау

№ 5 Зертханалық жұмыс.

Тақырыбы: Модификациялық өзгергіштік, вариациялық қатар құру және вариациялық қисық сызу.

Қорытынды

«Екі жұлдыз, бір тілек», Рефлексия

Бағалау

Формативті бағалау.Суммативті бағалау

Үйге тапсырма

§28 оқу. 122 бет