- Учителю
- Тест по биологии 6 класс
Тест по биологии 6 класс
Органы цветковых растений.
1.Орган - это: а. часть тела многоклеточного организма б.группа клеток, сходных по строению в.группа клеток, сходных по функциям
2.Каждый орган в многоклеточном организме: а.выполняет свою особую функцию б.выполняет несколько функций в.может менять свое строение г.может менять свое местоположение
3.Орган, который укрепляет растение в почве: а.стебель б.листья в.корень г.побег
4.Какие виды корней встречаются у растений: а.главный б.боковой в.придаточный г.все предыдущие
5.Корень, составляющий стержневую корневую систему: а.придаточный б.главный в.боковой г.все перечисленные ранее
6.Все разветвления корня - это: а.придаточные корни б.хорошо разросшиеся боковые корни в.корневая система г.видоизменения корня
7.Растения, имеющие цветки и образующие плоды с семенами: а.плодоносящие б.цветковые в.семенные г.цветонесущие
8.Какую роль не выполняют корни растений: а.поглощение воды из почвы б.поглощение минеральных солей из почвы в.образование плодов и семян г.запасание питательных веществ
9.Какого вида корней не бывает у растений: а.главного б.мочковатого в.придаточного г.бокового
10.В какой системе корней главного корня часто не бывает: а.мочковатой б.придаточной в.стержневой г.боковой
11.У каких растений главный корень превращается в корнеплод: а.свеклы б.редиса в.моркови г.все ответы верны
12.Корни, хорошо развитые у плюща: а.прицепки б.дыхательные в.корнеплоды г.подпорки
13.Корневая система у одуванчика: а.мочковатая б.стержневая в.главная г.смешанная
14.Стержневая корневая система у: а.фасоли и одуванчика б.фасоли и пшеницы в.пшеницы и лука г.риса и лука
15.Корни - прицепки хорошо развиты у растений: а.имеющих хорошо развитый стебель б.живущих на территориях приливов и отливов в.имеющих слабый стебель г.живущих в засушливых районах Земли
16.Какая(ие) зона(ы) корня находится(ятся) между зонами роста и проведения: а.только деления б.только всасывания в.деления и всасывания г.всасывания и деления
17. Укажите местонахождения зоны проведения: а.над зоной роста б.над зоной всасывания в.над зоной деления г.под зоной всасывания
18.Зоны корня, обеспечивающие рост корня в длину: а.зона роста б.зона всасывания в.зона проведения г.зона деления д.правильные ответы а и г е.правильные ответы б и в
19. Структуры корня, обеспечивающие поглощение воды и минеральных веществ из почвы в корень: а.корневой чехлик б.корневые волоски в.древесина корня г.луб корня
20.Зона, одетая снаружи корневым чехликом: а.роста б.всасывания в.проведения г.деления
21.По какой части корня продвигается вода с растворенными минеральными солями из корня в стебель: а.по коре б.по древесине в.по лубу г.по зоне роста
22.По лубу корня продвигаются: а.органические вещества б.минеральные вещества в.вода г.все ранее перечисленные
23.Назовите все части побега: а.стебель и листья б.стебель и почки в.стебель и корень г.стебель, почки и листья
24.Какую функцию стебель не выполняет: а.укрепляет растение в почве б.выносит листья к свету в.служит опорой растению г.осуществляет транспорт воды и органических веществ
55. Укажите покровные ткани побега: а.древесина и камбий б.пробка и кожица в.пробка и древесина г.сердцевина и луб
26.В какой части стебля запасаются питательные вещества: а.в древесине б.в пробке в.в сердцевине г.в кожице
27.Где в стебле располагается кора: а.под пробкой б.под камбием в.в центре стебля г.под древесиной
28.Назовите основную часть стебля: а.пробка б.кора в.древесина г.сердцевина
29.Укажите роль сердцевины стебля: а.запасание питательных веществ б.проведение воды в.защита стебля от повреждений г.проведение органических веществ