Внеклассное мероприятие Удод - 2016

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ПРИРОДООХРАННАЯ АКЦИЯ

Номинация:

«Природоохранно - пропагандистская работа»

Выполнил:

Гребеножкина Галина Петровна,

учитель биологии, географии

МБОУ «Марьяновская школа»

Красногвардейского района

Республики Крым

</ 2016 "УДОД - ПТИЦА 2016 ГОДА"

1 апреля весь мир отмечает международный День птиц. Этот экологический праздник впервые появился в США в 1894 году. В России он получил широкое распространение благодаря Союзу охраны птиц. Дата выбрана не случайно: пернатые возвращаются из теплых краев, и это самое время, чтобы благоустроить их места обитания, развесить кормушки и скворечники. Международный день птиц - составная часть программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера».

Ежегодно уже на протяжении десяти лет Союз охраны птиц России выбирает птицу года. Избранная птица на 365 дней оказывается в центре внимания. Идет сбор данных о ее численности, распространении, ей посвящены творческие проекты.

В 2013 г. птицей года был орлан-белохвост,

в 2014 - черный стриж,

в 2015 - горихвостка,

в 2016 г. - удод. Это одна из самых ярких и запоминающихся птиц нашей страны.

В нашей школе день птиц стал традиционным. Мероприятия ориентированы на подростков, на расширение у них знаний об орнитофауне, вопросах охраны и значении природоохранных мероприятий.

И в этом году прошли мероприятия по знакомству с птицей года 2016- Удод.

Были проведены: выставка рисунков и поделок «Птица года», в которой приняли участие учащиеся 5-6 классов; внеклассное мероприятие «Удод- птица года», которое подготовили учащиеся 6Б и 10Б класса и посмотрели учащиеся 4-7 классов.

Цели и задачи, которые решаются на этих мероприятиях:

• воспитание бережного отношения к родной природе;

• развитие творческих способностей учащихся.

• Расширение и углубление знаний о животных.

• Развитие познавательной активности, любознательности, памяти.

Мероприятие было показано и на районном методическом объединении учителей биологии и географии 19.10.2016 года.

Открытое мероприятие на тему «Удод - птица 2016 года» для учащихся 5-х классов

Цели: формирование экологических знаний подростков; воспитание любви к природе, Родине, самому себе, развитие наблюдательности и внимания. Расширение и углубление знаний детей о животном мире природы.

Развитие познавательной активности, любознательности, памяти.

Воспитание бережного отношения к природе.

Задачи образовательные: повысить интерес к предмету, закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения.

Развивать познавательный интерес учащихся, их стремление узнать больше, формировать экологическую культуру детей.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, соблюдение норм поведения в обществе, учиться принимать правильные решения в различных ситуациях.

Форма урока: урок - презентация.

Место проведения урока: актовый зал

Ход мероприятия

Ведущий 1: Мы привыкли считать, что природа всесильна, забывая при этом, что она ранима и хрупка. Слайд №1

Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы, отбирая,

Что Землю нужно тоже охранять:

Она, как мы, такая же ЖИВАЯ!

Сегодня мы собрались на это мероприятие, чтобы узнать много нового о птице удод. В 2016 году она объявлена птицей года России. Слайд №2

Ученик: Почему его народ Слайд №3

Взял и обозвал Удод?

Никакой он не удод,а совсем наоборот!

Золотой наряд на нём,как парча горит огнём Слайд №4

Перьев тёмно-бурый цвет

Ирокез на голове.

Как у старого индейца

Красота не наглядеться!

Так запомни наперёд: Слайд №5

Он красавец-но удод!

Ученик: "По зеленой травке. Слайд №6

миленький такой,

бегает удодик,

словно заводной.

Хохолок, как веер,

раскрывает вдруг

в царскую корону-

яркий полукруг.......

Ученик: Выступают важно птицы, Слайд №7

Клювики - острее спицы,

И шагают, словно дивы.

Удивительно красивы:

В ярко-пёстром оперенье,

Не удоды - загляденье!

Вместо шапки - хохолок,

Как под зонтиком цветок.

Ведущий 2: Слайд №8 Удоды достигают в длину 25-30 сантиметров при размахе крыльев около 45-50 см. Слайд №9-10 Крылья, спина и хвост полосатые черно-белой окраски, остальное оперение буровато-рыжее. Вынужденные часто и долго передвигаться по земле удоды научились быстро бегать, а в случае, когда нет возможности улететь от опасности, имеют в запасе собственный способ маскировки. Удоды прижимаются к земле, раскрывают крылья и хвост и выставляют вверх клюв.

.

Ученик: Поведение

По весне в лесу весёлом

Появились новосёлы.

Птички с ярким хохолком

На опушке строят дом.

Клюв смешной и очень длинный

У Удода, глаз - орлиный:

Мелких мошек, червячков

Видит даже без очков.

Только вот труслив немножко

Наш Удод. При виде кошки

Улетает из гнезда.

Ах, трусишка! Вот беда.



Ведущий 1: Голос у птицы очень необычный. Послушайте, какие звуки издаёт эта птица. (Голоса птиц. Удод. Голоса леса. ) (видеоролик)



Ведущий 2: Слайд №11. Родовое научное название птицы, Upupa, является звукоподражанием этой необычной песни Кроме того, в случае удивления или испуга удод издаёт пронзительный вопль «чи-ир», Ведущий 3: Место обитания удода. Слайд 12

Обычно селится на равнине либо в холмистой местности, где предпочтение отдаёт открытым ландшафтам без высокой травы в сочетании с отдельными деревьями или небольшими рощами. Наибольшей численности достигает в тёплых и засушливых районах - степной и лесостепной зоне, саванне. Держится по степным оврагам, на лугу, у кромки или на опушке леса, в речной долине, в предгорьях, в прибрежных кустарниковых дюнах. Часто встречается на используемых человеком ландшафтах - пастбищах, в виноградниках или фруктовых посадках. Иногда селится в пределах населённых пунктов, где кормится за счёт мусорных свалок. Низинных, сырых участков избегает. Для гнездовий использует дуплистые деревья, расщелины в камнях, норы в обрывах рек, термитники, углубления каменных строений. Активен в светлое время суток, для ночлега использует дупла деревьев, скалистые трещины или другие подходящие убежища.

Ученик: Удода - как по книжкам знаем точно, Слайд №13

Мы встретим в полушарии восточном.

«Корона» головы его хохлатой

Украсит и дворцовые палаты

Узором на старинных гобеленах,

Развешанных по праздникам на стенах.

Достойны сожаления народы,

Ни разу не встречавшие удода!

В России - главный вид, «удод - пустошка»,

На юге часто бродит по дорожкам,

Клюёт червей и разных насекомых,

Порою - и на грядках возле дома...

Ведущий 2: миграции

В зависимости от широты оседлая, кочующая или перелётная птица. В зимнее время перемещается в центральные и южные районы Африки южнее Сахары. Небольшое количество птиц зимует в Средиземноморье и на севере африканского континента. Птицы Центральной Азии, и в частности, Сибири, мигрируют на юг континента. Небольшая часть российских удодов зимует на востоке Туркмении и южной части Азербайджана. Сроки миграции значительно растянуты во времени - весенний прилёт приходится на начало февраля - май с пиком в середине марта - апреле, осенний отлёт начинается в середине июля и заканчивается в конце октября

Ученик:

Верь-не верь, считай, что снится,

Но в саду у нас живёт

Не скворец и не синица -

Экзотический удод.

Всех людей без исключенья

Удивляет он хвостом,

Ярким пёстрым опереньем,

Длинным клювом, хохолком.

Прилетает каждым летом

К нам оранжевый удод,

О диковинке проведал

Филимон, соседский кот.

Он мурлычет: "Мы - как братья,

Рыжий ты и рыжий я!

Ученик:

Приглашаю поиграть я,

Словно добрые друзья!"

Но удод совсем не глупый,

Он живёт не первый год -

Видит когти, видит зубы

И коту ответ даёт:

"Если мы родня с тобою,

Должен ты уметь летать.

Прыгай в небо голубое,

Нас подружит высота!"

Кот шипит и в небо рвётся,

Нет, не ладится игра...

... Осень, реже греет солнце,

Птицам в Африку пора.

Собираясь в путь-дорогу,

Говорит коту удод:

"Тренируйся понемногу,

Полетаем через год!

Питание слайд 14

Ведущий 2: Основу питания удода составляют мелкие беспозвоночные животные: насекомые, их личинки и куколки ,пауки, мокрицы, многоножки, мелкие моллюски и т. п. Реже ловит мелких лягушек, ящериц и змей. (видеоролик)

Ведущий 3: Размножение слайд 15

Выведение потомства обычно происходит один раз в год, хотя в случае оседлого образа жизни отмечены повторные (до трёх) циклы. Размер кладки в условиях умеренного климата состоит из 5-9 яиц, в тропиках из 4-7 яиц. Яйца продолговатые, размером 26 x 18 мм и весом около 4,4 г

Ученик: Он украшен хохолком. Слайд 16

Дом его в дупле сухом.

Знает весь лесной народ:

Эти птицу звать удод.

Ведущий 2: А вот откуда у этой птицы такой красивый хохолок рассказывает одна из легенд о царе Соломоне. Послушайте её. Слайд 17

Охраняли удоды покой царя Соломона во время его великих трудов и, вернувшись , царь спросил птичек, что они хотели бы получить в награду. Птички сказали:

- Дай нам, царь, золотые короны твои, они так прекрасны, и мы не видели ничего более чудесного, как ты, когда надеваешь свою корону.

Царь улыбнулся и сказал:

- Птички, но ведь тяжела корона моя, как же можете вы желать возложить на себя такое бремя?!

Но птички продолжали просить о коронах, и царь велел своему златоковачу сделать маленькие короны по образцу царской. И эти короны были прикреплены на головы птичек. Но не успел пройти самый короткий срок, как птички снова слетелись к царю, и устало поникли под золотыми коронами их головки.

Они просили:

- Царь, освободи нас от корон. Прав Ты был, мудро предупреждая нас! Что мы можем знать, мы, малые?! Можем ли мы знать, что за блеском и очарованием скрывается тягота? Освободи нас, царь.

Ведущий 3: Царь сказал: Слайд 18

- Видите, неразумные, к чему привело ваше стремление к бремени. Хорошо, будь по-вашему, будут сняты короны золотые - но пусть вы носите всегда на себе воспоминание о неразумном стремлении вашем к короне. Отныне носите корону из перьев, она не отяготит вас, ибо она будет только короною того тайного царства, о котором вы знали, служа труду моедущий 3ему.

Ведущий1 : Итак, птица удод - самая оккультная птица, которая знает многие тайны, носит корону из перьев. Если удод провожает караван или лодку, люди говорят - это к доброму пути; птица царя Соломона знает, что делает.

Ученик:

Возвратился я в родимый уголок,

Это было раннею весною.

У меня такой красивый хохолок,

Полетаем по лесу со мною.

В любую погоду, где ветки да сучки,

В угоду Удоду встречаются жучки.

На березках белых серьги, да листва,

А на елках шишки, да иголки.

Как стемнеет в чаще ухает сова,

И поют за речькой перепелки.

Мне в лесу густом и праздник и уют

Я любому дереву приятен.

Вот опять меня в компанию зовут

Певчий дрозд, да барабанщик дятел.

Ведущий 3: У русского народа много пословиц, поговорок, скороговорок. Есть среди них скороговорка и об удоде. Слайд №18 Летел на болото носатый удод. Глядел на удода усатый Федот. Покуда не сел на болото удод, Стоял и глядел на удода Федот.

Ведущий 2: Слайд 19 Удод - заметная птица и издревле упоминается в различных литературных источниках, в том числе и священных писаниях - Коране и Библии. В древнегреческой мифологии, согласно произведениям древних классиков, фракийский царь Терей, сын бога войны Ареса и бистонской нимфы, был превращён в удода после того, как попытался убить своих жён.

Ведущий 3: Слайд 20 У ингушей и чеченцев до принятия ислама удод («тушол-котам») считался священной птицей и символизировал богиню весны, плодородия и деторождения Тушоли. Убить удода можно было лишь с разрешения жреца для ритуальных целей, а его гнездо во дворе считалось хорошей приметой. В исламе и некоторых еврейских источниках, удод ассоциируется с повелителем птиц и зверей царём Соломоном. Слайд №21

Ведущий 2: слайд 22 Удод упоминается в древнегреческой мифологии, Коране, Ветхом завете, Пятикнижии, народных сказках и многих литературных произведениях и, как правило, олицетворяет положительные качества человеческого характера.

Ведущий 3: слайд 23 Удода очень ценили в Древнем Египте. Известен даже иероглиф, изображающий голову удода с поднятым хохолком на темени.

Ведущий 2: слайд 24 В Израиле в результате всенародного голосования в 2008 году удод избран национальным символом этой страны.

Один из батальонов Армии обороны Израиля носит название «Духифат», что на иврите означает «удод». В мае 2008 года, в связи с 60-летием Израиля, по инициативе Министерства экологии были объявлены выборы национальной птицы этого государства

Ведущий 1: И в Крыму есть место связанное с удодом - гора Опук, гора «двух удодов». Гора Опук расположена на южной оконечности Керченского полуострова у самого моря. Ее Высота равна 180 м, это наивысшая точка в данной местности. Склоны горы Опук представляют сочетание ступенчатых уступов и крутых обрывов, расщелин и каменных россыпей. В V в. до н. э. у подошвы горы находилось греческое поселение - Киммерик, входившее в состав Боспорского царства. Здесь сохранились остатки строений, фундаменты домов и стены. На вершине горы, также есть остатки сооружений. Крымская легенда - гласит:

Гора двух удодов - Опук Слайд №25-29

автор: Валерий Стегачёв

Давным-давно вблизи горы Опук

Богатое ютилось поселенье.

Трудилось здесь, не покладая рук,

От зорьки до темна всё населенье.

За честь в селенье почитали труд,

Насилие считали преступленьем,

В достатке и в согласье жили тут,

Растя за поколеньем поколенье.

Здесь люди жили все в добротных хатах,

Не ведая ни горя, ни войны,

Здесь не было ни бедных, ни богатых,

И меж собою были все равны.

Случилось как-то кораблекрушенье,

Вблизи селенья, на глазах у всех,

Для жителей к большому сожаленью

Две женщины лишь выбрались на брег.

Селяне чужеземок подобрали,

К себе их взяв, с радушьем на лице,

Как дочерей родных лелеять стали,

Отстроив дом и дав им по овце.

У старшей имя букве «О» созвучно,

У младшей - Пука (так назвала мать),

А так как обе были неразлучны,

То их О-Пука люди стали звать.

Здесь всё казалось женщинам дикарством,

Ведь в их стране был быт не так устроен,

Где каждый мог кто силой, кто коварством

Урвать земли побольше и построек.

Прожив совсем не долго тихо, скромно,

Им быстро надоел такой порядок.

Они решили, что для них резонно

Жизнь изменить в селенье без оглядок.

Они где хитростью, а где обманом

Надумали на лад свой всё исправить,

И, опоив всех жадности дурманом,

Посеяли меж ними алчность, зависть.

И вот из самых ярких «паразитов»

Они себе набрали окруженье,

Создав вокруг себя тем самым свиту,

Чтобы держать всё в страхе населенье.

Напялив мантии и две короны,

Провозгласив себя царицами в селенье,

Велели для себя построить троны,

Чтоб поклонялись им с благоговеньем.

И по утрам, взойдя на трон проворно,

Они, добившись власти вожделенной,

Смотрели, как на площади покорно

Стоит народ коленопреклоненный.

В дни новолуния под небом ярко-синим,

К их каменным огромным изваяньям

Им жертвы приносили, как богиням,

Как знак людской вины и покаянья.

Запуганные ими поселяне

Сносили молча тяготы их власти.

А коль и появлялись вдруг смутьяны,

Карались тут же смертью в одночасье.

И уходили люди с этих мест,

Ища защиты у других народов,

И пусто становилось всё окрест,

И поле не давало новых всходов.

Однажды, изучая горный Крым,

Забрёл в их край один мудрец восточный,

По мудрости он был под стать святым,

И образ жизни вёл он беспорочный.

Он посвятил себя служенью людям

И помогал всегда разумным словом.

И для себя считал совсем нетрудным ,

В любой беде всегда помочь другому.

Узнав о беспределе чужеземок,

Он людям бедным тут же дал надежду,

Что их избавит он от злых туземок,

И снова будут жить они, как прежде.

-Когда день новых жертвоприношений?-

Спросил у них ещё святой мудрец.

-В день новолуния, наш добрый гений,-

- Тогда обеим и придёт конец.

На площади собрали весь народ

(Пришелся этот день на годовщину)

И объявили, что настал черед,

Сегодня в жертву принести мужчину.

-Так кто сегодня добровольно

Стать жертвой соблаговолит?-

Народ роптать стал недовольно…-

-Тогда пусть жребий всё решит!

Но тут мудрец вдруг появился.

Он подошёл неспешно к тронам

И гневом праведным пролился,

Как дождь, на головы матронам.

Опешив от крамольной речи,

Царицы с мест вскочили рьяно:

-Кто смеет дерзко нам перечить?

Эй, слуги, взять скорей смутьяна.

Остановив слуг деловито,

Он вновь привлёк к себе вниманье:

-Какому люди вы хотите,

Чтоб я подверг их наказанью?

-Сам выбирай, ведь ты мудрей,

Любую кару для цариц,

Одно лишь просим: нас скорей

Избавь от этих хищных птиц.

И старец поднял вверх десницы:

-Да пусть свершатся мои чары,

Я превращаю вас в две птицы,

Такой вам будет Божья кара.

И троны ваши я сгублю,

Да станут пусть они скалой,

На той скале вас поселю,

Где век закончите вы свой.

Речь старика покуда длилась,

Пред расступившимся народом,

Из недр земли гора явилась,

А на вершине два удода.

Прижавшись крыльями друг к другу,

"О -пук!" - неистово кричали.

(Как и при жизни две подруги),

Их крик был жуток и печален.

С тех пор Опук гору назвали.

На ней веками, год за годом,

В тоске, в унынье и в печали

Живут две самки, два удода.

Лишенные на век потомства

За то, что раньше жили в зле,

Ведь от таких существ потомству

Нет места больше на земле.

Учитель : Давайте сейчас споем вместе песню о нас и нашем отношении к природе

"Песенка защитников природы"(На мотив песенки Красной шапочки) Слайд №30 Если б только-только только

Если б только на планете,

Если б только все земляне

Все живое берегли,

То возможно - можно-можно,

То наверно - верно-верно,

Книги Красной точно-точно

Никогда б не завели!

Припев: А- а, здравствуйте,

Горы вот такой вышины!

А-а, здравствуйте,

Реки вот такой ширины!

А-а, крокодилы, бегемоты,

А-а, обезьяны, кашалоты,

А-а, и зелёный попугай!

А-а, и зелёный попугай!

2) И пускай у этой речки,

И пускай в зелёной роще,

И пускай в лесу тенистом

Слышен гомон птичьих стай.

И запомни - помни-помни,

Что беречь природу надо,

Всем на этом белом свете

Ты, как можешь, помогай!

Ученик: Берегите Землю! Берегите! Слайд №31

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На проталинках солнечные блики,

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите,

Берегите землю! Берегите!.

Ученик: Все-все на свете нужны!

И мошки не меньше нужны, чем слоны

Нельзя обойтись без чудищ нелепых,

И даже без хищников, злых и свирепых!

Нужны все на свете! Нужны все подряд -

Кто делает мёд, и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки - не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны,

Мы всё-таки очень друг другу нужны!

Ведущий 1: И ещё хотелось сказать всем: Слайд №32

Ты, дружок, смотри не подкачай!

Правдивым быть и добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочки сачка!

Люби цветы, леса, простор полей -

Всё, что зовётся Родиной твоей. Учитель: Слайд №33

Наше мероприятие подошло к концу. Вы много узнали нового и я ,надеюсь, будете ценить и любить природу.

Учитель географии и биологии Гребеножкина Г.П.