Внеклассное мероприятие - пресс конференция В гостях у юных натуралистов

«В гостях у юных натуралистов».

(Пресс - конференция по охране природы. 5 - 6 классы)

За столом сидят редактор, секретарь, корреспонденты. В зале учащиеся.

Редактор. К нам пришли в гости корреспонденты - юннаты.

1-й корреспондент. Мы любим полноводные реки и тихие озера, бескрайние леса нашего родного края, безбрежные морские просторы, высокие горы и красивые долины. Но мало только любоваться природой, нужно приложить все силы, чтоб была она еще краше и богаче на радость людям

2-й корреспондент. Охрана природы - всенародное дело. Каждый обязан думать о своей личной ответственности за загубленное дерево, отравленную реку, уничтоженное озеро. Под охрану государства взяты редкие и исчезающие виды растений и животных, они занесены в Красную книгу.

3 -й корреспондент. Пришвин писал: «Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же думаю только о людях. Мы - хозяева природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу - значит охранять Родину».

4-й корреспондент. О, люди, мыслю я,

У всех у нас есть мать одна,

По имени Природа!

У ней для всех хватает доброты,

И мы живем, запечатлев на веки,

В душе ее прекрасные черты-

Поля, луга, леса, моря и реки.

Три плода у природы есть:

Вода, земля и воздух - три основы.

Какая бы ни грянула беда - все возродится снова.

Редактор. А сколько прекрасных стихов написано о природе! Из них можно составить настоящий поэтический календарь. Ребята, а вы можете вспомнить и рассказать стихи о месяцах года?

( Звучит музыка, чтение стихов, показ слайдов о природе.)

Чтецы (поочередно) Январь.

Опять погода стужей дышит,

Зато на окнах, сквозь лучи,

Мороз опять узоры пишет

Своей серебряной парчи.

Февраль.

В бело-синем феврале

Мчится вьюга на метле,

Но возьмет ее тоска,

И на солнышке бока

Эта вьюга греет,

А февраль добреет.

Наш февраль не так уж плох,

Он с зимы сшибает рог.

Я с рогаткой на лугу

Ей пойду сшибать рога.

Март.

Март у матери - зимы шубу снял,

И проталинками он засиял,

И капелью заплясал в тишине.

Петушок нам прокричал о весне.

И в свете дней, во тьме ночей

Вдруг пашня задышала,

На оперение грачей

Похожей пашня стала.

Гляжу, ликуя, в синеву

И в гости к нам грачей зову.

Апрель.

Трава от солнца изумрудна.

На ней роса, как зеркала.

Мне без травы на свете трудно.

Мне звон строки она дала.

Россия - поле и равнина.

И бесконечно дальний луг.

На нем растет трава - травинка.

Мы вместе, нет у нас разлук.

Май.

Зелены у мая волосы, а рубаха вся в цветах.

Соловьиным звонким голосом

Он поет в лугах, лесах.

Словно шар летит по воздуху,

Сам цветущею черемухой

Весь до ниточки пропах.

Надо, надо по - серьезному

Думать нам о семенах.

Мальчик Ваня, будь смелей,

Под окном цветы посей.

Июнь.

Заря с зарей встречается, а в поле рожь качается,

А травы все в росе - мечтают о косе.

А небо ленты - радуги полощет в Волге, Ладоге.

Мы скачем над землей на туче вороной

И видим под березами отца и маму с косами.

Везем отцу и матушке сметану и оладушки.

Июль.

Июль-макушка лета, и солнышком земля обласкана, согрета.

Я на песчаном троне в ромашковой короне навроде короля.

Купаюсь, загораю и маме помогаю:

Все грядки прополю - лениться не люблю.

Июль - кипучий страдник, с венком из ягод всадник.

Август.

Август пахнет яблоком да хлебом, у него богатые столы.

И растут, растут грибы под небом, и течет зерно во все углы.

Август не торопко, грузновато, как хозяин, шествует везде.

И свистят, свистят перепелята у него в овсяной бороде.

И янтарной зрелостью светлея, он упрячет лето в закрома,

Ребятишки с августом взрослеют, щедро набираются ума.

Сентябрь.

Сентябрь - хмурень, не хнычь, дурень,

Свой кафтан ты не рви, бабье лето зови.

И под звон света обними лето.

На себя посмотри, справь - ка именины,

Ну, а зорьке подари бусы из рябины,

Мне и другу новому - по листу кленовому.

Октябрь.

На водах золотая рябь, лети, летит листва.

Ветрами зябкими октябрь все лезет в рукава.

Он сам себе и царь, и князь, но весь дождем пропах,

И месит грязь, и месит грязь, и ходит в сапогах.

За стол сажусь перекусить и тоже грязь пойду месить.

Ноябрь.

Бродит лесом листогной.

Осень борется с зимой.

Ну а солнце, как на грех, улыбается сквозь снег

И глядит, глядит заря на капризы ноября.

А дороге средь полей песня слышится саней.

Мне и другу на лежанке все ночами снятся санки.

Декабрь.

Снега морозны и чисты, как серебро высокой пробы.

И только вступишь ты в сугробы -

Снег скрипит, будто дверь из избы.

«Иди сюда!» - забрезжит свет.

Снежок по полям вчерашним.

И станет он таким домашним, и пахнуть будет, словно хлеб.

Редактор. Ребята, а теперь корреспонденты каждой газеты зададут свои вопросы и предложат вам интересные задания, чтобы узнать, что вы еще знаете о природе. Итак, слово корреспондентам газет.

Корреспондент газеты «Лесные тайны».

Вопросы:

1. У какого растения наших вод самые крупные цветы? (У белой кувшинки)

2. Какая рыба похожа на змею? (Угорь)

3. Какая рыба называется именем человека? (Карп)

4. Какая певчая птица может нырять на дно и бегать по дну? (Оляпка)

5. Какая самая большая рыба в мире? (Китовая акула, до 20м.)

6. Существует ли на самом деле Золотая рыбка? (Да, выведена из карася, имеет много разновидностей)

Корреспондент газеты «Остроглаз».

Задание «Звери и птицы».

В этих клеточках спрятались 11 названий зверей и птиц. Вам нужно их найти, а из оставшихся букв сложить название вымершего животного. Слова могут изгибаться под прямым углом. (См. приложение №1)

Корреспондент газеты « Лесная поляна».

Вопросы.

1. Ты натер ногу в пути, как облегчить боль? (Приложить лист подорожника).

2. Плоды каких кустарников богаты витамином С? (Чорной смородины, шиповника).

3. Какая трава самая горькая и очень популярна в народной медицине? (Полынь).

4. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (Мох сфагнум).

Корреспондент газеты « Зеленый друг».

Вопросы.

1. Почему нельзя разрушать и уносить из леса лесную подстилку? (Лесную подстилку образуют лежащие на поверхности почвы листья деревьев. Она влияет на рост растений, молодых всходов, создает благоприятные условия для жизни землероек, личинок насекомых, предохраняет корни растений от заморозков, жары).

2. Почему не в каждом лесу растут лишайники? (Они растут там, где чистый воздух).

3. Почему к весеннему шмелю нужно относиться очень осторожно, бережно? (Зимуют у шмелей только самки, дающие потомство).

4. Нашел грибник один боровик, а разрыл вокруг весь мох и подстилку, выискивая мелкие грибочки. Какой вред он нанес природе? (Он погубил грибницу, возраст которой может быть 300-500 лет, значит, грибов здесь больше не будет).

Редактор.

Посмотри, мой юный друг!

Что находится вокруг?

Небо светло - голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек и время года -

Это все вокруг природа!

Охрана природы - дело народа,

Будьте спокойны, Ваши Величества,

Рослые кедры! Дубы - великаны!

Все наши дети

Вас не оставят одних без охраны.

Подведение итогов, награждение. Весь зал поет песню «Вместе весело шагать».