Дидактический материал по анатомии человека (карточки для проверки знаний учащихся)

Карточка №1

1. Кожа предохраняет глубжележащие органы и ткани от повреждений, так как она:

А) прочная и упругая;

Б) поддерживает постоянство внутренней среды организма;

В) водонепроницаема.

2. Эпидермис образован:

А) мышечной тканью;

Б) эпителиальной тканью;

В) нервной тканью.

3. Соли, воду и мочевину удаляют:

А) волосяные сумки;

Б) сальные железы;

В) потовые железы.

Карточка №2

1. Эпидермис располагается:

А) на поверхности кожи;

Б) над собственно кожей;

В) под подкожной жировой клетчаткой.

2. Жир выделяют:

А) потовые железы;

Б) рецепторы;

В) сальные железы.

3. Подкожная жировая клетчатка:

А) придаёт коже упругость;

Б) смягчает кожу;

В) участвует в потоотделении.

Карточка №3

1. Назовите три слоя кожи и обозначьте их на рисунке.

Карточка №3

1. Назовите три слоя кожи и обозначьте их на рисунке.

«Что это такое?».

За одну минуту один из участников объясняет термин другому так, чтобы партнер догадался, о чем идет речь.

1. Печень. 5. Слюнные железы.

2. Двенадцатиперстная кишка. 6. Брыжейка.

3. Питательные вещества. 7. Желудок.

4. Пищеварение.

«Да-нет».

В этом задании необходимо найти правильные утверждения. 1. Сыр, масло, молоко, мясо - это питательные вещества.

2. Питательные вещества выполняют энергетическую и строительную функцию.

3. Глотка является частью пищеварительного тракта.

4. В состав эмали зубов входят соли кальция.

5. У каждого зуба имеется только выступающая в ротовую полость коронка и шейка.

6. В ротовой полости пища подвергается механической обработки, смачиванию и обеззараживанию.

7. Переход питательных веществ и воды в кровь и лимфу, т. е. всасывательная функция, выполняется слизистой оболочкой отдельных участков пищеварительного канала.

8. Слизистая желудка содержит большое количество желез, выделяющих кишечный сок.

9. Аппендикс - это червеобразный отросток прямой кишки, при воспалении которого

развивается заболевание аппендицит.

10. В глотке пищеварительный путь перекрещивается с дыхательным.

«Узнай орган по таблице».

1 - глотка; 2 - печень, 3 - ротовая полость; 4 - желудок, 5 - желчный пузырь, 6 -толстый кишечник, 7 - поджелудочная железа; 8 - тонкий кишечник; 9 - пищевод, 10 - прямая кишка; 11 - двенадцатиперстная кишка; 12 - аппендикс.

«Третий лишний».

Необходимо найти лишнее слово в каждом предложении

1. Глотка, пищевод, печень, желудок, кишечник.

2. Функции пищеварительной системы - секреторная, двигательная, строительная, всасывательная.

3. Питательные вещества - это сыр, белки, жиры, углеводы и минеральные соли.

4. К продуктам животного происхождения относятся: масло, яйца, творог, сахар, мясо.

5. Пищеварительные железы, расположенные вне пищеварительного тракта: слюнные, печень, желудочные, поджелудочные железы.

6. Функции питательных веществ - строительная, двигательная, энергетическая.

7. Железы смешанной секреции - печень, слюнные, поджелудочная и половые железы.

8. В ротовой полости пища разжевывается, увлажняется слюной и окончательно переваривается.

Подпишите типы зубов, изображенных на рисунке.

Подпишите типы зубов, изображенных на рисунке.

Подпишите типы зубов, изображенных на рисунке.

Подпишите типы зубов, изображенных на рисунке.

Подпишите типы зубов, изображенных на рисунке.

Подпишите типы зубов, изображенных на рисунке.