Конспект урока по природоведению в коррекционных-школах интернат

Урок №

Тема: Земля и Солнце.

Цели: ознакомить учащихся с планетой Земля. Научить пользоваться календарём. отработка умения составлять повествовательный рассказ о своей земле.

Развивать кругозор связанную речь при ответах на поставленный вопрос, повышать словарный запас.

Воспитывать интерес к предмету, к окружающему миру.

Оборудование: календарь, рисунки.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

Расскажите, как человек изменил природу.

Для чего нужны знания?

3.Изучение нового материала.

Вспомните, как называется наша планета, на которой мы живём?

Все мы- жители планеты Земля. Земля - наш общий дом. Его нужно хорошо знать и беречь.

Бескрайние равнины и высокие горы, жаркие пустыни и ледяные просторы, их обитатели- растения, животные, люди- всё это наша планета.

Жизнь на Земле связана с Солнцем. Это ближайшая к нам звезда. Без её тепла и света на нашей планете не было бы жизни.

Земля похожа на шар, который находится в постоянном движении. Земля вращается вокруг своей оси. Когда на освещённой Солнцем стороне день- на противоположной в это время- ночь. Каждый оборот Земли вокруг своей оси равен 24 часам- земным суткам.

Одновременно Земля вращается и вокруг Солнца. Полный оборот она совершает примерно за 365 суток- год.

Календарь- система счёта дней и месяцев года.

В календаре, которым мы пользуемся, год делится на 12 месяцев. Каждый месяц состоит из недель. Неделя состоит из 7 суток.

-просмотр презентации.

Словарная работа: Земля Солнце календарь

Физминутка .

Работа с учебниками: читаем стр 21-22

Работа с рисунками. Рисунок 10,11-12

Работа в тетрадях.

Работа над вопросами и заданиями.

А. Как называется планета, на которой мы живём ?

Б. Что такое сутки?

В. Чему равен один год?

Г. Посмотрите рисунок 12. Зачем нужен календарь?

4.Закрепление.

5. Подведение итогов урока.

6.Домашнее задание.

1в-ответить на вопросы

2в- читать стр 21-22

7. Выставление оценок.