Лабораторная работа 'Строение семени' 6 класс

Лабораторная работа «Строение семян» 6 класс

Цель работы: изучение строения семени - генеративного органа цветкового растения, предназначенного для размножения и распространения растений; формирование навыков исследовательской работы с натуральными биологическими объектами; сравнение строения семян двудольных и однодольных цветковых растений.

Познавательные УУД: умение работать с различными источниками информации.

Личностные УУД: умение соблюдать дисциплину на уроке

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы.

Оборудование: сухие и набухшие семена фасоли, сухие и набухшие зерновки пшеницы, сухие и набухшие зерновки кукурузы, арбуза препаровальные иглы, пинцет, лупа, линейка.

Ход работы:
1. Рассмотрите предложенные семена.

2. Нажмите пальцем на боковые поверхности набухшего семени. Что Вы наблюдаете?
С помощью иглы снимите с набухшего семени кожуру. Рассмотрите кожуру и убедитесь, что она плотная. Под кожурой находится зародыш. Рассмотрите его внешний вид.. Пользуясь лупой. Рассмотрите части зародыша.
3 Сравните между собой сухую и набухшую зерновки пшеницы, кукурузы. Попробуйте препаровальной иглой снять околоплодник с набухшей зерновки.

ЗАДАНИЕ1.

1 вариант

1. Зарисуйте и обозначьте строение семени фасоли.

2. Какие растения называют двудольными?

3. Где располагается запас питательных веществ для зародыша у двудольных?

2 вариант

1. Зарисуйте и обозначьте строение семеним пшеницы.

2. Какие растения называют однодольными?

3. Где располагается запас питательных веществ для зародыша у двудольных?

ЗАДАНИЕ 2

Напишите значение органов семени: семенной кожура, микропиле, зародыша, семядолей.

ЗАДАНИЕ 3

Распределите следующие растения по группам : двудольные и однодольные.

Фасоль. пшеница, кукуруза, арбуз, ландыш, миндаль, лук. частуха.

3адание *. Восстановите логическую цепь:

1. Корешок + стебелек + ? + ? --> зародыш семени двудольных растений.

2. 1 семядоля + стебелек + корешок + ? --> ?

3. Семя двудольных растений --> ? + зародыш семени.

4. Семя однодольных растений --> ? + зародыш семени + ?

Д/з п.1