- Учителю
- Лабораторные работы по теме:Грибы
Лабораторные работы по теме:Грибы
Лабораторная работа№6
«Строение плодовых тел шляпочных грибов»
Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование: муляжи грибов, рисунки в учебнике
Ход работы:
-
Рассмотрите плодовые тела шляпочных грибов. Найдите и подпишите основные части:
-
Рассмотрите особенности строения нижней стороны шляпки, найти отличия, подпишите названия шляпочных грибов:
Грибы
-
Примеры:
Примеры:
-
Пользуясь рисунками §14, распределите шляпочные грибы по группам, учитывая особенности строения шляпки (не менее пяти примеров)
Вывод: Плодовые тела шляпочных грибов состоят из _______, ножки, ___________ . По строению шляпки делят на ___________ и ___________. На пластинках и трубочках образуются ___________ .
Дополнительное задание: дать определение терминам
Симбиоз - _______________________________________________
Микориза - ______________________________________________
Лабораторная работа№6
«Строение плодовых тел шляпочных грибов»
Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование: муляжи грибов, рисунки в учебнике
Ход работы:
-
Рассмотрите плодовые тела шляпочных грибов. Найдите и подпишите основные части:
-
Рассмотрите особенности строения нижней стороны шляпки, найти отличия, подпишите названия шляпочных грибов:
Грибы
-
Примеры:
Примеры:
-
Пользуясь рисунками §14, распределите шляпочные грибы по группам, учитывая особенности строения шляпки (не менее пяти примеров)
Вывод: Плодовые тела шляпочных грибов состоят из _______, ножки, ___________ . По строению шляпки делят на ___________ и ___________. На пластинках и трубочках образуются ___________ .
Дополнительное задание: дать определение терминам
Симбиоз - _______________________________________________
Микориза - ______________________________________________
Лабораторная работа №7
«Особенности строения мукора и дрожжей» Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование: микропрепараты «Плесень мукор», культура мукора, препаровальные иглы, пипетки, предметные и покровные стекла, микроскоп, лупа.
Ход работы:
1. Рассмотрите под микроскопом микропрепарат «Плесень мукор», Найдите головки со спорами, определите, где расположен мицелий.
2. Приготовьте микропрепарат, для этого:
а) при помощи препаровальной иглы перенесите несколько нитей гриба на сухое предметное стекло;
б) капните каплю воды на предметное стекло и накройте препарат покровным стеклом;
в) аккуратно удалите лишний воздух из под покровного стекла.
3. Рассмотрите микропрепарат при малом и большом увеличении.
4. Зарисуйте внешней вид мукора, подпишите название частей гриба.
1 - ___________________________
2 - ____________________________
3 - ____________________________
Вывод: Белая плесень - _______________ ,
состоит из _____________________,
многоядерного _________________.
Споры образуются в ____________.
5.Приготовьте микропрепарат «Дрожжи», для этого в каплю воды каплю закваски дрожжей пекарских. Рассмотрите особенности строения, выделить клетки образующие колонии. Зарисовать, подписать названия частей клетки, сделать вывод.
Вывод: Дрожжи - _______________ грибы ,
состоят из _______________клетки,
Размножаются -________________.
Дополнительные вопросы:
-
Плесневые грибы, по способу питания - ____________________ .
-
Человек использует дрожжи для приготовления ________, _______, _______.
Домашнее задание: §16, таблица «Грибы-паразиты»
Лабораторная работа №7
«Особенности строения мукора и дрожжей» Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование: микропрепараты «Плесень мукор», культура мукора, препаровальные иглы, пипетки, предметные и покровные стекла, микроскоп, лупа.
Ход работы:
1. Рассмотрите под микроскопом микропрепарат «Плесень мукор», Найдите головки со спорами, определите, где расположен мицелий.
2. Приготовьте микропрепарат, для этого:
а) при помощи препаровальной иглы перенесите несколько нитей гриба на сухое предметное стекло;
б) капните каплю воды на предметное стекло и накройте препарат покровным стеклом;
в) аккуратно удалите лишний воздух из под покровного стекла.
3. Рассмотрите микропрепарат при малом и большом увеличении.
4. Зарисуйте внешней вид мукора, подпишите название частей гриба.
1 - ___________________________
2 - ____________________________
3 - ____________________________
Вывод: Белая плесень - _______________ ,
состоит из _____________________,
многоядерного _________________.
Споры образуются в ____________.
5.Приготовьте микропрепарат «Дрожжи», для этого в каплю воды каплю закваски дрожжей пекарских. Рассмотрите особенности строения, выделить клетки образующие колонии. Зарисовать, подписать названия частей клетки, сделать вывод.
Вывод: Дрожжи - _______________ грибы ,
состоят из _______________клетки,
Размножаются -________________.
Дополнительные вопросы:
-
Плесневые грибы, по способу питания - ____________________ .
-
Человек использует дрожжи для приготовления ________, _______, _________.
-
Домашнее задание: §16, таблица «Грибы-паразиты»