Вне классное мероприятие по биологии 'Птицы - наши друзья' (7 класс)

Внеклассное мероприятие «Птицы - наши друзья»

Цель: воспитание бережного отношения к окружающему миру и экологической культуры учащихся, создание условий для развития творческих способностей и познавательной активности учащихся, через ситуации успеха

Задачи:

Образовательные:

- выработка предметных компетенций;

- повторение и обобщение ранее изученного материала.

Развивающие:

- развитие творческих способностей учащихся;

- развитие коммуникативных способностей и навыков групповой работы;

- развитие умений выступления перед аудиторией;

Воспитательные:

- воспитание ценностного отношения к прекрасному;

- формирование эстетических идеалов;

- воспитание чувства личной ответственности за общее дело.

Оборудование: школьная доска, компьютер, проектор, 4 стола для команд, стол и стулья для жюри, мультимедийная презентация, картинки животных, карточки с заданиями, выставка книг о птицах, плакаты-призывы по охране птиц (больше птиц - меньше насекомых, лучше урожай - богаче страна; птицы -волшебное украшение природы, они самые трудолюбивые её работники; охраняйте птиц - крылатую защиту наших лесов, полей и садов!);музыкальное оформление - голоса птиц: пение скворца, голос кукушки, журавля (курлычут журавли); П.И.Чайковский «Лебединое озеро» , романс Алябьева «Соловей» , «Лебединая песня» в исполнении А.Мартынова , песня Пахмутовой «Раненая птица» .

Сценарий мероприятия

Ведущий I: Весна идёт… Прекрасная пора для всего живого. Пробуждается природа.

Но сегодня нам хотелось бы вам рассказать…. Впрочем, о чем мы хотим рассказать вы угадайте:

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это:(птица).

Ведущий 2: Мы дождались прихода весны, а с ней возвращаются к нам наши друзья -

Вместе I и II: Перелётные птицы! (Слайд 2)

Ученик 1: Ежегодно весной 1 апреля весь мир отмечает Международный день птиц. В этот день в 1906 г. была подписана Конвенция об охране птиц. С 1924 г. День птиц отмечается в нашей стране. Впервые праздник провели в 1927 году в Сокольниках Москвы. С тех пор проводится каждый год и сегодняшняя наша встреча является продолжением этой традиции.

Ученик 2: Птицы - единственные животные с перьями. За это их называют пернатыми. Они являются одним из самых больших классов позвоночных животных.

Птицы вьют гнёзда и выводят птенцов из яиц. Гнездо представляет собой очень сложное и искусное сооружение.

Ученик 3: Слайд У зяблика, например, гнездо шарообразное, верхушка которого как бы срезана. Настоящее гнездо-квартира у мотоголовой цапли, живущей на острове Мадагаскар и в Африке. Делает она его из прутьев, травы, камыша и глины, площадью 4 кв.м.. Такое гнездо выдерживает даже человека. Гнездо имеет «спальное» и «караульное» помещение. Слайд У крошечного колибри гнездо представляет собой половину скорлупы грецкого ореха и весит несколько граммов. Слайд Самое большое гнездо из сучьев у американского белоголового орла, весит оно две тонны.

Ученик 4: Большинство птиц умеют летать. Слайд Не летают киви, пингвины и страусы.

Слайд Птицы очень различаются по внешнему виду. Самая крупная из современных птиц - африканский страус, его рост 2,7 м., а вес 70 - 90 кг. А самая маленькая птица - колибри - размером не больше шмеля.

Ученик 5: Птицы живут в открытом море, в арктической зоне, в тропиках и даже в пустынях.

Есть домашние птицы, которых человек разводит для питания - куры, утки, индейки. Есть декоративные птицы - голуби, попугаи, канарейки, которых люди держат в доме.

Ученик 6: Птицы - теплокровные животные, у большинства из них температура тела около 40 градусов. Для поддержания высокой температуры тела птицам требуется много энергии, которую они получают исключительно из пищи.

УЧИТЕЛЬ: А какую пользу приносят птицы людям?

Ученик 7: За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.

А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей - вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

Ученик 8:Мухоловка за два месяца уничтожает не менее 50 тысяч мух. А ведь мухи - злейшие враги: они переносят дизентерию, брюшной тиф и другие болезни. Значит, птицы стоят на страже здоровья!

Ученик 9: Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 - 3 кг зерна, а суслик - до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.

УЧИТЕЛЬ: Итак, вы поняли, на примерах, что практическое значение птиц велико! Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищало их яркое оперение, мелодичное пение, стремительные полёты. С птицами - звонкоголосым соловьём, жаворонками, смелым соколом - связаны самые поэтические образы в творчестве русского народа.

Сегодня мы не будем говорить об экзотических птицах из далёких стран. Мы узнаем много интересного о тех пернатых, которые живут в наших лесах, парках и садах. И вы убедитесь, что за необычным не надо ехать за тридевять земель, чудеса живут рядом с нами, надо только захотеть их увидеть.

УЧИТЕЛЬ:

- Оценивать конкурсы нам помогут члены жюри ….. (представление членов жюри)

КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ» (2 балла)

- А сейчас предоставляется слово командам для приветствия

КОНКУРС « БЛИЦТУРНИР»

(Каждой команде задаётся одинаковое количество вопросов на которые они должны ответить за одну минуту. Команда получает столько баллов, сколько ответили правильно на вопросы)

Вопросы для блицтурнира:

I команда

1. Какая птица может летать хвостом вперёд? (Колибри.)

2. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла - 15 см.)

3. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (У пингвина.)

4. Когда температура тела воробья ниже - зимой или летом? (Одинакова.)

5. Какая ночная птичка не вьёт гнезда? (Козодой.)

6. Какие птицы прилетают к нам первыми? (грачи)

7. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон.)

8. Какая птица не умеет летать? (Страус.)

9. У кого бывает исполнение «свадебных песен» - токование? ( у глухарей)

10. Самые быстрые птицы? (Соколы- 300 км/ч; стрижи 170 км/ч.)

11. Птица-акробат (поползень)

II команда

1. Птица-рыболов? (Баклан, пеликан, чайка, крохаль, кайра, орлан, гагара, цапля, зимородок.)

2. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки.)

3. Какие птицы высиживают яйцо, держа его на лапах? (Пингвины.)

4. Чем сорочье гнездо отличается от вороньего? (Сорочье плоское, воронье - круглое с крышкой.)

5. Птица лесной доктор (дятел)

6. Какая птица откладывает самые большие яйца? (Страус - длина яйца 15-17см, а диаметр - 13-15см.)

7. Какова температура тела большинства птиц? (Около 41 градуса.)

8. Как называется наука, изучающая птиц? (Орнитология.)

9. Назовите любимое лакомство аистов. (Лягушки.)

10. Где синицы вьют гнёзда? (В дуплах деревьев.)

11. Каких птиц можно назвать «зимними цветами»? (снегири)

(Жюри подводит итоги приветствия, блицтурнира, объявляет общий результат.)

КОНКУРС: ЧЕТВЁРТЫЙ ЛИШНИЙ (30 сек)

- Следующий конкурс называется «Четвёртый лишний». Каждая команда получит сейчас по две карточки с названиями четырёх птиц. Три из этих птиц объединены каким-то общим признаком, а одна лишняя. Какая именно, определять вам. (2 балла, если ответ и пояснение, 1 балл - если один критерий отсутствует)

1. Синица, снегирь, дятел, грач

(Три из перечисленных здесь птиц - зимующие, а одна перелетная)

2. Соловей, удод, пеночка, сова

(Среди указанных здесь птиц одна не певчая.)

3. Ястреб, гриф, сокол, стриж

(Одна из этих птиц - не хищная)

4. Глухарь, зяблик, красавка, свиристель.

( Три птицы обитают в смешанных лесах, одна в степях.)

КОНКУРС «ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ПТИЦАХ»

Задание - закончить фразы. Каждый правильный ответ - 1 балл (макс. 6 б)

1. Плоха та птица, которая… (своё гнездо марает).

2. Слово не воробей… (вылетит - не поймаешь).

3. Лучше синица в руках, чем… (журавль в небе).

4. Гусь свинье… (не товарищ).

5. Всякая птица своё… (гнездо любит).

6. Старого воробья на мякине… (не проведёшь).

ВЕДУЩИЙ: Пока команды выполняют задание, я проведу игру с болельщиками.

Игра «ЖИВЫЕ СИНОНИМЫ»

- Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. Итак, продолжите.

1. Могучий, как… (орёл).

2. Вольный, как… (птица).

3. Накаркать (накликать беду), как… (ворона).

4. Вороватый, как… (сорока).

5. Важный или спокойный, как… (гусь).

6. Надутый, как… (индюк).

7. Болтать или трещать, как… (сорока).

8. Щебетать, весело переговариваться, как… (воробей, птичка).

9. Ярко, вызывающе одетый, как… (павлин).

10. Длинноногий, как… (журавль).

11. Большеглазый, как… (филин).

12. Желторотый, как… (птенец, цыплёнок).

КОНКУРС «НАЙДИ ОШИБКУ»

- Найдите в художественных произведениях биологические неточности.
А.Н. Плещеев
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких
Принесла с собой.
( Ошибка: ласточка - насекомоядная птица, поэтому зерна не ест; в природе первоначально солнышко блестит, а затем травка зеленеет)
С. Есенин
Выткался над озером алый цвет зари,
На бору со звоном плачут глухари.
Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло,
Только мне не плачется - на душе светло.
( Ошибка: иволга в дупле не живет, она всю жизнь проводит в кроне деревьев, где в развилке веток и прячется, и строит гнездо.)
С.Я. Маршак
А эта веселая птица - синица,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в темном чулане хранится
В доме, который построил Джек.
(Ошибка: синица питается насекомыми, но даже в стужу при отсутствии насекомых клюет семена подсолнуха или конопли, но не пшеницы.)
(Жюри подводит итоги «Четвёртый лишний», «Пословицы и поговорки», объявляет результат.)

КОНКУРС «НАЙДИ СХОДСТВО»

(Необходимо найти такую отличительную черту птицы, которая сближает ее с объектом, указанным в вопросе. Каждый правильный ответ - 2 балла.)

Что общего между:

1) Сорокой и ювелиром? (сорока так же любит блестящие вещи)

2) Совой и человеком? (бинокулярное зрение)

3) Голубями и конфетами? (Птичье молоко)

4) Ремезом и варежкой? (Гнездо ремеза похоже на варежку: оно плетется из ивового пуха и очень теплое).

5) Иволгой и кошкой? (Крик иволги похож на крик кошки)

6) Зимородком и мышью? (Оба живут в норах)

«КОНКУРС КАПИТАНОВ». Высшая оценка - три балла. Капитаны, на ринг!

Предлагаем вам поучаствовать в аукционе «Кто больше». Все мы играли и играем в города. Наш аукцион очень похож на эту игру, только вместо городов вы называете птиц. Например, ястреб-беркут-тетерев и т. д. Проигрывает тот, кто не сможет назвать очередную птицу.

(Жюри оценивает конкуры «Найди ошибку», «Найди сходство», конкурс капитанов, объявляет общий результат)

КОНКУРС «ИГРА В ПРЯТКИ»

(В каждом приведенном выражении найти скрытые цветок и птицу. Выполнить это можно, только соединяя и разъединяя слова в строке, но не меняя их местами. За

каждый правильный ответ команда получает 2 балла, если названы цветок и птица, 1балл, если только один. Время на задание ограничено)

1. Мы пойдем по тропинке мимо забора, а Вы Пьер? (Мимоза, выпь.)

2. Думали идти минут двадцать, но промашка вышла - не меньше сорока. (Ромашка, сорока.)

3. Смотрю в окно: ни читать, ни рисовать не хочется. Уютно в купе. Ночка пролетит - и дома. (Ирис, пеночка.)

4. Плывем к Жигулям. Над горами гроза, ходит волнами Волга. (Роза, иволга.)

5. Ты сегодня кто? - Я сегодня шпион. - Пароль? - У-два, ракушка. (Пион, варакушка.)

6. А задачки-то хороши. Повникай, повникай - это тебе не шуточки. (Шиповник, уточки.)

ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ «ОМОНИМЫ» ПРО ПТИЦ

1. Деталь гитары (гриф)

2. Музыкант, исполнитель на духовом инструменте (трубач)

3. Танец «степ» (чечётка)

4. Крупа (овсянка)

5. Маленький туристский собрат большого плотницкого инструмента (топорик)

6. Тот, кто охраняет вход к директору (секретарь)

7. Бобовое растение с мелкими зернами (чечевица)

8. Фрукт (киви)

КОНКУРС «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПТИЦ ПО ЧАСТЯМ ТЕЛА».

- Всем хорошо известно, что форма клюва птицы связана с характером её питания. Определите по клювам, чем питаются эти птицы и дать им названия. (за каждый правильный ответ 1 балл)

Ответы (Слайд 26):
№1 утка - процеживает сквозь клюв воду, а рачки и водоросли проглатываются.
№2 дятел - насекомыми.
№3 ястреб - хищная птица.
№4 синица - мелкими насекомыми или их личинками.
№5 пеликан - рыбой, которую вылавливает мешком.
№6 клест - клювом добывает семена из шишек.

- Каким птицам принадлежат эти конечности? Почему? (Слайд 27)

Ответы:
№1 ястреб - хищники, крупной добычей.
№2 дятел - чтобы держаться на дереве.
№3 страус - бегает в открытых просторах.
№4 утка - хорошо плавать
№5 синица.

- Из каких частей птиц составлено это фантастическое животное? (Слайд 28)

Ответы. Голова орла, шея лебедя, тело пингвина, ноги страуса.

(Жюри оценивает конкуры «Игра в прятки», «Определи животное», объявляет общий результат)

КОНКУРС «СКАЗКА»

- Составьте логическую сказку, указав правильную последовательность предложений.

1. Филин обиделся и улетел в другой лес. (Слайд 30)

2. Мыши стали поедать соты и разорили ульи.

3. Пришлось мужику мириться с филином.

4. Не стало пчёл - не опыляются травы, урожайность их понизилась.

5. Худо стало мужику без мёда и молока.

6. Не стало филина - расплодились мыши.

7. Мало стало травы - корова не даёт молока.

8. Мужик сказал филину: «Нет от тебя в лесу никакой пользы!»

Ответ: 8, 1, 6, 2, 4, 7, 5, 3.

КОНКУРС «УЗНАЙ МЕНЯ»

- нужно по описанию птиц и их повадкам определить о ком идет речь:
(Ведущий читает вопрос. Команда, которая раньше поднимет руку, отвечает первой. Если обе команды не ответили, вопрос переходит болельщикам) - 1 балл

1. Эта птица ведет ночной образ жизни .У нее необычная внешность: большие выпуклые глаза, маленькие, не приспособленные для ходьбы ноги, а главное - огромный рот. По вечерам эта птица часто вьется над стадами, шныряет прямо у самого вымени коз и коров. В Испании его зовут обманщиком пастухов. А как ее называют у нас? (Козодой.)

2. Один из самых лучших певцов. Его пение часто сравнивают с пением соловья. Натуралист Кайгородов рассказывает: «Мне известны многие случаи, когда несведущие люди принимали этот свист за соловьиный и уверяли, что слышали соловья, в то время, когда в лесу еще местами лежал нестаявший снег. Они не хотели верить, что подобные звуки могли принадлежать какой-то другой птице». Но в отличие от соловья в этом пении не услышишь знаменитого соловьиного щелканья и раскатов. О какой птице нашей фауны идет речь? (Певчий дрозд.)

3. Одна из замечательных особенностей поведения этой птицы - великолепная ориентация и умение вернуться из любого места кормежки или водопоя. Это качество и послужило причиной ее одомашнивания, которое произошло 5-6 тыс. лет назад. Она может проводить в полете много часов подряд и иногда развивает скорость до 100 км/ч. Эту птицу использовали как почтальона. Кто это? (Голубь.)

4. Основная пища этих птиц насекомые, которых они поглощают в огромных количествах. Причем из всех пернатых только они клюют мохнатых гусениц, покрытых ядовитой шерстью. Натуралисты в старину отмечали, что глотка и желудок этих птиц изнутри покрыты мехом. Наблюдение верно, только «мех» этот не собственный. Это многочисленные волоски гусениц, которые впиваются в стенки желудка и глотки птицы. О какой полезной для леса птицы идет речь? ( Кукушка.)

5. Эту птицу можно увидеть зимой в парке, в саду, у кормушек в стайке синиц. Это маленькая короткохвостая птичка сразу привлекает внимание своей способностью быстро бегать по стволу дерева вниз головой. (поползень)
6. Маленькие певчие птицы, прилетая из дальних странствий на родину, надевают яркий, праздничный наряд. Эта птица прилетает в середине апреля, она мельче воробья. Сама синевато-серая, с черной окологлазничной полосой. Лоб белый, горлышко черное, а хвост и нижняя сторона тела красно-оранжевые. (горихвостка)
7. Очень красивая птица, которую можно встретить стайками. Красная маска около клюва, спина и пятна на груди черные, на крыльях широкая желтая полоса, грудь и брюшко белые. Питается семенами различных растений. (щегол)

- Вот закончилась наша игра. А пока жюри подводит итог игры, хочу задать Вам вопрос:

- Вы слышали об общероссийской кампании «Птица года?»

-Общероссийская кампания «Птица года» впервые заявила о себе в 1996 году. Цель кампании «Птица года» - привлечение внимания населения России к нашим птицам и проблемам их охраны. Выбранная птица оказывается в «свой» год в центре общего внимания. Идёт сбор данных о её численности и распространении, люди помогают решать её проблемы. Участники акции своим творчеством пропагандируют красоту этой птицы и, конечно, рассказывают об уязвимости живого мира.

Союз охраны птиц России выбирает птицу, которая становится символом природоохранной работы.

Год

Птица

1996

Коростель

1997

Полевой жаворонок

1998

Серый журавль

1999

Деревенская ласточка

2000

Большая синица

2001

Скворец

2002

Пустельга

2003

Кроншнеп

2004

Аист

2005

Сова

2006

Чайка

2007

Зимородок

2008

Снегирь

2009

Лебедь

2010

Чибис

2011

Белая трясогузка

2012

Варакушка

2013

2014

Чёрный стриж

2015

Горихвостка

Титул птицы года- 2015 получила горихвостка. Отряд Воробьинообразные, Подотряд Певчие, Семейство Дроздовые

В России обитает пять видов этих птиц: обыкновенная, или садовая горихвостка, горихвостка-чернушка, красноспинная горихвостка, сибирская горихвостка и краснобрюхая горихвостка. Еще один вид - седоголовая горихвостка - изредка залетает на юг Сибири. Все горихвостки - мелкие стройные птицы с выраженным половым диморфизмом. Своѐ имя эта птица получила за похожий на язычок пламени, постоянно подрагивающий яркий рыжий хвостик. Исконная родина горихвосток - горы у верхней границы выживания древесной растительности.

Обыкновенная горихвостка была самой обычной птицей садов и парков центра европейской России, но в последние десятилетия численность этого вида заметно снизилась. Горихвостка-чернушка, напротив, активно расселяется по городам и другим населѐнным пунктам.

Интересные факты о птице года:

• За пределами нашей страны горихвостки гнездятся в Западной Европе, в Иране, Ираке и в Северо-Западной Африке. Зимуют эти птички на юге Аравийского полуострова и в Экваториальной Африке. Горихвостки, гнездящиеся в Северо-Западной Африке, ведут оседлый образ жизни и на зимовку никуда не улетают - в этих местах корма хватает круглый год.

• Прилетает к нам горихвостка обычно во второй половине апреля, а отлетает рано, в конце августа, одной из первых птиц.

• Прилетев с зимовки в родные места, самцы горихвосток начинают почти круглосуточно петь, делая короткий перерыв на пару часов после полуночи.

• Больше всего поют холостые самцы. За час они исполняют до 500 песен. После образования пары интенсивность пения резко снижается, а затем вновь растѐт с началом насиживания кладки.

• Гнездовые убежища горихвосток разнообразны - всевозможные выбоины в древесных стволах, дупла, открытые сверху углубления в пнях.

• Наши горихвостки выводят птенцов два раза в год. Птенцы остаются в гнезде две недели, а родители без конца носят им корм. Горихвостки кормят птенцов около 500 раз в день!

• Через две недели птенцы покидают гнездо, но ещѐ целую неделю родители продолжают кормить своих малышей.

• Молодые горихвостки отправляются в самостоятельную дорогу на юг, а их родители снова принимаются за гнездовые заботы.

• Питаются горихвостки самыми разными жуками - это и долгоносики, и щелкуны, и жужелицы, и листоеды, и навозники; ловят эти птички комаров, мух, собирают личинок и гусениц самых разных насекомых.

• Максимальный известный возраст горихвостки - 9,5 лет.

- Несмотря на большое значение в жизни человека, птицы порой страдают от деятельности человека. В Саратовской области обитает 330 видов птиц, и будущее этих птиц зависит от нас, от того, как мы будем их охранять. В «Красную книгу» Саратовской области включено ____ вида и подвида птиц, из которых 26 видов на грани исчезновения, а 37 редких видов нуждаются в особой охране.

(Жюри оценивает конкуры «Составь сказку», «Узнай меня», объявляет общий результат,

определяет победителя интеллектуальной игры.)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ИГРЫ