Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки

Кафедра ЕТО

Урок по теме: «Сезонные явления в жизни птиц»

Выполнила: учитель биологии Разгалиева Клара Кадырбаевна МБОУ «СОШ им. А. Джанибекова с. Растопуловка»

Астрахань - 2012 год

7 класс

Тема урока: Сезонные явления в жизни птиц.

Перелеты.

Цели урока: Раскрыть особенности жизни птиц в различные сезоны

года, познакомить учащихся со сложным поведением

птиц при перелетах, причинами перелетов и методами

их изучения. Дать понятие об инстинкте, как

врожденном рефлексе, наследуемом потомками от

родителей, продолжить формирование умений работать

с рисунками учебника, воспитывать бережное

отношение к пернатым.

Оборудование: пластинка «Голоса птиц в природе, таблица «Тип

хордовые. Класс птицы. Голубь», таблицы с

изображением разных птиц.

План урока

1. Проверка знаний

А) фронтальный опрос;

Б) тест.

2. Изучение нового материала. Сезонные явления в жизни птиц.

1.Прилет птиц

2.Гнездостроение

3.Сезонные явления

4.Послегнездовый период

5. Перелеты птиц

Ход урока

1.Орг момент (1мин)

2.Проверка знаний

1. Какие особенности органов размножения птиц связаны с приспособлением к полету. (У самок один мечник, в котором яйцеклетки развиваются не одновременно, а по одной. Поэтому птицы откладывают всего по одному яйцу. Такая особенность, облегчающая вес птицы, является приспособлением к полету)

2. Какое строение имеет яйцо птицы? (У доски, карточки).

3. Почему зародышевый диск всегда обращен к верху?

4. (Почему) При каких условиях происходит развитие зародыша в яйце птицы?

5. Чем зародыш птиц напоминает зародышей пресмыкающихся и рыб?

6. Каких птиц называют птенцовыми, а каких выводковыми?

Тест №1

Ответы: 2,4,5,8,11,12,15,16,17,18,19,22,24,25,28 (да)

2.Изучение нового материала.

Сезонные явления в жизни птиц.

Какие птицы прилетают одними из первых картина «Грачи прилетели».

Еще не весь снег стаял, деревья стоят обнаженные, а грачи уже хлопочут в своих гнездах. (Где есть колонии грачей, какие у них гнезда).

2.Голоса птиц в природе.

По возвращению на родину у птиц начинается период гнездостроения (забота о потомстве начинается с построения гнезд)

(Местные птицы)

Где гнездятся птицы? Из чего строят гнезда птицы? Какие птицы не вьют гнезд?

3.Когда больше всего поют птицы? (весной). По мнению специалистов, пение- это сигнал предупреждения о том, что гнездовая территория занята. После того как закончена постройка гнезд, птицы начинают откладывать яйца (яйца разнообразные и различной величины, самые большие страусиные, маленькие у зяблика).

3. Сроки насиживания:

Мелкие воробьиные 14-15 дней

Голуби, дятлы 17-18 дней

Глухарь, аист 30 дней

Лебеди, орлы 40 дней

Кондор 55 дней

Эму 58 дней

Вывод: сроки насиживания зависят от величины птиц, характера постройки и расположения гнезд.

Число прилетов с кормой к гнезду.

Поползень 370-380 раз в день.

Скворец 198 раз за 17 часов.

Ласточки городские 295 раз за 18 часов

Синица большая 332 раза.

Мухоловка серая 484 раза за 20 часов.

Рабочий день птиц очень велик и за время выкармливания птенцов они уничтожают огромное количество вредных насекомых.

Период гнездостроения и выкармливания - это инстинкт заботы о потомстве. (Подтверждением этого является факт выкармливания птенца кукушки другими птенцами).

5.Послегнездовой период.

Причиной пе5релетов является не холод, а отсутствие пищи. Стрижи прилетают в середине мая, а улетают в середине августа. Грачи во второй половине марта, а улетают одними из последних.

Поздняя осень, грачи улетели

Лес обнажился, поля опустели

Основная масса птиц зимуют в тропических и субтропических зонах Африки, Австралии, Индии и Китая, а гнездятся на Каспии. Длина пролетных путей от 6 до 11 тысяч километров, у р____нок 15-16 тысяч километров. Перелеты - это одно из проявлений сложного инстинкта, передающегося потомкам от родителей.

7. Составить таблицу

Птицы

Перелетные

Кочующие

Оседлые

6. Способы изучения путей перемещения птиц

Кольцевание, компьютеры.

5.Причины перелетов птиц сигналом, которой вызывает изменение дня (инстинкт).

7.Какие сезоны наблюдаются в жизни птиц.

Оценка за урок.

Домашнее задание.