- Учителю
- Открытый урок в 7 классе по теме: ' ПРОИСХОЖДЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ'
Открытый урок в 7 классе по теме: ' ПРОИСХОЖДЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ'
Урок-игра по теме: «Млекопитающие»
Задачи урока: обобщить и систематизировать знания учащихся об особенностях строения высокоорганизованных позвоночных животных - млекопитающих, проверить умение выделять признаки приспособленности млекопитающих к условиям обитания.
Оборудование: учебные таблицы по теме, карточки с заданиями.
Первый рубеж «Работа с терминами»
Впиши термины вместо пропусков.
Карточка 1
. . . . . - пузыревидные выпячивания в легких на концах бронхов.
. . . . . - мышечная перегородка, отделяющая грудную полость от брюшной.
. . . . . - кровеносные сосуды, несущие кровь от органов и тканей к сердцу.
. . . . . - конусовидные однокорневые зубы.
. . . . . - отряд водных млекопитающих.
Карточка 2
. . . . . - то же, что млекопитающие.
. . . . . - третий отдел многокамерного желудка жвачных животных.
. . . . . - мешковидный орган женской половой системы.
. . . . . - отряд млекопитающих, примитивных животных.
. . . . . - кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам, тканям.
Карточка 3
. . . . . - отряд млекопитающих, имеющих по четыре или два пальца на ноге, покрытые копытами.
. . . . . - животные, способные регулировать температуру тела.
. . . . . - последний отдел сложного желудка жвачных животных.
. . . . . - отряд высших млекопитающих.
. . . . . - орган, осуществляющий связь между организмом матери и зародышем в период внутриутробного развития.
Карточка 4
. . . . . - группа яйцекладущих млекопитающих.
. . . . . - передние однокоренные зубы, имеющие долотообразную форму с острым режущим краем.
. . . . . - периодическая смена наружных кожных покровов.
. . . . . - отряд млекопитающих, передние конечности которых превращены в крылья.
. . . . . - слуховая косточка среднего уха млекопитающих.
Карточка 5
. . . . . - одна из слуховых косточек среднего уха.
. . . . . - отряд млекопитающих, на ногах которых развит третий палец.
. . . . . - второй отдел желудка у жвачных животных.
. . . . . - начальный отдел камерного желудка жвачных.
. . . . . - высшие живородящие звери.
Карточка 6
. . . . . . . . . . . . . . . - слой серого вещества, покрывающий полушария большого мозга млекопитающих.
. . . . . - слуховая косточка среднего уха млекопитающих.
. . . . . - мышечная перегородка, отделяющая брюшную полость от грудной.
. . . . . - мешковидный орган женской половой системы.
. . . . . - последний отдел сложного желудка жвачных животных.
Второй рубеж «Третий лишний»
Определи, кто лишний в ряду и объясни свой ответ.
Карточка 1
Ушан - полевка - вечерница
Ответ :
Белка - выхухоль - еж
Ответ :
Карточка 2
Павиан - горилла - шимпанзе
Ответ :
Лось - кулан - жираф
Ответ :
Карточка 3
Котик - афалина - сивуч
Ответ :
Ласка - песец - соболь
Ответ :
Третий рубеж «Закончи фразу»
Заполни пропуски.
Карточка 1
1. В черепе млекопитающих наиболее развит . . . . . отдел.
2. У жирафа и слона . . . . . шейных позвонков.
3. В яичниках развиваются . . . . ..
Карточка 2
1. В позвоночнике млекопитающих выделяют . . . . . отделов.
2. Пояс передних конечностей состоит из . . . . . и . . . . ..
3. Детеныши белок, кроликов, мышей рождаются . . . . ., . . . . ., . . . . . .
Карточка 3
1. Оплодотворение у млекопитающих . . . . ..
2. Зубы обычно подразделяются на . . . . ., . . . . ., . . . . ..
3. Питание зародыша у настоящих зверей происходит через . . . . ..
Карточка 4
1. У большинства млекопитающих . . . . . температура тела.
2. Землеройки, кроты, ежи относятся к отряду . . . . . .
3. В основе селекции домашних животных лежит . . . . . отбор.
Карточка 5
1. Оболочка зародыша вместе со стенками матки образует . . . . . .
2. Скелет передних конечностей состоит из . . . . ., . . . . ., . . . . ..
3. У всех млекопитающих . . . . . сердце.
Карточка 6
1. Покровы большинства млекопитающих покрыты . . . . ..
2. Передний мозг млекопитающих покрыт . . . . ..
3. У млекопитающих хорошо развит такой, например, инстинкт, как . . . . ..
Четвертый рубеж «Объясни»
Карточка 1
Почему жвачные животные не задерживаются долго на пастбищах?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Карточка 2
Как изменялись органы дыхания от рыб к млекопитающим?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Карточка 3
Как изменялось строение кровеносной системы от рыб к млекопитающим?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Карточка 4
Как изменялось строение нервной системы от рыб к млекопитающим?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Карточка 5
Как изменялось строение сердца от рыб к млекопитающим?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Карточка 6
Какие признаки и особенности поведения обезьян позволяют считать их предками человека?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Пятый рубеж «Сделай надписи»
Карточка 1
Подпишите названия указанных отделов и костей поясов и свободных конечностей скелета собаки.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
7. _______________
8. _______________
9. _______________
Карточка 2
Подпишите названия отделов головного мозга собаки.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
Карточка 3
Укажите, что обозначено на рисунке цифрами.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
Карточка 4
Укажите, что обозначено на рисунке цифрами.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
Карточка 5
Укажите, что обозначено на рисунке цифрами.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
7. _______________
8. _______________
9. _______________
10. _______________
11. _______________
12. _______________
13. _______________
14. _______________
15. _______________
Ответы:
Первый рубеж «Работа с терминами»
-
Карточка 1. Альвеолы; диафрагма; вены; клыки; ластоногие.
-
Карточка 2. Звери; книжка; матка; насекомоядные; артерии.
-
Карточка 3. Парнокопытные; теплокровные; сычуг; приматы; плацента.
-
Карточка 4. Первозвери; резцы; линька; рукокрылые; молоточек.
-
Карточка 5. Стремечко; непарнокопытные; сетка; рубец; плацентарные.
-
Карточка 6. Кора больших полушарий; наковальня; диафрагма; матка; сычуг.
Второй рубеж «Третий лишний»
-
Карточка 1. Полевка относится к ряду грызунов, а ушан и вечерница - к отряду рукокрылых.
-
Карточка 2. Белка относится к отряду грызунов, а выхухоль и еж - к отряду насекомоядных.
-
Карточка 3. Павиан относится к семейству мартышковых, а горилла и шимпанзе - к семейству человекообразных обезьян.
-
Карточка 4. Кулан относится к отряду непарнокопытных, а лось и жираф - к отряду парнокопытных.
-
Карточка 5. Афалина относится к отряду китообразных, котик и сивуч - к отряду ластоногих.
-
Карточка 6. Песец относится к семейству волчьих, а ласка и соболь - к семейству куньих.
Третий рубеж «Закончи фразу»
-
Карточка 1. Мозговой; семь; яйцеклетки.
-
Карточка 2. Пять; лопаток и ключиц; беспомощными, голыми, слепыми.
-
Карточка 3. Внутреннее; резцы, клыки, коренные; через плаценту.
-
Карточка 4. Постоянная, высокая; насекомоядных; искусственный отбор.
-
Карточка 5. Плаценту; бедра, голени, стопы; четырехкамерное.
-
Карточка 6. Шерстью; корой; забота о потомстве.