7


  • Учителю
  • Открытый урок в 7 классе по теме: ' ПРОИСХОЖДЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ'

Открытый урок в 7 классе по теме: ' ПРОИСХОЖДЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок-игра по теме: «Млекопитающие»

Задачи урока: обобщить и систематизировать знания учащихся об особенностях строения высокоорганизованных позвоночных животных - млекопитающих, проверить умение выделять признаки приспособленности млекопитающих к условиям обитания.

Оборудование: учебные таблицы по теме, карточки с заданиями.

Первый рубеж «Работа с терминами»

Впиши термины вместо пропусков.

Карточка 1

. . . . . - пузыревидные выпячивания в легких на концах бронхов.
. . . . . - мышечная перегородка, отделяющая грудную полость от брюшной.
. . . . . - кровеносные сосуды, несущие кровь от органов и тканей к сердцу.
. . . . . - конусовидные однокорневые зубы.
. . . . . - отряд водных млекопитающих.

Карточка 2

. . . . . - то же, что млекопитающие.
. . . . . - третий отдел многокамерного желудка жвачных животных.
. . . . . - мешковидный орган женской половой системы.
. . . . . - отряд млекопитающих, примитивных животных.
. . . . . - кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к органам, тканям.

Карточка 3

. . . . . - отряд млекопитающих, имеющих по четыре или два пальца на ноге, покрытые копытами.
. . . . . - животные, способные регулировать температуру тела.
. . . . . - последний отдел сложного желудка жвачных животных.
. . . . . - отряд высших млекопитающих.
. . . . . - орган, осуществляющий связь между организмом матери и зародышем в период внутриутробного развития.

Карточка 4

. . . . . - группа яйцекладущих млекопитающих.
. . . . . - передние однокоренные зубы, имеющие долотообразную форму с острым режущим краем.
. . . . . - периодическая смена наружных кожных покровов.
. . . . . - отряд млекопитающих, передние конечности которых превращены в крылья.
. . . . . - слуховая косточка среднего уха млекопитающих.

Карточка 5

. . . . . - одна из слуховых косточек среднего уха.
. . . . . - отряд млекопитающих, на ногах которых развит третий палец.
. . . . . - второй отдел желудка у жвачных животных.
. . . . . - начальный отдел камерного желудка жвачных.
. . . . . - высшие живородящие звери.

Карточка 6

. . . . . . . . . . . . . . . - слой серого вещества, покрывающий полушария большого мозга млекопитающих.
. . . . . - слуховая косточка среднего уха млекопитающих.
. . . . . - мышечная перегородка, отделяющая брюшную полость от грудной.
. . . . . - мешковидный орган женской половой системы.
. . . . . - последний отдел сложного желудка жвачных животных.

Второй рубеж «Третий лишний»

Определи, кто лишний в ряду и объясни свой ответ.

Карточка 1

Ушан - полевка - вечерница
Ответ :

Белка - выхухоль - еж
Ответ :

Карточка 2

Павиан - горилла - шимпанзе
Ответ :

Лось - кулан - жираф
Ответ :

Карточка 3

Котик - афалина - сивуч
Ответ :

Ласка - песец - соболь
Ответ :

Третий рубеж «Закончи фразу»

Заполни пропуски.

Карточка 1

1. В черепе млекопитающих наиболее развит . . . . . отдел.
2. У жирафа и слона . . . . . шейных позвонков.
3. В яичниках развиваются . . . . ..

Карточка 2

1. В позвоночнике млекопитающих выделяют . . . . . отделов.
2. Пояс передних конечностей состоит из . . . . . и . . . . ..
3. Детеныши белок, кроликов, мышей рождаются . . . . ., . . . . ., . . . . . .

Карточка 3

1. Оплодотворение у млекопитающих . . . . ..
2. Зубы обычно подразделяются на . . . . ., . . . . ., . . . . ..
3. Питание зародыша у настоящих зверей происходит через . . . . ..

Карточка 4

1. У большинства млекопитающих . . . . . температура тела.
2. Землеройки, кроты, ежи относятся к отряду . . . . . .
3. В основе селекции домашних животных лежит . . . . . отбор.

Карточка 5

1. Оболочка зародыша вместе со стенками матки образует . . . . . .
2. Скелет передних конечностей состоит из . . . . ., . . . . ., . . . . ..
3. У всех млекопитающих . . . . . сердце.


Карточка 6

1. Покровы большинства млекопитающих покрыты . . . . ..
2. Передний мозг млекопитающих покрыт . . . . ..
3. У млекопитающих хорошо развит такой, например, инстинкт, как . . . . ..

Четвертый рубеж «Объясни»

Карточка 1

Почему жвачные животные не задерживаются долго на пастбищах?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Карточка 2

Как изменялись органы дыхания от рыб к млекопитающим?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Карточка 3

Как изменялось строение кровеносной системы от рыб к млекопитающим?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Карточка 4

Как изменялось строение нервной системы от рыб к млекопитающим?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Карточка 5

Как изменялось строение сердца от рыб к млекопитающим?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Карточка 6

Какие признаки и особенности поведения обезьян позволяют считать их предками человека?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Пятый рубеж «Сделай надписи»

Карточка 1

Подпишите названия указанных отделов и костей поясов и свободных конечностей скелета собаки.

1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
7. _______________
8. _______________
9. _______________

Карточка 2

Подпишите названия отделов головного мозга собаки.

1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________

Карточка 3

Укажите, что обозначено на рисунке цифрами.

1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________

Карточка 4

Укажите, что обозначено на рисунке цифрами.

1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________

Карточка 5

Укажите, что обозначено на рисунке цифрами.

1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
7. _______________
8. _______________
9. _______________
10. _______________
11. _______________
12. _______________
13. _______________
14. _______________
15. _______________

Ответы:

Первый рубеж «Работа с терминами»

  • Карточка 1. Альвеолы; диафрагма; вены; клыки; ластоногие.

  • Карточка 2. Звери; книжка; матка; насекомоядные; артерии.

  • Карточка 3. Парнокопытные; теплокровные; сычуг; приматы; плацента.

  • Карточка 4. Первозвери; резцы; линька; рукокрылые; молоточек.

  • Карточка 5. Стремечко; непарнокопытные; сетка; рубец; плацентарные.

  • Карточка 6. Кора больших полушарий; наковальня; диафрагма; матка; сычуг.

Второй рубеж «Третий лишний»

  • Карточка 1. Полевка относится к ряду грызунов, а ушан и вечерница - к отряду рукокрылых.

  • Карточка 2. Белка относится к отряду грызунов, а выхухоль и еж - к отряду насекомоядных.

  • Карточка 3. Павиан относится к семейству мартышковых, а горилла и шимпанзе - к семейству человекообразных обезьян.

  • Карточка 4. Кулан относится к отряду непарнокопытных, а лось и жираф - к отряду парнокопытных.

  • Карточка 5. Афалина относится к отряду китообразных, котик и сивуч - к отряду ластоногих.

  • Карточка 6. Песец относится к семейству волчьих, а ласка и соболь - к семейству куньих.

Третий рубеж «Закончи фразу»

  • Карточка 1. Мозговой; семь; яйцеклетки.

  • Карточка 2. Пять; лопаток и ключиц; беспомощными, голыми, слепыми.

  • Карточка 3. Внутреннее; резцы, клыки, коренные; через плаценту.

  • Карточка 4. Постоянная, высокая; насекомоядных; искусственный отбор.

  • Карточка 5. Плаценту; бедра, голени, стопы; четырехкамерное.

  • Карточка 6. Шерстью; корой; забота о потомстве.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал