7


  • Учителю
  • Интегрированный урок биологии- информатики 'Динамика популяций'

Интегрированный урок биологии- информатики 'Динамика популяций'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Интегрированный урок по биологии и информатике

Тема урока: "Динамика популяций"

Класс: 10Б

Учителя: С.А. Арсланова - учитель биологии, Л.Б. Лапина - учитель информатики


Цель: изучить особенности функционирования единой системы, рассмотреть демографические показатели, с помощью электронных таблиц построить модель ограниченного и неограниченного роста популяций.


Задачи:

1. Сформировать у учащихся знания о динамике популяций как о необходимом атрибуте жизни организма, способе их адаптации к постоянно меняющимся условиям существования, ознакомить с характерными типами роста популяций как с общими свойствами, передающими их способность к восстановлению численности, сформировать знания о характере колебаний численности популяций некоторых видов организмов и об их сложной структуре; ознакомить учащихся с явлением регуляции численности и значением этого явления.

2. Способствовать закреплению понятий и навыков математического моделирования, формированию навыков работы с программой «Электронные таблицы; Excel».


Оборудование: Карточки с заданиями по биологии и информационные карты по информатике, таблицы, компьютеры, программное обеспечение - Excel, медиапроектор. Презентация «Динамика популяций»

Ход урока


Учитель биологии:


В настоящее время наиболее яркие открытия происходят на стыке наук. Возникают новые науки: биоинженерия, бионика, биоинформатика. Это яркий пример интеграций наук. Сегодня на уроке мы с вами совместим материал биологии и информатики по теме: «Динамика популяций», с использованием компьютерных технологий.

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.


* Что является структурной единицей вида и эволюции?

* Дайте определение понятия «популяции».

* Приведите примеры популяций.

*Определите, является ли популяцией сообщество птиц в считалке: На деревьях сидели галка, две вороны, соловей и хохлатый воробей?

Вы знаете, что популяции - это основные элементы каждой экосистемы. В биотических сообществах каждая популяция играет отведенную ей роль, составляя с популяциями других видов, некое природное единство, развивающееся по своим законам. Какой основной закон определяет жизнь организмов? (Борьба за существование)

Какие взаимоотношения встречаются в популяциях? Определите по строчкам из стихотворений.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал