- Учителю
- Тезисы авторской разработки внеклассного мероприятия Байкал - жемчужина Сибири
Тезисы авторской разработки внеклассного мероприятия Байкал - жемчужина Сибири
Тезисы авторской педагогической разработки
внеклассного мероприятия по биологии,
посвященного «Дню Байкала»
« Байкал - жемчужина Сибири».
Каменяр А. А, учитель биологии,
первая квалификационная категория.
Россия, г. Иркутск, МБОУ лицей №2.
В сентябре в Иркутске и многих других городах России проводится мероприятие, посвященное Байкалу. Учрежден этот праздник в 1999 году и с тех пор отмечается ежегодно. Под его эгидой организуются фестивали, культурные и научные выставки, встречи ученых - байкаловедов, акции в поддержку и защиту Байкала. Многие мероприятия, связанные с этим праздником, имеют природоохранный характер.
«Байкал удивителен, и недаром сибиряки величают его не озером, а морем. Вода прозрачна необыкновенно, так что видно сквозь нее, как сквозь воздух; цвет у нее нежно-бирюзовый, приятный для нас. Берега гористые, покрыты лесами.» А.П.Чехов
Актуальность обращения к данной теме продиктована необходимостью познания этого уникального явления на нашей планете, каким является Байкал. Формированию у учащихся бережного отношения к представителям флоры и фауны Байкала, воспитанию любви к родному краю.
Многоликость Байкала, уникальность по своим природным особенностям делают его интересным для изучения.
Цели:
-
Повышение интереса и мотивации учащихся к изучению экологии и биологии;
-
Развитие творческих способностей учащихся;
-
Повышение уровня знаний по биологии и экологии;
-
Развитие навыков самостоятельной работы учащихся.
Задачи:
Создать условия:
-
для овладения учащимися интересной и полезной
информацией;
-
для повышения интереса учащихся к изучению
биологии и экологии
-
для повышения качества знаний в разных областях
естественнонаучных дисциплин.
-
Для раскрытия креативных способностей учащихся
-
Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам родного края.
Планируемые результаты:
-
Повышение уровня знаний по биологии, химии, экологии, байкаловедению.
-
Раскрытие творческого потенциала учащихся
-
Консолидация усилий классных руководителей и учителей в развитии коммуникативных навыков учащихся
-
Пополнение банка методических разработок учителей лицея
-
Определение победителей - лучшего класса, а также личного первенства среди учащихся 8 классов.
План мероприятия «Байкал-жемчужина Сибири»
1 этап (подготовительный):
-
Составление плана мероприятия;
-
подбор и рецензирование материалов к презентациям учащихся; подготовка конкурсов;
-
распределение ролей для театрализованного представления классов
-
Проведение отборочного тура в рамках уроков биологии для формирования состава команд (по 7 человек от класса и капитан)
На школьной доске объявлений вывешивается информация о проведении дня Байкала (сроки, перечень конкурсов, состав жюри)
2 этап (основной):
-
Открытие внеклассного мероприятия «Байкал - жемчужина Сибири».
-
Просмотр фильма по данной тематике «Озеро Байкал в цифрах и фактах»
-
Представление команд 8 классов (название, девиз, газета, презентация)
-
Проведение викторины « Байкал в вопросах и ответах» (в два этапа: для учащихся в зале - определение личного первенства, для команд- определение лучшей )
-
Конкурс капитанов
-
Подведение итогов.
-
Подготовка грамот, дипломов.
-
Закрытие дня Байкала. Награждение победителей
3 этап (заключительный):
Анализ результатов, рефлексия участников марафона.
Проведение внеклассного мероприятия «Байкал-жемчужина Сибири» позволяет повысить интерес учащихся к изучению экологии, биологии и природы родного края. Это мероприятие дают прекрасную возможность сплотить вновь прибывших в лицей учащихся 8 классов, раскрыть их творческий потенциал. Содержание не ограничивается рамками учебной программы, а значительно выходит за его пределы, что позволяет приобщить учащихся к использованию научно-популярной и научно-биологической литературы.
День Байкала является тем видом учебной деятельности, который позволяет ученику не только проявить свои знания, но и в доступной форме получить и усвоить новую интересную информацию.
Литература
-
Гольдфарб С. Мир Байкала .- Иркутск «Репроцентр» 2010.
-
Галазий Г.И. Байкал в вопросах и ответах. - Иркутск: Вост-сиб книжное изд, 1987.-384с.,ил.
-
Одум Ю.П. Основы экологии.- М.: Мир, 1986.
-
Евдокимов Р. М. Внеклассная работа по биологии.- Саратов; Лицей, 2005.
-
Животный мир Иркутской области // Бояркин В.М., Бояркин И.В. География Иркутской области 2014.
Интернет-ресурсы:
-
http//festival.1september.ru
-
evolution.powernet.ru