- Учителю
- Лабораторная работа №1 по биологии на тему «Строение семян двудольных и однодольных растений» (6 класс)
Лабораторная работа №1 по биологии на тему «Строение семян двудольных и однодольных растений» (6 класс)
Лабораторная работа №1
«Строение семян двудольных и однодольных растений»
Цель: изучить строение семени фасоли и зерновки пшеницы
Оборудование: проросшие семена фасоли, микроскоп, микропрепарат
«Зерновка пшеницы», лупы, препаровальные иглы, технологические
карты для выполнения лабораторной работы.
Ход лабораторной работы
1. Рассмотрите сухие и набухшие семена фасоли. Сравните их
размеры и формы.(запишите в тетрадь)
2. Найдите рубчик (след от прикрепления семени к оболочке плода) и
семявход (через который проникает вода).
2. Пользуясь препаровальной иглой осторожно снимите семенную
кожуру.
3. Найдите зародыш семени. Изучите его строение. Рассмотрите части
зародыша: две семядоли, корешок, стебелёк и почечку.
4. Определите, в какой части семени фасоли находятся запасные
питательные вещества.
5.Поьзуясь учебником, выясните, в каких частях семени запасают питательные вещества другие двудольные растения (ответ запишите в тетрадь)
6.Зарисуйте в тетради строение семян фасоли и подпишите части обозначенные цифрами.
Рис.1. Строение семени фасоли
7. Составьте схему строения семяни фасоли
Семя фасоли
Семенная кожура
Зародыш
2 семядоли
Корешок
Стебелек
Почечка
8. Изучите и зарисуйте внешнее строение зерновки пшеницы и подпишите все части обозначенные цифрами. (Рис.2)
Рис.2. Строение зерна пшеницы
9. Составьте схему строения зерна пшеницы.
Зерно пшеницы
Околоплодник,
сросшийся с семенной зародыш
кожурой
эндосперм
1 семядоля
Корешок
Стебелек
Почечка
10.Сделать вывод.
Сравните сходства и различия двудольных и однодольных растений.