Технологическая карта урока Лейкациты

Технологическая карта урока №3

</ Тема урока: Клетки крови человека лейкоциты. Иммунитет.

Цель урока для ученика:

Задачи для ученика: Изучить особенности строения и функции лейкоцитов и тромбоцитов; раскрыть сущность явления фагоцитоза и свертывания крови

• строение и функции лейкоцитов, причины инфекционных заболеваний; кто открыл явление фагоцитоза и сущность фагоцитоза.

• Характеризовать свойствах лейкоцитов и тромбоцитов

• определять взаимосвязь строения и функций лейкоцитов распознавать по рисунку форменные элементы крови, давать характеристику форменным элементам крови.

Цель урока для учителя: Сформировать у учащихся представление об особенности строения и функции лейкоцитов и тромбоцитов; раскрыть сущность явления фагоцитоза и свертывания крови

Задачи для учителя:

• сформировать знания о строении и свойствах лейкоцитов и тромбоцитов ; о явлении фагоцитоза ; раскрыть роль лейкоцитов для организма человека;

• развивать общеучебные умения (понимать, запоминать прочитанное, делать краткие записи основных мыслей в виде схем, заполнять таблицы по теме)

• воспитывать культуру общения и труда в ходе беседы, просмотра презентации, выполнения заданий; воспитывать критическую и объективную самооценку знаний

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: урок-беседа с элементами самостоятельной работы

Методы обучения: объяснительно - иллюстративный

Деятельность учителя и учащихся на уроке:

Дайте характеристику клеткам крови - эритроцитам?

Чем отличаются клетки крови человека и лягушки?

В чем произошла эволюция в клетках крови ?

Несколько тетрадей берется на проверку заполниной таблица

Отвечают на вопросы письменно

Изучение нового материала

Как вы думаете, что такое лейкоциты?

Прочтите материал учебника на странице118-119 и дайте полное определение.

Лейкоциты - это основа иммунитета, наши защитники от внешних воздействий: болезнетворных бактерий, вирусов, грибков и чужеродных тел, попадающих в кровь. Некоторые виды лейкоцитов также препятствуют размножению незрелых опухолевых клеток. Как увеличение, так и уменьшение числа лейкоцитов является признаком заболевания.

Какие функции выполняют лейкоциты?

Белые клетки крови их строение и виды

Белые клетки крови или лейкоциты - это клетки, выполняющие защитную функцию. Количество лейкоцитов в крови зависит как от скорости их образования, так и от мобилизации их из костного мозга, а также от их утилизации (распада и выведения из организма) и миграции в ткани в очаги воспаления. На эти процессы в свою очередь влияет ряд физиологических факторов, поэтому число лейкоцитов в крови здорового человека подвержено колебаниям: оно повышается к концу дня, при физической нагрузке, эмоциональном напряжении, приеме белковой пищи (например, мяса), резкой смене температуры окружающей среды. В норме их количество равно 4-9 тысяч в 1 мкл крови

На какие виды делятся лейкоциты?

Лейкоциты делятся на зернистые или гранулоциты (их ядро имеет зернистую структуру) и незернистые (агранулоциты), ядро которых имеет незернистую структуру, эти виды лейкоцитов выполняют разные задачи.

Строение и функции гранулоцитов

Гранулоциты делятся на три группы: нейтрофилы, эозинофилы и базофилы. Нейтрофилы могут быть незрелыми (юными) - их очень мало и в общем анализе крови может не быть, не полностью зрелые или палочкоядерными - они имеют ядро в виде палочек и зрелыми или сегментоядерными с ядрами, разделенными на 3-5 сегментов.

Нейтрофилы выполняют в организме функцию клеточного иммунитета или фагоцитоза: они поглощают и растворяют болезнетворные микроорганизмы. Чем моложе человек, тем выше фагоцитарная активность нейтрофилов, с возрастом она падает. Кроме того, нейтрофилы выделяют фермент лизоцим и противовирусное вещество интерферон, которые также помогают им справляться со своей задачей.

Эозинофилы имеют ядро, состоящее из двух сегментов и круглые или овальные гранулы, которые содержат кристаллы. Эозинофилы также способны к фагоцитозу, выполняют функцию защиты от аллергии, они поглощают чужеродные белки и медиаторы - биологически активные вещества, которые выделяются во время аллергической реакции, например, гистамин.

Скажите пожалуйста, что такое фагоцитоз и пиноцитоз?

Пиноцитоз - поглощение клеткой капелек жидкости.

Фагоцитоз - поглощение клеткой твердых частиц

( возможно в роли частиц выступление бактерий и вирусов)

Когда было сделано открытие фагоцитоза?

Какими способами микроорганизмы могут попасть в организм человека?

Водный

Воздушно-капельный

С пищей

При контакте с животными и растениями

И каким же способом наш организ может бороться с этими микроорганизмами?

Иммунитет - способность организма к невосприимчивости и сопротивлению чужеродным веществам различного происхождения.

Какие виды иммунитета вы знаете?

Естественный и искусственный

Самостоятельно работают с материалом учебника.

Отвечают на вопрос

Записывают определение в тетрадь

Делают записи в тетрадь

Записывают схему в тетрадь

Отвечают на вопрос

Слушают доклад ученика

Отвечают на вопрос

Записывают схему со слайда

Закрепление

Заполните самостоятельно таблицу

Самостоятельная работа с учебником

Рефлексия

Подведение итога урока

Дают самооценку. Что я знал, а что узнал.

Д/з

С. 116-119 заполнить таблицу урока и ответить на вопросы после пораграфа.

Записывают д/з в дневник