Конспект урока биологии по теме: «Тип Иглокожие».

Цели урока:

образовательная - сформировать знания у учащихся о строении, многообразии и роли иглокожих в природе и жизни человека;

развивающая - продолжать развивать умение самостоятельно работать с учебником, с кейсами, рисунками и заданиями в рабочей тетради к учебнику и использовать их данные для составления схем, таблиц и ответов на вопросы;

воспитательная - воспитывать коммуникативные качества: совместно выполнять задания, чувство ответственности за результат всего коллектива.

Общеучебные умения: работать с учебником и печатной тетрадью, информационными материалами, анализировать и сравнивать информацию, обобщать и устанавливать причинно - следственные связи, составлять таблицы.

Специальные умения: работать с рисунками и схемами, связанными со строением организма животных.

Предварительная подготовка учащихся: приготовить сообщения о морских лилиях и кл. Офиуры.

Применяемые технологии: технология группового обучения, кейс- технология, технология проблемного обучения.

Ход урока

1.Организациионный этап - Подготовка учащихся к работе на уроке.

Дифференцированный тест в двух вариантах по теме «Насекомые»

с взаимопроверкой.

2.Изучение нового материала.

Учитель: Просмотр фильма «Иглокожие» и определение темы урока

Тема урока «Тип Иглокожие»

Мотивация.

В океанариуме дети заметили этих необычных животных и спросили у экскурсовода почему их так назвали. Она им ответила, что у них есть иглы.

Как вы думаете, это правильный ответ?

Постановка проблемного вопроса: по каким признакам иглокожих и его классы получили свои названия?- свое мнение высказывают учащиеся и ставят цель для того, чтобы решить данную проблему.

- цель нашего урока изучить строение, многообразие и значение этих животных в природе и для человека

План изучения

1. Внешнее строение

2. Внутреннее строение

А. Водно-сосудистая (амбулакральная) система

Б. Системы органов

3. Морские звезды

4. Морские ежи

5. Голотурии

6. Офиуры

7. Морские лилии

8. Значение в природе

(распределяет класс на группы по желанию учеников).

Для того чтобы выяснить предположения, каких учащихся верны, а каких ошибочны необходимо выполнить ряд заданий,

Каждая группа получает текст задания для изучения особенностей иглокожих.

Группа №1(слайд №2)

Составить характеристику внешнего строения иглокожих.(устный ответ)

Иглокожие (Echinodermata) - исключительно морские животные в основном донные животные, имеющие радиальную симметрию тела. Форма тела иглокожих сводится к 3 типам: звезды, шара, несколько сплюснутого (морские ежи), и цилиндра с заостренными иногда краями (голотурии). Наиболее характерная черта организации иглокожих - их органы движения в виде так называемых амбулакров, амбулакральных ножек - выпячивания кожи в виде трубочек, наливающихся жидкостью из амбулакральных сосудов; налитые жидкостью ножки становятся плотными и тугими и служат для движения.

Выделяют 5классов иглокожих:

1.морские лилии (Crinoidea)

2.морские звезды (Asteroidea

3.морские ежи (Echinidae)

4.голотурии (Holothurioidea)

5.офиуры Ophinroidea

Группа №2(слайд №3)

Составить характеристику внутрннего строения иглокожих.(устный ответ) с заполнением таблицы в печатной тетради

Покровная система

Покровы иглокожих состоят из двух слоев: наружного - однослойного эпителия и внутреннего, образованного волокнистой соединительной тканью, где развиваются различные элементы известкового скелета, состоящий из пластинок разной толщины и величины, соединенных у одних форм подвижно, у других неподвижно.

От пластинок скелета отходят небольшие шипы - иголочки. Под соединительной тканью лежит тонкий целомический эпителий, отделяющий кожные покровы от вторичной полости.

Все внутренние органы иглокожих располагаются во вторичной полости - целоме.

Целом распадается на несколько участков, из которых образуется отдельные системы органов. Все иглокожие способны восстанавливать целостность своего тела, то есть способны к регенерации.

Двигательная система представлена водно-сосудистой или амбулакральной системой. Эта система есть только у иглокожих. Функция - передвижение, выделение, дыхание. На нижней стороне тела между пластинками скелета располагается 2 ряда многочисленных ножек, это полые трубочки. Один конец которых, имеет присоску, а другой оканчивается округлой капсулой, лежащей в полости тела. Капсулы связаны с длинными радиальными каналами, проходящими вдоль каждого луча. Каналы впадают в кольцевой канал, который расположен чуть выше ротового отверстия. От него к верхней стороне тела тянется так называемый каменистый канал, который открывается мадрепоровой пластинкой. Через ее поры в амбуракральную систему поступает морская вода.

Пищеварительная система представлена ротовым отверстием, которое располагается на нижней стороне тела. С помощью короткого пищевода оно соединяется с мешковидным желудком. Желудок в случае необходимости может выворачиваться через ротовое отверстие наружу и обволакивать пищу. Пищеварение в этом случае наружное. От желудка в лучи отходят 5 пар печеночных выростов, они выделяют пищеварительный сок. От желудка отходит короткая задняя кишка, которая заканчивается анальным отверстием на верхней стороне тела.

Группа №3(слайд №3)

Составить характеристику внутрннего строения иглокожих.(устный ответ) с заполнением таблицы в печатной тетради

Кровеносная система иглокожих не замкнутая (как у членистоногих).

Два кольцевых сосуда, и радиальные кровеносные сосуды.

Дыхательная система представлена кожными жабрами, у некоторых дыхание происходит через покровы тела или при участии каналов водно-сосудистой системы.

Нервная система простая, представлена нервной кольцевой трубкой и нервами отходящими в каждый радиальный сигмент.

Органы чувств развиты слабо. Примитивные глазки и органы осязания.

Половая система: Иглокожие раздельнополые организмы, но есть и гермофродитные формы. Половые железы парные, располагаются по бокам каждого луча. Яйцеклетки и сперматозоиды выбрасываются в окружающую среду через анальное отверстие или ротовое по коротким каналам. Оплодотворение внешнее.

Развитие происходит с метаморфозом. Личинка имеет двустороннюю симметрию. Свободно передвигается. Личинка не похожа на родительскую особь. Через некоторое время личинка линяет, переходит к оседлому образу жизни и превращается в маленькое животное похожее на взрослую особь.

Группа №4(слайд №3)

Составить характеристику класса Морские звезды, подготовить устный ответ;

Морская звезда терновый венец.

Морские звёзды (Asteroidea) - класс беспозвоночных типа иглокожих. Тело большей частью имеет форму пятилучевой, иногда многолучевой звезды или пятиугольника. Размеры от 1 см до 1 м. Число лучей разнообразно. У разных особей одного и того же вида может быть разное количество лучей: например, у кроссатера - от 8 до 16. Ширина лучей у разных звезд также неодинакова. Скелетные пластинки кожи вооружены шипами, иглами, иногда педициляриями. Донные животные, ползающие при помощи многочисленных амбулакральных ножек.

Морские звезды, как и все иглокожие, высокоорганизованные животные. У них есть нервная и кровеносная система, желудок, глаза, определяющие степень яркости цвета. Кроме того, морские звезды могут ощущать свет всей кожей.

Кровеносная система морской звезды больше похожа на лимфатическую систему позвоночных животных. Настоящей крови у звезд нет, ее роль выполняет так называемая кровеносная жидкость, доставляющая питательные вещества по кольцевым и радиальным каналам к разным участкам тела. Амбулакральная (мышечная система) включает кольцевой канал, окружающий рот и радиальные каналы - в каждом луче по одному. Морские звезды преимущественно раздельнополы. Развитие обычно со свободно-плавающей личинкой и метаморфозом; некоторые живородящи. У морских звезд сильно развита способность к регенерации.

Окраска зависит от включений пигментов в коже. Звезды бывают: ярко-красные, густо-синие, розовые, оранжевые, коричневые, фиолетовые, малиновые, ярко-желтые, серые, черные, зеленые…Окраска не обязательно бывает однотонной. У патирии она крапчатая, у кроссастера лучи - поперечно-полосатые, евастерия и кульцита имеют сетчатый рисунок. Обычно верхняя сторона окрашена ярче, а нижняя более бледная.

В настоящее время известно около 1500 видов морских звезд. Звезды хорошо адаптируются к различной температуре воды: они могут жить как в очень теплой воде тропиков (30 градусов и выше), так и в крайне холодной придонной антарктической воде, температура которой ниже нуля.

Однако звезды плохо переносят пониженную соленость воды: при низкой солености воды они теряют способность к размножению.

Звездам доступны практически любые глубины океана. Их обнаруживали даже в Марианском глубоководном желобе.

Большинство морских звезд - хищники, питающиеся главным образом моллюсками и другими беспозвоночными. Некоторые способны выворачивать желудок, обволакивать им жертву и переваривать её вне тела.

Питаются моллюсками, планктоном и погибшими морскими животными. Некоторые виды морских звезд питаются органическим веществом, содержащимся в грунте.

Класс Морские звёзды - группа животных, тело которых по форме напоминает звезду с пятью или более лучами. Живут на дне морей, спускаясь на большую глубину. Питаются донными животными, органическими остатками.

Единственная известная ядовитая морская звезда - так называемая «терновый венец»(Acanthaster planci). Ее лучи снабжены большими ядовитыми шипами (собственно, отсюда и название).

После контакта с этой звездой очень быстро появляется отек, выраженное покраснение и болезненность. Если подобная неприятность произошла, то необходимо очистить рану и наложить мазь, содержащую антибиотик (проконсультируйтесь с врачом). Неплохо сделать прививку от столбняка.

Группа №5(слайд №4)

Назвать особенности представителей класса Морские ежи, подготовить устный ответ.

Грифельный морской ёж.

Морские ежи (Ehinoidea) имеют в коже сплошной известковый скелет из неподвижно соединенных известковых пластинок, благодаря чему тело совсем не может менять формы. Основная форма тела - шар. Поверхность тела покрыта иглами. Ротовое отверстие снабжено в большинстве случаев жевательным аппаратом.

Класс Морские ежи - группа животных, с шаровидным или уплощённым, телом, заключенным в известковый панцирь. Рот ежей окружен челюстным аппаратом с пятью зубами, обращёнными наружу. Донные малоподвижные животные, обитающие в море на различной глубине. Питаются они животной и растительной пищей.

От шестисот до восьмисот видов морских ежей считаются ядовитыми для человека. Основную опасность для дайвера представляют иглы морского ежа, обычно очень хрупкие, они легко ломаются и застревают в теле, вызывая раздражение и ускоряя распространение яда.

Если вам не повезло, и вы наступили на морского ежа, необходимо как можно скорее удалить кусочки игл, промыть ранки и наложить местный антибиотик. Также неплохо сделать прививку от столбняка. В особо сложных случаях для того, чтобы избавиться от игл, может потребоваться хирургическое вмешательство.

Для нейтрализации яда рекомендуется подержать поврежденную часть тела в очень горячей воде 30-90 минут или наложить давящую повязку.

Группа №6

Составить характеристику класса Голотурии, подготовить устный ответ.

голотурии

Голотурии (Holothurioidea) или «морские огурцы» - это представители класса беспозвоночных животных типа иглокожих (Echinodermata).

От прочих современных иглокожих голотурии отличаются продолговатой, иногда червеобразной, формой, напоминающей огурец, а также отсутствием выступающих шипов.

На ощупь огурца кожистое, обычно шершавое и морщинистое. Длина голотурий варьирует от примерно 2 до более 60 см. Голотурии живут на песчаном или каменистом морском дне. Здесь они находят пищу с помощью своих щупалец, расположенных вокруг ротового отверстия.

Некоторые голотурии питаются, фильтруя воду, но большинство из них поглощает в больших количествах коралловый песок, экстрагируя из него органическую массу. Подсчитано, что голотурии, «обслуживающие» один гектар морского дна, способны просеять за год 150 тонн песка.

Многие виды морских огурцов обладают необычными защитными механизмами: они выбрасывают наружу или свои внутренности, которые за несколько месяцев отрастают у них заново.

Голотурии широко распространены по всему Мировому океану: от Арктики до берегов Антарктиды и от литорали до глубины 11 км - во всех океанах и морях с нормальной солёностью воды.

Класс Голотурии - группа животных, с мешковидным или червеобразным телом с венчиком ветвистых щупалец вокруг рта. Донные, реже плавающие морские животные, обычно ползают по дну, разыскивая пищу: мелких донных животных, водоросли, гниющие остатки.

Некоторые виды морских огурцов употребляются в пищу под названием «трепангов». Наиболее развит их промысел у берегов Японии, Китая, Малайского архипелага и в южной части Тихого океана. Их коптят, сушат, варят, жарят, консервируют, а в Японии едят даже сырыми с соевым соусом и уксусом

А) учащиеся совместно в группе отвечают на вопросы , используя информационные кейсы и оформляют ответы в печатной тетради зад № 132.

Б) -один представитель группы отвечает на вопрос с использованием презентации

СООБЩЕНИЕ

Класс Офиуры.

Офиуры, змеехвостки (Ophiuroidea), класс морских донных животных типа иглокожих. Тело состоит из плоского диска (диаметром обычно до 2, иногда до 10 см) и отходящих от него 5 (реже 10) гибких лучей длиной в несколько (иногда в 20-30) раз больше диска. Лучи у О., в отличие от морских звёзд, резко отграничены от диска, членистые (состоят из многочисленных позвонков). У большинства О. лучи простые; у части - ветвящиеся. Диск и лучи покрыты тонкими известковыми пластинками. Большинство О. раздельнополы. Развитие обычно с метаморфозом; свободноплавающая личинка - офиоплутеус. Некоторые О. живородящи; часть видов способна размножаться и делением. О. ползают посредством изгибания лучей или зарываются в грунт. Питаются мелкими животными или детритом. Многие мелководные тропические О. ярко окрашены. Некоторые способны светиться. У О. хорошо развита способность к регенерации лучей. О. обитают на дне океанов и морей повсеместно (до глубины 8 км). Часто образуют массовые поселения и служат пищей рыбам. Некоторые живут на водорослях, губках, кораллах, на морских ежах. Около 2 тыс. видов; в морях СССР около 120 видов. Вымершие группы О. известны в ископаемом состоянии с ордовика.

СООБЩЕНИЕ

Морские лилии

Формой тела эти животные напоминают причудливый цветок. Насчитывается около 800 видов, ведущих сидячий образ жизни. По типу питания - фильтраторы.

Тело иглокожей подводной обитательницы имеет центральную конусообразную часть, называемой "чашечкой" и радиально отходящие щупальца, в виде "рук", покрытые боковыми веточками - пиннулами.

Группа №7

Значение в природе и для человека (устный ответ - составить тезисы)

Иглокожие играют важную роль в жизни моря (придонного биоценоза). Подобно моллюскам и другим животным, они участвует в поддержании определённого состава морской воды. Они потребляют в процессе питания большое количество солей, особенно солей кальция, из которого строят свой скелет. Они способны извлекать из воды радиоактивные вещества, которые накапливаются у них прежде всего в жидкости полости тела. Иглокожие являются пищей различным животным. Например, треска, камбала и др. рыбы поедают значительное количество офиур и морских ежей. Морских ежей употребляет в пищу и морская выдра, калан. За ними охотятся и некоторые моллюски и ракообразные. Многие иглокожие являются хищниками и сами поедают различных животных. Особенно хищниками слывут морские звёзды, которые могут съесть рыбу, превышающую по размерам их тело. Некоторые иглокожие используются человеком в пищу. Среди них наиболее важное значение имеют голотурии - трепанги, которых насчитывается около 40 видов. Наиболее старыми потребителями являются жители Китая, Японии, малайского архипелага. В Китае по целебным свойствам трепангов сравнивают с корнем женьшеня и называют его «корнем моря». В Японии добывают и некоторые виды морских ежей, икру которых употребляют в пищу. Иглокожие являются предметом исследований. Так, яйца иглокожих, особенно морских ежей, используют для выявления излучения на живые организмы, т.е. берут в космос.

Значение Иглокожих по презентации

В природе:

- освобождают морское дно от органических останков

- являются пищей морским животным

В жизни человека:

- морские ежи и их икра имеют промысловое значение

- панцирь морских ежей богат фосфором и кальцием, поэтому перерабатывается на удобрения,

- некоторые виды голотурий под названием "трепанги" употребляют в пищу.

3.Закрепление и первичная проверка знаний.

А) Тест Какие утверждения верны?

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Верны - 1,2,4,5,7,10

Б) Интерактивное задание «Соотнесите класс иглокожего и изображение» - выполняют коллективно

В) а) какие же признаки характеризуют тип Иглокожие?

б) заполните в печатной тетради задание стр.96, №133

учащиеся отвечают:

-лучевая симметрия тела,

-наличие водно-сосудистой системы,

-обладают внутренним известковым скелетом, состоящим из пластин с иглами или шипами.

-донный образ жизни и медленное передвижение;

Ответ на проблемный вопрос: по каким признакам иглокожих и его классы получили свои названия?- и соотнесение с ответом экскурсовода.

УЧАЩИЕСЯ:

Все иглокожие в коже имеют известковый скелет, состоящий из многочисленных игл, шипов и выростов.

4.Подведение итогов

А) Оценить выполнение поставленных целей.

Б) Оценить работу обучающихся во время занятий.

5.Домашнее задание :

- в учебнике с.170-175

- составить кроссворд по теме «Тип Иглокожие» или приготовить сообщение о представителе данного типа, составить синквейн.

ТЕСТ Тип Членистоногие. Класс Насекомые

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Роль наружного скелета насекомых выполняет

1. кожа

2. раковина

3. хитиновый покров

4. кожно-мускульный мешок

А2. Ходильные ноги насекомых расположены на

1. голове

2. груди

3. брюшке

4. крыльях

АЗ. Крылья насекомых представляют собой видоизмененные

1. конечности

2. органы чувств

3. ораны дыхания

4. складки хитинового покрова

А4. Кровеносная система насекомых характеризуется тем, что

1. она замкнутая

2. по ней циркулирует кровь

3. по ней циркулирует гемолимфа

4. она состоит из двух кругов кровообращения

А5. Органы выделения насекомых соединены с

1. желудком

2. кишечником

3. трахеями

4. сердцем

- - Ответы - - -

А1-3; А2-2; А3-4; А4-3; А5-2.

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Сложные, или фасеточные, глаза насекомых состоят из множества простых глазков.

Б. Муравьев, живущих в муравейнике, относят к общественным насекомым.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями класса насекомых являются

1. блоха

2. клещ

3. рак

4. жук

5. слепень

6. слизень

БЗ. Установите последовательность стадий цикла развития кузнечика, начиная с яйца. В перечне могут быть лишние стадии.

1. яйцо

2. взрослая особь

3. куколка

4. личинка

- - - Ответы - - -

Б1-3; Б2-145; Б3-142.

ТЕСТ Тип Членистоногие. Класс Насекомые

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Тело насекомых состоит из

1. туловища и ноги

2. одинаковых члеников

3. двух слоев клеток

4. головы, груди и брюшка

А2. Видоизмененные конечности насекомых, расположенные на голове, выполняют функцию

1. крыльев

2. ротового аппарата

3. органовдыхания

4. ходильных ног

АЗ. В состав нервной системы насекомых входит

1. нервный ствол

2. спинной мозг

3. сеть из нервных клеток

4. брюшная нервная цепочка

А4. Насекомые дышат с помощью

1. легких

2. жабер

3. трахей

4. кожи

А5. Органом половой системы самцов насекомых является

1. сердце

2. семяпровод

3. мальпигиевый сосуд

4. выделительная трубочка

- - - Ответы - - -

А1-4; А2-2; А3-4; А4-3; А5-2.

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Вши, паразитируя на коже человека, являются переносчиками опасных заболеваний.

Б. Все виды насекомых имеют крылья и способны к полету.

1. Верно только А

2. Верно только Б

3. Верны оба суждения

4. Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями типа Членистоногие являются

1. краб

2. пчела

3. планария

4. мидия

5. кальмар

6. клещ

БЗ. Установите последовательность стадий развития кузнечика, начиная с яйца. В перечне могут быть лишние стадии.

1. яйцо

2. личинка-гусеница

3. личинка, похожая на взрослую особь

4. взрослая особь

5. куколка

- - - Ответы - - -

Б1-1; Б2-126; Б3-1254.

ТЕСТ Тип Членистоногие. Класс Насекомые

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Роль наружного скелета насекомых выполняет

5. кожа

6. раковина

7. хитиновый покров

8. кожно-мускульный мешок

А2. Ходильные ноги насекомых расположены на

5. голове

6. груди

7. брюшке

8. крыльях

АЗ. Крылья насекомых представляют собой видоизмененные

5. конечности

6. органы чувств

7. ораны дыхания

8. складки хитинового покрова

А4. Кровеносная система насекомых характеризуется тем, что

5. она замкнутая

6. по ней циркулирует кровь

7. по ней циркулирует гемолимфа

8. она состоит из двух кругов кровообращения

А5. Органы выделения насекомых соединены с

5. желудком

6. кишечником

7. трахеями

8. сердцем

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Сложные, или фасеточные, глаза насекомых состоят из множества простых глазков.

Б. Муравьев, живущих в муравейнике, относят к общественным насекомым.

5. Верно только А

6. Верно только Б

7. Верны оба суждения

8. Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями класса насекомых являются

7. блоха

8. клещ

9. рак

10. жук

11. слепень

12. слизень

БЗ. Установите последовательность стадий цикла развития кузнечика, начиная с яйца. В перечне могут быть лишние стадии.

5. яйцо

6. взрослая особь

7. куколка

8. личинка

ТЕСТ Тип Членистоногие. Класс Насекомые

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Тело насекомых состоит из

5. туловища и ноги

6. одинаковых члеников

7. двух слоев клеток

8. головы, груди и брюшка

А2. Видоизмененные конечности насекомых, расположенные на голове, выполняют функцию

5. крыльев

6. ротового аппарата

7. органовдыхания

8. ходильных ног

АЗ. В состав нервной системы насекомых входит

5. нервный ствол

6. спинной мозг

7. сеть из нервных клеток

8. брюшная нервная цепочка

А4. Насекомые дышат с помощью

5. легких

6. жабер

7. трахей

8. кожи

А5. Органом половой системы самцов насекомых является

5. сердце

6. семяпровод

7. мальпигиевый сосуд

8. выделительная трубочка

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Вши, паразитируя на коже человека, являются переносчиками опасных заболеваний.

Б. Все виды насекомых имеют крылья и способны к полету.

5. Верно только А

6. Верно только Б

7. Верны оба суждения

8. Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями типа Членистоногие являются

7. краб

8. пчела

9. планария

10. мидия

11. кальмар

12. клещ

БЗ. Установите последовательность стадий развития кузнечика, начиная с яйца. В перечне могут быть лишние стадии.

6. яйцо

7. личинка-гусеница

8. личинка, похожая на взрослую особь

9. взрослая особь

10. куколка

Группа №1

Составить характеристику внешнего строения иглокожих.(устный ответ)

Иглокожие (Echinodermata) - исключительно морские животные в основном донные животные, имеющие радиальную симметрию тела. Форма тела иглокожих сводится к 3 типам: звезды, шара, несколько сплюснутого (морские ежи), и цилиндра с заостренными иногда краями (голотурии). Наиболее характерная черта организации иглокожих - их органы движения в виде так называемых амбулакров, амбулакральных ножек - выпячивания кожи в виде трубочек, наливающихся жидкостью из амбулакральных сосудов; налитые жидкостью ножки становятся плотными и тугими и служат для движения.

Выделяют 5классов иглокожих:

1.морские лилии (Crinoidea)

2.морские звезды (Asteroidea

3.морские ежи (Echinidae)

4.голотурии (Holothurioidea)

5.офиуры Ophinroidea

Группа №2

Составить характеристику внутрннего строения иглокожих.(устный ответ) с заполнением таблицы в печатной тетради

Покровная система

Покровы иглокожих состоят из двух слоев: наружного - однослойного эпителия и внутреннего, образованного волокнистой соединительной тканью, где развиваются различные элементы известкового скелета, состоящий из пластинок разной толщины и величины, соединенных у одних форм подвижно, у других неподвижно.

От пластинок скелета отходят небольшие шипы - иголочки. Под соединительной тканью лежит тонкий целомический эпителий, отделяющий кожные покровы от вторичной полости.

Все внутренние органы иглокожих располагаются во вторичной полости - целоме. Целом распадается на несколько участков, из которых образуется отдельные системы органов. Все иглокожие способны восстанавливать целостность своего тела, то есть способны к регенерации.

Двигательная система представлена водно-сосудистой или амбулакральной системой. Эта система есть только у иглокожих. Функция - передвижение, выделение, дыхание. На нижней стороне тела между пластинками скелета располагается 2 ряда многочисленных ножек, это полые трубочки. Один конец которых, имеет присоску, а другой оканчивается округлой капсулой, лежащей в полости тела. Капсулы связаны с длинными радиальными каналами, проходящими вдоль каждого луча. Каналы впадают в кольцевой канал, который расположен чуть выше ротового отверстия. От него к верхней стороне тела тянется так называемый каменистый канал, который открывается мадрепоровой пластинкой. Через ее поры в амбуракральную систему поступает морская вода.

Пищеварительная система представлена ротовым отверстием, которое располагается на нижней стороне тела. С помощью короткого пищевода оно соединяется с мешковидным желудком. Желудок в случае необходимости может выворачиваться через ротовое отверстие наружу и обволакивать пищу. Пищеварение в этом случае наружное. От желудка в лучи отходят 5 пар печеночных выростов, они выделяют пищеварительный сок. От желудка отходит короткая задняя кишка, которая заканчивается анальным отверстием на верхней стороне тела.

Составить характеристику внутрннего строения иглокожих.(устный ответ) с заполнением таблицы в печатной тетради

Кровеносная система иглокожих не замкнутая (как у членистоногих).

Два кольцевых сосуда, и радиальные кровеносные сосуды.

Дыхательная система представлена кожными жабрами, у некоторых дыхание происходит через покровы тела или при участии каналов водно-сосудистой системы.

Нервная система простая, представлена нервной кольцевой трубкой и нервами отходящими в каждый радиальный сигмент.

Органы чувств развиты слабо. Примитивные глазки и органы осязания.

Половая система: Иглокожие раздельнополые организмы, но есть и гермофродитные формы. Половые железы парные, располагаются по бокам каждого луча. Яйцеклетки и сперматозоиды выбрасываются в окружающую среду через анальное отверстие или ротовое по коротким каналам. Оплодотворение внешнее.

Развитие происходит с метаморфозом. Личинка имеет двустороннюю симметрию. Свободно передвигается. Личинка не похожа на родительскую особь. Через некоторое время личинка линяет, переходит к оседлому образу жизни и превращается в маленькое животное похожее на взрослую особь.

Группа №4(слайд №3)

Составить характеристику класса Морские звезды, подготовить устный ответ;

Морская звезда терновый венец.

Морские звёзды (Asteroidea) - класс беспозвоночных типа иглокожих. Тело большей частью имеет форму пятилучевой, иногда многолучевой звезды или пятиугольника. Размеры от 1 см до 1 м. Число лучей разнообразно. У разных особей одного и того же вида может быть разное количество лучей: например, у кроссатера - от 8 до 16. Ширина лучей у разных звезд также неодинакова. Скелетные пластинки кожи вооружены шипами, иглами, иногда педициляриями. Донные животные, ползающие при помощи многочисленных амбулакральных ножек.

Морские звезды, как и все иглокожие, высокоорганизованные животные. У них есть нервная и кровеносная система, желудок, глаза, определяющие степень яркости цвета. Кроме того, морские звезды могут ощущать свет всей кожей.

Кровеносная система морской звезды больше похожа на лимфатическую систему позвоночных животных. Настоящей крови у звезд нет, ее роль выполняет так называемая кровеносная жидкость, доставляющая питательные вещества по кольцевым и радиальным каналам к разным участкам тела. Амбулакральная (мышечная система) включает кольцевой канал, окружающий рот и радиальные каналы - в каждом луче по одному. Морские звезды преимущественно раздельнополы. Развитие обычно со свободно-плавающей личинкой и метаморфозом; некоторые живородящи. У морских звезд сильно развита способность к регенерации.

Окраска зависит от включений пигментов в коже. Звезды бывают: ярко-красные, густо-синие, розовые, оранжевые, коричневые, фиолетовые, малиновые, ярко-желтые, серые, черные, зеленые…Окраска не обязательно бывает однотонной. У патирии она крапчатая, у кроссастера лучи - поперечно-полосатые, евастерия и кульцита имеют сетчатый рисунок. Обычно верхняя сторона окрашена ярче, а нижняя более бледная.

В настоящее время известно около 1500 видов морских звезд. Звезды хорошо адаптируются к различной температуре воды: они могут жить как в очень теплой воде тропиков (30 градусов и выше), так и в крайне холодной придонной антарктической воде, температура которой ниже нуля.

Однако звезды плохо переносят пониженную соленость воды: при низкой солености воды они теряют способность к размножению.

Звездам доступны практически любые глубины океана. Их обнаруживали даже в Марианском глубоководном желобе.

Большинство морских звезд - хищники, питающиеся главным образом моллюсками и другими беспозвоночными. Некоторые способны выворачивать желудок, обволакивать им жертву и переваривать её вне тела.

Питаются моллюсками, планктоном и погибшими морскими животными. Некоторые виды морских звезд питаются органическим веществом, содержащимся в грунте.

Класс Морские звёзды - группа животных, тело которых по форме напоминает звезду с пятью или более лучами. Живут на дне морей, спускаясь на большую глубину. Питаются донными животными, органическими остатками.

Единственная известная ядовитая морская звезда - так называемая «терновый венец»(Acanthaster planci). Ее лучи снабжены большими ядовитыми шипами (собственно, отсюда и название).

После контакта с этой звездой очень быстро появляется отек, выраженное покраснение и болезненность. Если подобная неприятность произошла, то необходимо очистить рану и наложить мазь, содержащую антибиотик (проконсультируйтесь с врачом). Неплохо сделать прививку от столбняка.

Группа №5(слайд №4)

Назвать особенности представителей класса Морские ежи, подготовить устный ответ.

Грифельный морской ёж.

Морские ежи (Ehinoidea) имеют в коже сплошной известковый скелет из неподвижно соединенных известковых пластинок, благодаря чему тело совсем не может менять формы. Основная форма тела - шар. Поверхность тела покрыта иглами. Ротовое отверстие снабжено в большинстве случаев жевательным аппаратом.

Класс Морские ежи - группа животных, с шаровидным или уплощённым, телом, заключенным в известковый панцирь. Рот ежей окружен челюстным аппаратом с пятью зубами, обращёнными наружу. Донные малоподвижные животные, обитающие в море на различной глубине. Питаются они животной и растительной пищей.

От шестисот до восьмисот видов морских ежей считаются ядовитыми для человека. Основную опасность для дайвера представляют иглы морского ежа, обычно очень хрупкие, они легко ломаются и застревают в теле, вызывая раздражение и ускоряя распространение яда.

Если вам не повезло, и вы наступили на морского ежа, необходимо как можно скорее удалить кусочки игл, промыть ранки и наложить местный антибиотик. Также неплохо сделать прививку от столбняка. В особо сложных случаях для того, чтобы избавиться от игл, может потребоваться хирургическое вмешательство.

Для нейтрализации яда рекомендуется подержать поврежденную часть тела в очень горячей воде 30-90 минут или наложить давящую повязку.

Группа №6

Составить характеристику класса Голотурии, подготовить устный ответ.

голотурии

Голотурии (Holothurioidea) или «морские огурцы» - это представители класса беспозвоночных животных типа иглокожих (Echinodermata).

От прочих современных иглокожих голотурии отличаются продолговатой, иногда червеобразной, формой, напоминающей огурец, а также отсутствием выступающих шипов.

На ощупь огурца кожистое, обычно шершавое и морщинистое. Длина голотурий варьирует от примерно 2 до более 60 см. Голотурии живут на песчаном или каменистом морском дне. Здесь они находят пищу с помощью своих щупалец, расположенных вокруг ротового отверстия.

Некоторые голотурии питаются, фильтруя воду, но большинство из них поглощает в больших количествах коралловый песок, экстрагируя из него органическую массу. Подсчитано, что голотурии, «обслуживающие» один гектар морского дна, способны просеять за год 150 тонн песка.

Голотурии широко распространены по всему Мировому океану: от Арктики до берегов Антарктиды и от литорали до глубины 11 км - во всех океанах и морях с нормальной солёностью воды.

Класс Голотурии - группа животных, с мешковидным или червеобразным телом с венчиком ветвистых щупалец вокруг рта. Донные, реже плавающие морские животные, обычно ползают по дну, разыскивая пищу: мелких донных животных, водоросли, гниющие остатки.

Некоторые виды морских огурцов употребляются в пищу под названием «трепангов». Наиболее развит их промысел у берегов Японии, Китая, Малайского архипелага и в южной части Тихого океана. Их коптят, сушат, варят, жарят, консервируют, а в Японии едят даже сырыми с соевым соусом и уксусом.

Группа №7

Значение в природе и для человека (устный ответ - составить тезисы)

Иглокожие играют важную роль в жизни моря (придонного биоценоза). Подобно моллюскам и другим животным, они участвует в поддержании определённого состава морской воды. Они потребляют в процессе питания большое количество солей, особенно солей кальция, из которого строят свой скелет. Они способны извлекать из воды радиоактивные вещества, которые накапливаются у них прежде всего в жидкости полости тела. Иглокожие являются пищей различным животным. Например, треска, камбала и др. рыбы поедают значительное количество офиур и морских ежей. Морских ежей употребляет в пищу и морская выдра, калан. За ними охотятся и некоторые моллюски и ракообразные. Многие иглокожие являются хищниками и сами поедают различных животных. Особенно хищниками слывут морские звёзды, которые могут съесть рыбу, превышающую по размерам их тело. Некоторые иглокожие используются человеком в пищу. Среди них наиболее важное значение имеют голотурии - трепанги, которых насчитывается около 40 видов. Наиболее старыми потребителями являются жители Китая, Японии, малайского архипелага. В Китае по целебным свойствам трепангов сравнивают с корнем женьшеня и называют его «корнем моря». В Японии добывают и некоторые виды морских ежей, икру которых употребляют в пищу. Иглокожие являются предметом исследований. Так, яйца иглокожих, особенно морских ежей, используют для выявления излучения на живые организмы, т.е. берут в космос.

Тест Какие утверждения верны? (УКАЖИТЕ ЦИФРЫ)

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Тест Какие утверждения верны? (УКАЖИТЕ ЦИФРЫ)

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Тест Какие утверждения верны? (УКАЖИТЕ ЦИФРЫ)

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Тест Какие утверждения верны? (УКАЖИТЕ ЦИФРЫ)

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Тест Какие утверждения верны? (УКАЖИТЕ ЦИФРЫ)

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Тест Какие утверждения верны? (УКАЖИТЕ ЦИФРЫ)

1. Иглокожие - обитатели морей.

2. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

3. Голотурии относятся к классу морских ежей.

4. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

5. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

6. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

7. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

8. Все иглокожие - гермафродиты.

9. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

10. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Конспект урока биологии по теме: «Тип Иглокожие».

Цели урока:

образовательная - сформировать знания у учащихся о строении, многообразии и роли иглокожих в природе и жизни человека;

развивающая - продолжать развивать умение самостоятельно работать с учебником, с кейсами, рисунками и заданиями в рабочей тетради к учебнику и использовать их данные для составления схем, таблиц и ответов на вопросы;

воспитательная - воспитывать коммуникативные качества: совместно выполнять задания, чувство ответственности за результат всего коллектива.

Общеучебные умения: работать с учебником и печатной тетрадью, информационными материалами, анализировать и сравнивать информацию, обобщать и устанавливать причинно - следственные связи, составлять таблицы.

Специальные умения: работать с рисунками и схемами, связанными со строением организма животных.

Предварительная подготовка учащихся: приготовить сообщения о морских лилиях и кл. Офиуры.

Применяемые технологии: технология группового обучения, кейс- технология, технология проблемного обучения.

Ход урока

1.Организациионный этап - Подготовка учащихся к работе на уроке.

Дифференцированный тест в двух вариантах по теме «Насекомые»

с взаимопроверкой.

2.Изучение нового материала.

Учитель: Просмотр фильма «Иглокожие» и определение темы урока

Тема урока «Тип Иглокожие»

Мотивация.

В океанариуме дети заметили этих необычных животных и спросили у экскурсовода почему их так назвали. Она им ответила, что у них есть иглы.

Как вы думаете, это правильный ответ?

Постановка проблемного вопроса: по каким признакам иглокожих и его классы получили свои названия?- свое мнение высказывают учащиеся и ставят цель для того, чтобы решить данную проблему.

- цель нашего урока изучить строение, многообразие и значение этих животных в природе и для человека

План изучения

3. Внешнее строение

4. Внутреннее строение

А. Водно-сосудистая (амбулакральная) система

Б. Системы органов

3. Морские звезды

4. Морские ежи

5. Голотурии

6. Офиуры

7. Морские лилии

8. Значение в природе

(распределяет класс на группы по желанию учеников).

Для того чтобы выяснить предположения, каких учащихся верны, а каких ошибочны необходимо выполнить ряд заданий,

Каждая группа получает текст задания для изучения особенностей иглокожих.

Группа №1(слайд №2)

Составить характеристику внешнего строения иглокожих.(устный ответ)

Иглокожие (Echinodermata) - исключительно морские животные в основном донные животные, имеющие радиальную симметрию тела. Форма тела иглокожих сводится к 3 типам: звезды, шара, несколько сплюснутого (морские ежи), и цилиндра с заостренными иногда краями (голотурии). Наиболее характерная черта организации иглокожих - их органы движения в виде так называемых амбулакров, амбулакральных ножек - выпячивания кожи в виде трубочек, наливающихся жидкостью из амбулакральных сосудов; налитые жидкостью ножки становятся плотными и тугими и служат для движения.

Выделяют 5классов иглокожих:

1.морские лилии (Crinoidea)

2.морские звезды (Asteroidea

3.морские ежи (Echinidae)

4.голотурии (Holothurioidea)

5.офиуры Ophinroidea

Группа №2(слайд №3)

Составить характеристику внутрннего строения иглокожих.(устный ответ) с заполнением таблицы в печатной тетради

Покровная система

Покровы иглокожих состоят из двух слоев: наружного - однослойного эпителия и внутреннего, образованного волокнистой соединительной тканью, где развиваются различные элементы известкового скелета, состоящий из пластинок разной толщины и величины, соединенных у одних форм подвижно, у других неподвижно.

От пластинок скелета отходят небольшие шипы - иголочки. Под соединительной тканью лежит тонкий целомический эпителий, отделяющий кожные покровы от вторичной полости.

Все внутренние органы иглокожих располагаются во вторичной полости - целоме.

Целом распадается на несколько участков, из которых образуется отдельные системы органов. Все иглокожие способны восстанавливать целостность своего тела, то есть способны к регенерации.

Двигательная система представлена водно-сосудистой или амбулакральной системой. Эта система есть только у иглокожих. Функция - передвижение, выделение, дыхание. На нижней стороне тела между пластинками скелета располагается 2 ряда многочисленных ножек, это полые трубочки. Один конец которых, имеет присоску, а другой оканчивается округлой капсулой, лежащей в полости тела. Капсулы связаны с длинными радиальными каналами, проходящими вдоль каждого луча. Каналы впадают в кольцевой канал, который расположен чуть выше ротового отверстия. От него к верхней стороне тела тянется так называемый каменистый канал, который открывается мадрепоровой пластинкой. Через ее поры в амбуракральную систему поступает морская вода.

Пищеварительная система представлена ротовым отверстием, которое располагается на нижней стороне тела. С помощью короткого пищевода оно соединяется с мешковидным желудком. Желудок в случае необходимости может выворачиваться через ротовое отверстие наружу и обволакивать пищу. Пищеварение в этом случае наружное. От желудка в лучи отходят 5 пар печеночных выростов, они выделяют пищеварительный сок. От желудка отходит короткая задняя кишка, которая заканчивается анальным отверстием на верхней стороне тела.

Группа №3(слайд №3)

Составить характеристику внутрннего строения иглокожих.(устный ответ) с заполнением таблицы в печатной тетради

Кровеносная система иглокожих не замкнутая (как у членистоногих).

Два кольцевых сосуда, и радиальные кровеносные сосуды.

Дыхательная система представлена кожными жабрами, у некоторых дыхание происходит через покровы тела или при участии каналов водно-сосудистой системы.

Нервная система простая, представлена нервной кольцевой трубкой и нервами отходящими в каждый радиальный сигмент.

Органы чувств развиты слабо. Примитивные глазки и органы осязания.

Половая система: Иглокожие раздельнополые организмы, но есть и гермофродитные формы. Половые железы парные, располагаются по бокам каждого луча. Яйцеклетки и сперматозоиды выбрасываются в окружающую среду через анальное отверстие или ротовое по коротким каналам. Оплодотворение внешнее.

Развитие происходит с метаморфозом. Личинка имеет двустороннюю симметрию. Свободно передвигается. Личинка не похожа на родительскую особь. Через некоторое время личинка линяет, переходит к оседлому образу жизни и превращается в маленькое животное похожее на взрослую особь.

Группа №4(слайд №3)

Составить характеристику класса Морские звезды, подготовить устный ответ;

Морские звёзды (Asteroidea) - класс беспозвоночных типа иглокожих. Тело большей частью имеет форму пятилучевой, иногда многолучевой звезды или пятиугольника. Размеры от 1 см до 1 м. Число лучей разнообразно. У разных особей одного и того же вида может быть разное количество лучей: например, у кроссатера - от 8 до 16. Ширина лучей у разных звезд также неодинакова. Скелетные пластинки кожи вооружены шипами, иглами, иногда педициляриями. Донные животные, ползающие при помощи многочисленных амбулакральных ножек.

Морские звезды, как и все иглокожие, высокоорганизованные животные. У них есть нервная и кровеносная система, желудок, глаза, определяющие степень яркости цвета. Кроме того, морские звезды могут ощущать свет всей кожей.

Кровеносная система морской звезды больше похожа на лимфатическую систему позвоночных животных. Настоящей крови у звезд нет, ее роль выполняет так называемая кровеносная жидкость, доставляющая питательные вещества по кольцевым и радиальным каналам к разным участкам тела. Амбулакральная (мышечная система) включает кольцевой канал, окружающий рот и радиальные каналы - в каждом луче по одному. Морские звезды преимущественно раздельнополы. Развитие обычно со свободно-плавающей личинкой и метаморфозом; некоторые живородящи. У морских звезд сильно развита способность к регенерации.

Окраска зависит от включений пигментов в коже. Звезды бывают: ярко-красные, густо-синие, розовые, оранжевые, коричневые, фиолетовые, малиновые, ярко-желтые, серые, черные, зеленые…Окраска не обязательно бывает однотонной. У патирии она крапчатая, у кроссастера лучи - поперечно-полосатые, евастерия и кульцита имеют сетчатый рисунок. Обычно верхняя сторона окрашена ярче, а нижняя более бледная.

В настоящее время известно около 1500 видов морских звезд. Звезды хорошо адаптируются к различной температуре воды: они могут жить как в очень теплой воде тропиков (30 градусов и выше), так и в крайне холодной придонной антарктической воде, температура которой ниже нуля.

Однако звезды плохо переносят пониженную соленость воды: при низкой солености воды они теряют способность к размножению.

Звездам доступны практически любые глубины океана. Их обнаруживали даже в Марианском глубоководном желобе.

Большинство морских звезд - хищники, питающиеся главным образом моллюсками и другими беспозвоночными. Некоторые способны выворачивать желудок, обволакивать им жертву и переваривать её вне тела.

Питаются моллюсками, планктоном и погибшими морскими животными. Некоторые виды морских звезд питаются органическим веществом, содержащимся в грунте.

Класс Морские звёзды - группа животных, тело которых по форме напоминает звезду с пятью или более лучами. Живут на дне морей, спускаясь на большую глубину. Питаются донными животными, органическими остатками.

Единственная известная ядовитая морская звезда - так называемая «терновый венец»(Acanthaster planci). Ее лучи снабжены большими ядовитыми шипами (собственно, отсюда и название).

После контакта с этой звездой очень быстро появляется отек, выраженное покраснение и болезненность. Если подобная неприятность произошла, то необходимо очистить рану и наложить мазь, содержащую антибиотик (проконсультируйтесь с врачом). Неплохо сделать прививку от столбняка.

Группа №5(слайд №4)

Назвать особенности представителей класса Морские ежи, подготовить устный ответ.

Морские ежи (Ehinoidea) имеют в коже сплошной известковый скелет из неподвижно соединенных известковых пластинок, благодаря чему тело совсем не может менять формы. Основная форма тела - шар. Поверхность тела покрыта иглами. Ротовое отверстие снабжено в большинстве случаев жевательным аппаратом.

Класс Морские ежи - группа животных, с шаровидным или уплощённым, телом, заключенным в известковый панцирь. Рот ежей окружен челюстным аппаратом с пятью зубами, обращёнными наружу. Донные малоподвижные животные, обитающие в море на различной глубине. Питаются они животной и растительной пищей.

От шестисот до восьмисот видов морских ежей считаются ядовитыми для человека. Основную опасность для дайвера представляют иглы морского ежа, обычно очень хрупкие, они легко ломаются и застревают в теле, вызывая раздражение и ускоряя распространение яда.

Если вам не повезло, и вы наступили на морского ежа, необходимо как можно скорее удалить кусочки игл, промыть ранки и наложить местный антибиотик. Также неплохо сделать прививку от столбняка. В особо сложных случаях для того, чтобы избавиться от игл, может потребоваться хирургическое вмешательство.

Для нейтрализации яда рекомендуется подержать поврежденную часть тела в очень горячей воде 30-90 минут или наложить давящую повязку.

Группа №6

Составить характеристику класса Голотурии, подготовить устный ответ.

Голотурии (Holothurioidea) или «морские огурцы» - это представители класса беспозвоночных животных типа иглокожих (Echinodermata).

От прочих современных иглокожих голотурии отличаются продолговатой, иногда червеобразной, формой, напоминающей огурец, а также отсутствием выступающих шипов.

На ощупь огурца кожистое, обычно шершавое и морщинистое. Длина голотурий варьирует от примерно 2 до более 60 см. Голотурии живут на песчаном или каменистом морском дне. Здесь они находят пищу с помощью своих щупалец, расположенных вокруг ротового отверстия.

Некоторые голотурии питаются, фильтруя воду, но большинство из них поглощает в больших количествах коралловый песок, экстрагируя из него органическую массу. Подсчитано, что голотурии, «обслуживающие» один гектар морского дна, способны просеять за год 150 тонн песка.

Многие виды морских огурцов обладают необычными защитными механизмами: они выбрасывают наружу или свои внутренности, которые за несколько месяцев отрастают у них заново.

Голотурии широко распространены по всему Мировому океану: от Арктики до берегов Антарктиды и от литорали до глубины 11 км - во всех океанах и морях с нормальной солёностью воды.

Класс Голотурии - группа животных, с мешковидным или червеобразным телом с венчиком ветвистых щупалец вокруг рта. Донные, реже плавающие морские животные, обычно ползают по дну, разыскивая пищу: мелких донных животных, водоросли, гниющие остатки.

Некоторые виды морских огурцов употребляются в пищу под названием «трепангов». Наиболее развит их промысел у берегов Японии, Китая, Малайского архипелага и в южной части Тихого океана. Их коптят, сушат, варят, жарят, консервируют, а в Японии едят даже сырыми с соевым соусом и уксусом

А) учащиеся совместно в группе отвечают на вопросы , используя информационные кейсы и оформляют ответы в печатной тетради зад № 132.

Б) -один представитель группы отвечает на вопрос с использованием презентации

СООБЩЕНИЕ

Класс Офиуры.

Офиуры, змеехвостки (Ophiuroidea), класс морских донных животных типа иглокожих. Тело состоит из плоского диска (диаметром обычно до 2, иногда до 10 см) и отходящих от него 5 (реже 10) гибких лучей длиной в несколько (иногда в 20-30) раз больше диска. Лучи у О., в отличие от морских звёзд, резко отграничены от диска, членистые (состоят из многочисленных позвонков). У большинства О. лучи простые; у части - ветвящиеся. Диск и лучи покрыты тонкими известковыми пластинками. Большинство О. раздельнополы. Развитие обычно с метаморфозом; свободноплавающая личинка - офиоплутеус. Некоторые О. живородящи; часть видов способна размножаться и делением. О. ползают посредством изгибания лучей или зарываются в грунт. Питаются мелкими животными или детритом. Многие мелководные тропические О. ярко окрашены. Некоторые способны светиться. У О. хорошо развита способность к регенерации лучей. О. обитают на дне океанов и морей повсеместно (до глубины 8 км). Часто образуют массовые поселения и служат пищей рыбам. Некоторые живут на водорослях, губках, кораллах, на морских ежах. Около 2 тыс. видов; в морях СССР около 120 видов. Вымершие группы О. известны в ископаемом состоянии с ордовика.

СООБЩЕНИЕ

Морские лилии

Формой тела эти животные напоминают причудливый цветок. Насчитывается около 800 видов, ведущих сидячий образ жизни. По типу питания - фильтраторы.

Тело иглокожей подводной обитательницы имеет центральную конусообразную часть, называемой "чашечкой" и радиально отходящие щупальца, в виде "рук", покрытые боковыми веточками - пиннулами.

Группа №7

Значение в природе и для человека (устный ответ - составить тезисы)

Иглокожие играют важную роль в жизни моря (придонного биоценоза). Подобно моллюскам и другим животным, они участвует в поддержании определённого состава морской воды. Они потребляют в процессе питания большое количество солей, особенно солей кальция, из которого строят свой скелет. Они способны извлекать из воды радиоактивные вещества, которые накапливаются у них прежде всего в жидкости полости тела. Иглокожие являются пищей различным животным. Например, треска, камбала и др. рыбы поедают значительное количество офиур и морских ежей. Морских ежей употребляет в пищу и морская выдра, калан. За ними охотятся и некоторые моллюски и ракообразные. Многие иглокожие являются хищниками и сами поедают различных животных. Особенно хищниками слывут морские звёзды, которые могут съесть рыбу, превышающую по размерам их тело. Некоторые иглокожие используются человеком в пищу. Среди них наиболее важное значение имеют голотурии - трепанги, которых насчитывается около 40 видов. Наиболее старыми потребителями являются жители Китая, Японии, малайского архипелага. В Китае по целебным свойствам трепангов сравнивают с корнем женьшеня и называют его «корнем моря». В Японии добывают и некоторые виды морских ежей, икру которых употребляют в пищу. Иглокожие являются предметом исследований. Так, яйца иглокожих, особенно морских ежей, используют для выявления излучения на живые организмы, т.е. берут в космос.

Значение Иглокожих по презентации

В природе:

- освобождают морское дно от органических останков

- являются пищей морским животным

В жизни человека:

- морские ежи и их икра имеют промысловое значение

- панцирь морских ежей богат фосфором и кальцием, поэтому перерабатывается на удобрения,

- некоторые виды голотурий под названием "трепанги" употребляют в пищу.

3.Закрепление и первичная проверка знаний.

А) Тест Какие утверждения верны?

11. Иглокожие - обитатели морей.

12. Предками иглокожих являются древние многощетинковые кольчецы.

13. Голотурии относятся к классу морских ежей.

14. Кожа всех иглокожих имеет известковый скелет.

15. Органы чувств иглокожих развиты слабо.

16. Иглокожие дышат всей поверхностью тела.

17. Иглокожие не имеют специальных органов выделения.

18. Все иглокожие - гермафродиты.

19. Морские звёзды передвигаются с помощью лучей.

20. Морские ежи имеют челюстной аппарат с пятью зубами.

Верны - 1,2,4,5,7,10

Б) Интерактивное задание «Соотнесите класс иглокожего и изображение» - выполняют коллективно

В) а) какие же признаки характеризуют тип Иглокожие?

б) заполните в печатной тетради задание № 133стр.96

учащиеся отвечают:

-лучевая симметрия тела,

-наличие водно-сосудистой системы,

-обладают внутренним известковым скелетом, состоящим из пластин с иглами или шипами.

-донный образ жизни и медленное передвижение;

Ответ на проблемный вопрос: по каким признакам иглокожих и его классы получили свои названия?- и соотнесение с ответом экскурсовода.

УЧАЩИЕСЯ:

Все иглокожие в коже имеют известковый скелет, состоящий из многочисленных игл, шипов и выростов.

4.Подведение итогов

А) Оценить выполнение поставленных целей.

Б) Оценить работу обучающихся во время занятий.

5.Домашнее задание :

- в учебнике с.170-175

- составить кроссворд по теме «Тип Иглокожие» или приготовить сообщение о представителе данного типа, составить синквейн.

ТЕСТ Тип Членистоногие. Класс Насекомые

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Роль наружного скелета насекомых выполняет

9. кожа

10. раковина

11. хитиновый покров

12. кожно-мускульный мешок

А2. Ходильные ноги насекомых расположены на

9. голове

10. груди

11. брюшке

12. крыльях

АЗ. Крылья насекомых представляют собой видоизмененные

9. конечности

10. органы чувств

11. ораны дыхания

12. складки хитинового покрова

А4. Кровеносная система насекомых характеризуется тем, что

9. она замкнутая

10. по ней циркулирует кровь

11. по ней циркулирует гемолимфа

12. она состоит из двух кругов кровообращения

А5. Органы выделения насекомых соединены с

9. желудком

10. кишечником

11. трахеями

12. сердцем

- - Ответы - - -

А1-3; А2-2; А3-4; А4-3; А5-2.

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Сложные, или фасеточные, глаза насекомых состоят из множества простых глазков.

Б. Муравьев, живущих в муравейнике, относят к общественным насекомым.

9. Верно только А

10. Верно только Б

11. Верны оба суждения

12. Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями класса насекомых являются

13. блоха

14. клещ

15. рак

16. жук

17. слепень

18. слизень

БЗ. Установите последовательность стадий цикла развития кузнечика, начиная с яйца. В перечне могут быть лишние стадии.

9. яйцо

10. взрослая особь

11. куколка

12. личинка

- - - Ответы - - -

Б1-3; Б2-145; Б3-142.

ТЕСТ Тип Членистоногие. Класс Насекомые

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. Тело насекомых состоит из

9. туловища и ноги

10. одинаковых члеников

11. двух слоев клеток

12. головы, груди и брюшка

А2. Видоизмененные конечности насекомых, расположенные на голове, выполняют функцию

9. крыльев

10. ротового аппарата

11. органовдыхания

12. ходильных ног

АЗ. В состав нервной системы насекомых входит

9. нервный ствол

10. спинной мозг

11. сеть из нервных клеток

12. брюшная нервная цепочка

А4. Насекомые дышат с помощью

9. легких

10. жабер

11. трахей

12. кожи

А5. Органом половой системы самцов насекомых является

9. сердце

10. семяпровод

11. мальпигиевый сосуд

12. выделительная трубочка

- - - Ответы - - -

А1-4; А2-2; А3-4; А4-3; А5-2.

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Вши, паразитируя на коже человека, являются переносчиками опасных заболеваний.

Б. Все виды насекомых имеют крылья и способны к полету.

9. Верно только А

10. Верно только Б

11. Верны оба суждения

12. Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями типа Членистоногие являются

13. краб

14. пчела

15. планария

16. мидия

17. кальмар

18. клещ

БЗ. Установите последовательность стадий развития кузнечика, начиная с яйца. В перечне могут быть лишние стадии.

11. яйцо

12. личинка-гусеница

13. личинка, похожая на взрослую особь

14. взрослая особь

15. куколка

- - - Ответы - - -

Б1-1; Б2-126; Б3-1254.