- Учителю
- Лобораторная работа по биологии на тему 'Строение и разнообразие плодов'
Лобораторная работа по биологии на тему 'Строение и разнообразие плодов'
Лабораторная работа №14
Тема: Строение и разнообразие плодов.
Цель: Ознакомиться со строением и разнообразием плодов; научиться
определять типы плодов по строению околоплодника.
Оборудование: Сухие и сочные плоды, муляжи плодов, учебник.
Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования
лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.
Ход работы:
-
а) Что такое плод? ………………………………...
б) Из чего образован околоплодник? ……………………...
-
а) Какие плоды называют сухими? ……. Приведите примеры …….
б) Какие плоды называют сочными? ……Приведите примеры ……
в) Что представляет собой соплодие? ……………………………….....
-
Рассмотрите представленные на рисунках плоды и данные ваших исследований занесите в таблицу.
1 Горох 2 Мак 3 Подсолнух 4 Пшеница
5 Клен 6 Лещина 7 Капуста 8 Дуб
9Вишня 10Томат 11Яблоко 12Огурец 13Малина 14Апельсин
№
п/п
Название растения
Название плода
Сочный или сухой.
Односемянный или многосемянный
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
-
Вывод:
-
Часть плода, внутри которого находятся семена, называют ……………, который бывает …………… или ……………. .
-
Какова роль плодов в жизни растений? …………………….
Лабораторная работа №14
Тема: Строение и разнообразие плодов.
Цель: Ознакомиться со строением и разнообразием плодов; научиться
определять типы плодов по строению околоплодника.
Оборудование: Сухие и сочные плоды, муляжи плодов, учебник.
Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования
лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.
Ход работы:
-
а) Что такое плод? ………………………………...
б) Из чего образован околоплодник? ……………………...
-
а) Какие плоды называют сухими? ……. Приведите примеры …….
б) Какие плоды называют сочными? ……Приведите примеры ……
в) Что представляет собой соплодие? ……………………………….....
-
Рассмотрите представленные на рисунках плоды и данные ваших исследований занесите в таблицу.
1 Горох 2 Мак 3 Подсолнух 4 Пшеница
5 Клен 6 Лещина 7 Капуста 8 Дуб
9Вишня 10Томат 11Яблоко 12Огурец 13Малина 14Апельсин
№
п/п
Название растения
Название плода
Сочный или сухой.
Односемянный или многосемянный
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
-
Вывод:
-
Часть плода, внутри которого находятся семена, называют ……………, который бывает …………… или ……………. .
-
Какова роль плодов в жизни растений? …………………….
-