Модульный урок по теме 'АТФ и другие соединения клетки' (9 класс)

Тема: АТФ и другие органические соединения клетки.

Номер УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

УЭ - 0

Цель урока: познакомиться с особенностями строения и функциями АТФ и других органических соединений.

Внимательно прочитайте цель урока.

УЭ -1

Строение молекулы АТФ.

Цель: выделить особенности строения АТФ и ознакомиться с ее функциями.

I. Выполните задания:

1. Обозначьте на рисунке составные части молекулы АТФ, подпишите их.

О О О

О - Р - О - Р - О - Р - ОН

ОН ОН ОН

2

1 3

Прочитайте параграф 1.7,

стр.33-34,рис.12

Работайте самостоятельно.

Правильный ответ - 3 балла.

2. Чем отличается АТФ от обычных нуклеотидов?

Правильный ответ - 2 балла.

3. Молекула АТФ содержит богатые энергией связи. Как называются эти связи? Какое количество энергии освобождается при разрыве одной или двух таких связей в молекуле АТФ?

См. параграф 1.7,

Стр.33-34 Работайте индивидуально

Правильный ответ - 3 балла

4. Какую функцию выполняет АТФ в клетке?

См. параграф 1.7, стр.34,

Правильный ответ - 2 балла

II. Проверьте и оцените свою работу.

Максимальное количество баллов за УЭ-1 - 10 баллов.

УЭ - 2

Органические соединения клетки.

Цель: ознакомиться с другими органическими соединениями клетки.

1. Выполните задания:

1. Заполните схему:

Витамины

В С РР А Д Е К

См. параграф 1.7,

стр.34.

Работайте индивидуально.

Правильный ответ - 2 балла.

2. Ответьте на вопросы.

Какова роль витаминов в организме? Почему некоторые ферменты активны только в присутствии витаминов? В каком центре фермента работают витамины?

См. параграф 1.7,

стр.34-35.

Работайте индивидуально.

Правильный ответ - 3 балла.

2. Обсудите и оцените свою работу.

Максимальное количество баллов за УЭ-2 - 12 баллов.

УЭ-3

1. Подведение итогов работы.

1. Прочитайте цели урока.

2. Достигли ли вы поставленной цели? В какой степени?

3. Оцените свою работу на уроке.

Если по итогам работы вы набрали:

От 58 до 66 баллов - оценка «5»;

От 50 до 57 баллов - оценка «4»;

От 36 до 49 баллов - оценка «3»;

Менее 35 баллов - оценка «2».

Самостоятельно

Ваша оценка:________.

Сдайте тетради учителю ( в индивидуальном порядке).

УЭ-4

2. Домашнее задание:

Если вы получили оценку «5» - получите творческое задание.

Темы для сообщений:

Нуклеиновые кислоты и возраст.

Нуклеиновые кислоты и наследственные заболевания.

Нуклеиновые кислоты и инфекционные болезни.