Контрольная работа по биологии на тему Организм (9 класс)

Контрольная работа №1 по теме «Организм»

Вариант №1

1. Как называется наука, занимающаяся изучением наследственности и изменчивости

   1. организмов? 1)анатомия, 2)генетика. 3)цитология, 4)физиологи

2. Какой научный метод, используемый в биологии, относят к теоретическим?

1)измерение, 2) описание, 3) моделирование, 4) наблюдение

3. Какая ткань не участвует в образовании органов человека?

   1. хрящевая, 2) жировая, 3)эпителиальная, 4) образовательная

4. Как называется способ размножения комнатных растений, представленный на рисунке? 1)размножение делением куста, 2) размножение стеблевым черенком, 3) размножение листовым черенком, 4) размножение корневищем

5. Какой из перечисленных экологических факторов относят к абиотическим?

1) падение метеорита в тайге. 2) распашка степи с помощью плуга.

3)развитие дизентерийной амёбы в кишечнике 4)сбор грибов в лесу

6. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Термин

Результат

Естественный отбор

Многообразие организмов

Мутации

…

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) изменение условий среды 3) изменение генотипа

2) способность к обмену веществ 4) способность к размножению

7. Какие уровни организации живой материи являются предметом изучения экологии?

Выберите три верных ответа из шести

1) молекулярный, 4) популяционно-видовой,

2) клеточный, 5) органо-тканевый,

3) организменный, 6) биогеоценотический,

8. Вставьте в текст «Эмбриональное развитие» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ЭМБРИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Эмбриональное развитие начинается с зиготы, которая далее подвергается __________ (А). В результате образуется полый шарик - __________ (Б). На одном из его полюсов клетки начинают впячиваться внутрь, постепенно образуется двухслойный шаровидный зародыш - __________ (В). Его наружный слой называется эктодерма, а внутренний __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1)рост; 2)дробление; 3) мезодерма; 4) гаструла; 5) глобула; 6) куколка; 7) энтодерма; 8) бластула.

9. Прочитайте текст и выполните задание по теме ГЕНЫ И ХРОМОСОМЫ

Клетки живых организмов содержат генетический материал в виде гигантских молекул, которые называются нуклеиновыми кислотами. С их помощью генетическая информация передаётся из поколения в поколение. Кроме того, они регулируют большинство клеточных процессов, управляя синтезом белков.

Существует два типа нуклеиновых кислот: ДНК и РНК. Они состоят из нуклеотидов, чередование которых позволяет кодировать наследственную информацию о самых различных признаках организмов разных видов. ДНК «упакована» в хромосомы. Она несёт информацию о структуре всех белков, которые функционируют в клетке. РНК управляет процессами, которые переводят генетический код ДНК, представляющий собой определённую последовательность нуклеотидов, в белки.

Ген - это участок молекулы ДНК, которая кодирует один определённый белок. Наследственные изменения генов, выражающиеся в замене, выпадении или перестановке нуклеотидов, называются генными мутациями. В результате мутаций могут возникнуть как полезные, так и вредные изменения признаков организма.

Хромосомы - нитевидные структуры, находящиеся в ядрах всех клеток. Они состоят из молекулы ДНК и белка. У каждого вида организмов своё определённое число и своя форма хромосом. Набор хромосом, характерный для конкретного вида, называют кариотипом.

Исследования кариотипов различных организмов показали, что в их клетках может содержаться двойной и одинарный наборы хромосом. Двойной набор хромосом состоит всегда из парных хромосом, одинаковых по величине, форме и характеру наследственной информации. Парные хромосомы называют гомологичными. Так, все неполовые клетки человека содержат 23 пары хромосом, т.е. 46 хромосом представлены в виде 23 пар.

В некоторых клетках может быть одинарный набор хромосом. Например, в половых клетках животных парные хромосомы отсутствуют, гомологичных хромосом нет, а есть негомологичные.

Каждая хромосома содержит тысячи генов, в ней хранится определённая часть наследственной информации. Мутации, изменяющие структуру хромосомы, называют хромосомными. Неправильное расхождение хромосом при образовании половых клеток может привести к серьёзным наследственным заболеваниям. Так, например, в результате такой геномной мутации, как появление в каждой клетке человека 47 хромосом вместо 46, возникает болезнь Дауна

Используя содержание текста «Гены и хромосомы», ответьте на вопросы1) Какие функции выполняет хромосома? 2) Что представляет собой ген? 3) В кариотипе дрозофилы насчитывают 8 хромосом. Сколько хромосом находится у насекомого в половых и сколько - в неполовых клетках?

10. Открытый вопрос: О чем в первую очередь предупреждает врач-гинеколог беременную женщину? Как он объясняет это предупреждение?

Контрольная работа №1 по теме «Организм»

Вариант №2

1. Как называют науку, изучающую закономерности исторического развития? 1)экология; 2) анатомия; 3) эволюционное учение; 4) генетика.

2. Примером применения экспериментального метода исследования является: 1) описание строения нового растительного организма;

2) сравнение двух микропрепаратов с различными тканями;

3) подсчёт пульса у человека до и после нагрузки;

4)формулирование положения на основе полученных фактов.

3. Половое размножение осуществляется при помощи…

1. соматических клеток; 2) гамет; 3) спор; 4) цист.

4. Какой абиотический фактор среды вызывает миграцию птиц?

1. высота снежного покрова; 2) изменение рельефа; 3) обилие паразитов; 4) длина светового дня.

5.Как называют способ вегетативного размножения растений, изображённый на рисунке?

1. размножение с помощью видоизменённого побега;

2. размножение с помощью листового черенка;

3. размножение прививкой;

4. размножение отводками.

6. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Объект

Процесс

Зигота

Дробление

…

Образование заростка

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) гамета; 2) циста; 3) почка; 4) спора.

6. Установите соответствие:

А. способствует одновременному приспособлению большинства организмов к конкретным условиям среды;

Б. возникшие изменения передаются потомкам;

В. возникшие изменения не передаются потомкам;

Г. не вызывает изменения генотипа; Д. является материалом для естественного отбора;

Е. возникает стихийно и вызывает изменения в генотипе

1) наследственная

2) ненаследственная (модификационная)

8. Вставьте в текст «Размножение организмов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу по теме: РАЗМНОЖЕНИЕ ОРГАНИЗМОВ

В природе существует два способа размножения: __________ (А) и __________ (Б). Первый способ связан с __________ (В), происходящим в результате слияния мужских и женских гамет. Биологическим смыслом второго является сохранение наследственной информации материнского организма у потомков. В основе этого способа лежит деление клеточных ядер, которое называется __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) вегетативное; 2) митоз; 3)половое; 4) дробление;

5) бесполое; 6) оплодотворение; 7) партеногенез; 8) мейоз.

9.Прочитайте текст и выполните задание по теме: ПРЯМОЕ И НЕПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ

В природе существует два типа развития организмов: прямое и непрямое (метаморфоз). Прямое развитие происходит без превращений.

В этом случае вновь появившийся на свет организм отличается от взрослой особи только размерами, пропорциями и недоразвитием некоторых органов. Такое развитие наблюдается у ряда насекомых, рыб, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих. Так, из вороньего яйца вылупляется на свет беспомощный, слепой и голый птенец, а человек рождает маленького ребёнка, не умеющего ходить, говорить и т.д.

У насекомых, таких как кузнечики, саранча, тля, из яйца выходит личинка, похожая на взрослую особь, которая растёт, линяет и превращается во взрослое насекомое или имаго.

При развитии с превращением из яйца появляется личинка, не похожая на взрослый организм. Такое развитие называется непрямым, или развитием с метаморфозом, т.е. постепенным превращением организма во взрослую особь. Личинки растут, питаются, однако в большинстве случаев они не способны к размножению. Развитие с неполным превращением характерно для ряда насекомых и земноводных. У насекомых при развитии с полным превращением особь проходит несколько последовательных стадий, отличающихся друг от друга образом жизни и характером питания. Например, у майского жука из яйца выходит гусеница, которая имеет червеобразную форму тела. Затем гусеница после нескольких линек превращается в куколку (неподвижная стадия). Куколка не питается, а развивается через некоторое время во взрослое насекомое. Способы добывания пищи у гусеницы и взрослого жука различны. Гусеница питается подземными частями растений, а жук - листьями. У некоторых видов взрослые особи вообще не питаются, а сразу приступают к размножению.

Среди позвоночных животных развитие с метаморфозом происходит

у земноводных

Используя содержание текста «Прямое и непрямое развитие организмов», ответьте на следующие вопросы.

1) Какие стадии развития проходят насекомые с полным превращением?

2) Каковы различия во внешнем и внутреннем строении головастика и лягушки? Приведите два примера.

3) В чём заключается преимущество развития с метаморфозом?

10. Открытый вопрос: Каково влияние алкоголя на организм человека?

Контрольная работа №1 по теме «Организм»

Вариант №3

1. Какая наука изучает ископаемые остатки вымерших организмов?

1. систематика; 2) палеонтология; 3) генетика; 4) эмбриология

2. На фотографии изображён шаростержневой фрагмент ДНК. Какой метод позволил учёным создать такое трехмерное изображение молекулы? 1)классификации; 2) эксперимента; 3) наблюдения; 4) моделирования

3. Какой признак характерен для монголоидной расы человека?

1) плоское широкое лицо; 2) чёрный цвет кожи; 3) чёрные курчавые волосы; 4) узкий выступающий нос.

4. Какие из перечисленных электростанций меньше всего влияют на экологическую обстановку? 1) гидроэлектростанции, 2) тепловые, 3) атомные, 4)ветряные

5. Наследственность у организмов - это свойство, заключающееся в…

1)приобретении организмом новых признаков и свойств,

2)поступлении в организм питательных веществ и энергии,

3)передаче организму всей совокупности признаков и свойств от родителей,

4) изменении организма в процессе реализации наследственной информации

6. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Целое

Часть

Хромосома

…

Кровеносная система

Сердце

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1. ткань; 2) клетка; 3) ядро; 4) ген

7. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбцаА.происходит с помощью органов, их частей и отдельных клеток

   Б.осуществляется при участии гамет

   В. новые организмы сохраняют большое сходство с материнским

   Г. используется человеком для сохранения
   
   у потомства ценных исходных признаков

   Д. новые организмы развиваются из зиготы Е.потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов

   1.бесполое

   2. половое

8. Вставьте в текст «Мутации» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

МУТАЦИИ Наиболее значительными мутациями в природе являются __________ (А), при которых наблюдается изменение числа хромосом. Разновидностью таких мутаций является __________ (Б). Однако самыми частыми мутациями

в природе являются __________ (В), связанные с изменением последовательности __________ (Г) в ДНК.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ 1) геномная мутация, 2) хромосомная мутация, 3)нуклеотид, 4) аминокислота, 5) полиплоидия, 6)доминантная мутация; 7) рецессивная мутация, 8) генная мутация

9. Прочитайте текст и выполните задание по теме: РАЗМНОЖЕНИЕ Размножение - это воспроизведение генетически сходных особей данного вида, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни. Бесполое размножение осуществляется следующими способами: непрямым делением ядер материнской и каждой из последующих клеток надвое; вегетативно - отдельными органами или частями тела (растения, кишечнополостные); почкованием (например, дрожжи и гидра); спорообразованием.

В результате бесполого размножения возникает генетически однородное потомство. Только в тех случаях, когда споры образуются в результате мейоза, потомство, выросшее из этих спор, будет генетически разным.

При половом размножении объединяется генетическая информация от двух особей. Особи растений или животных разного пола образуют гаметы - яйцеклетки и сперматозоиды (или спермии), содержащие по одинарному (гаплоидному) набору хромосом. При слиянии гамет происходит оплодотворение и образование диплоидной зиготы. Зигота развивается в новую особь, все соматические клетки которой содержат диплоидный (двойной) набор хромосом. Всё вышеперечисленное справедливо только для эукариотических клеток. Таким образом, при половом размножении происходит смешивание геномов двух разных особей одного вида. Существуют организмы-гермафродиты, у которых развитие женских и мужских половых клеток происходит в теле одной особи.

Используя содержание текста «Размножение», ответьте на следующие вопросы. 1) О каких способах размножения упоминается в тексте? 2) Приведите примеры двух организмов, у которых размножение происходит вегетативным способом. 3) Каким преимуществом обладают организмы, размножающиеся половым путём?

10. Открытый вопрос: Чем опасна наркомания?

Контрольная работа №1 по теме «Организм»

Вариант №4

1. Какая наука изучает процесс фотосинтеза? 1) генетика; 2) экология, 3) физиология; 4) систематика

2. Какой научный метод используется при изучении под микроскопом передвижения инфузории туфельки? 1) анализа; 2) наблюдения; 3) сравнения; 4) синтеза

3. Половое размножение более прогрессивно потому, что оно… 1) обеспечивает большую численность потомства по сравнению с бесполым, 2) сохраняет генетическую стабильность вида, 3) обеспечивает большее генетическое разнообразие потомства, 4) сдерживает чрезмерную плодовитость вида.

4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) клеточный центр, 2) митохондрия, 3) рибосома, 4) вакуоль Начало формы

Конец формы

5. Какой способ вегетативного размножения показан на рисунке? 1) усами, 2) прививкой, 3) черенками, 4) отводками.

6. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Целое

Часть

Нервная ткань

Нейрон

Эндокринная система

…

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) почка; 2) щитовидная железа; 3) кровеносный сосуд; 4) печень

7. Установите соответствие между примером и типом изменчивости, который этот пример иллюстрирует: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.А. потемнение кожи под воздействием солнечных лучей,

   Б. различия окраса между телятами одного приплода,

   В. увеличение массы тела при избыточном питании,

   Г. появление одного гигантского растения среди растений обычного размера того же вида,

   Д. появление уродливых форм растений
   
   и животных в районе Чернобыля

   1.наследственная

   2.ненаследственная

8. Вставьте в текст «Характеристика полового размножения» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ

Половое размножение в природе происходит при участии половых клеток - _____ (А), имеющих ______ (Б) набор хромосом. В результате слияния сперматозоида и яйцеклетки образуется __________ (В), имеющая __________ (Г) набор хромосом.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) спора, 2) гаплоидный, 3) гаструла, 4) зигота,

5) триплоид, 6) бластула, 7) гамета, 8) диплоидный

9. Прочитайте текст и выполните задание по теме: ИЗМЕНЧИВОСТЬ ПРИЗНАКОВ У ОРГАНИЗМОВ

В процессе индивидуального развития некоторые признаки изменяются в течение жизни. При одном и том же хромосомном наборе организмы могут отличаться по внешним признакам. Изменчивость определяется способностью организма изменяться под воздействием различных условий среды. Различают ненаследственную, или модификационную, изменчивость, затрагивающую внешние признаки, и наследственную, или генотипическую, изменчивость. Примером ненаследственных изменений может служить выработка тёмного пигмента у зайца-беляка весной и отсутствие пигмента зимой. Такая изменчивость имеет приспособительный характер и определяется условиями среды. Другими примерами ненаследственной изменчивости могут служить масса тела, различия в размерах цветков, выросших на удобренной и неплодородной почвах. Ненаследственная изменчивость групповая и характерна для всех особей вида.

Наследственная изменчивость передаётся от родителей потомству. Она бывает мутационной и комбинативной. Мутационная изменчивость имеет скачкообразный характер. Мутации - это случайно возникшие стойкие изменения целых хромосом, их частей или отдельных генов. Они индивидуальны и возникают у единичных особей. Воздействие одинаковых внешних условий может вызывать у организмов разные мутации. Мутационная изменчивость непредсказуема. Так, например, облучение перед посевом семян пшеницы может привести и к высокой урожайности благодаря развитию крупных колосьев, и к отсутствию урожая.

По своему влиянию на организм мутации могут быть полезными, вредными, безразличными. Однако чаще всего они снижают жизнеспособность организма. Комбинативная изменчивость отличается от мутационной рядом признаков. В первую очередь она связана с процессом полового размножения, при котором случайно встречаются гаметы, и поведением хромосом в мейозе. Именно комбинативной изменчивостью объясняются отличия детей от своих родителей.

Используя содержание текста «Изменчивость признаков у организмов», ответьте на вопросы.

1) Каково биологическое значение ненаследственной изменчивости?

2) Чем мутационная изменчивость отличается от комбинативной?

3) С каким процессом связана комбинативная изменчивость?

10. Открытый вопрос. Какие вещества относятся к наркотическим? Принцип их действия?

ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ:Количество

баллов

1

1

1

1

1

1

3

2

3

3

«5» -15-17 баллов

«4» - 12-14 баллов

«3» - 9-11 баллов

«2» - ниже 9 баллов