7


  • Учителю
  • Методическое пособие для подготовки к экзамену по биологии для 8 класса

Методическое пособие для подготовки к экзамену по биологии для 8 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данное учебное пособие поможет детям успешно подготовиться к промежуточной аттестации по  биологии. Пособие составленно на основе кодификатора ГИА по биологии для 9 класса 2015 года и отражает основные моменты в изучении курса биологии. В нем представлены темы по ботаник
предварительный просмотр материала

Понятие, свойства и уровни организации жизни

1.1. Предмет и методы биологии

Биология (греч. - жизнь и logos - знание, учение, наука) - наука о живой природе. Термин «биология» был предложен в 1802 году Ж. Б. Ламарком и Г. Р. Тревиранусом независимо друг от друга. Многообразие живой природы настолько велико, что современная биология представляет собой комплекс биологических наук, значительно отличающихся одна от другой. При этом каждая имеет собственный предмет изучения, методы, цели и задачи.

Задачи биологии: изучение закономерностей проявления жизни (строение и функции живых организмов и их сообществ, распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и неживой природой); раскрытие сущности жизни; систематизация многообразия живых организмов.

Методы биологических исследований. Современная биология располагает широким набором методов исследования. Основными являются следующие методы. Метод наблюдения и описания заключается в сборе и описании фактов. Сравнительный метод основан на анализе сходства и различий изучаемых объектов. Исторический метод изучает ход развития исследуемого объекта. Метод эксперимента ласт возможность изучать явления природы в заданных условиях. Метод моделирования позволяет описывать сложные природные явления относительно простыми моделями. Связь биологии с другими науками. Биология тесно связана с фундаментальными (математикой, физикой, химией), естественными (геологией, географией, почвоведением), общественными (психологией, социологией), прикладными (биотехнологией, бионикой, растениеводством, охраной природы) науками и принадлежит к комплексу естественных наук, то есть наук о природе.

Значение биологии. Биология является теоретической основой таких наук, как медицина, психология, социология. Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии, сельском, лесном и промысловом хозяйстве. Достижения биологии используются при решении глобальных проблем современности: взаимоотношения общества с окружающей средой, рационального природопользования и охраны природы, продовольственного обеспечения.

1.2. Свойства живой материи

Отечественным учёным М. В. Волькенштейном предложено следующее определение: «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые, саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров - белков и нуклеиновых кислот».

Однако до сих пор общепризнанного определения понятия «жизнь» не существует. Но можно выделить признаки (свойства) живой материи, отличающие её от неживой.

  1. Определённый химический состав. Живые организмы состоят из тех же химических элементов, что и объекты неживой природы, однако соотношение этих элементов различно. Основными элементами живых существ являются С, О, N и Н.

  2. Клеточное строение. Все живые организмы, кроме вирусов, имеют клеточное строение.

  3. Обмен веществ и энергозависимость. Живые организмы являются открытыми системами, они зависят от поступления в них из внешней среды веществ и энергии.

  4. Саморегуляция (гомеостаз). Живые организмы обладают способностью поддерживать гомеостаз - постоянство своего химического состава и интенсивность обменных процессов.

  1. Раздражимость. Живые организмы проявляют раздражимость, то есть способность отвечать на определённые внешние воздействия специфическими реакциями.

  2. Наследственность. Живые организмы способны передавать признаки и свойства из поколения в поколение с помощью носителей информации - молекул ДНК и РНК.

  3. Изменчивость. Живые организмы способны приобретать новые признаки и свойства.

  4. Самовоспроизведение (размножение). Живые организмы способны размножаться - воспроизводить себе подобных.

  5. Индивидуальное развитие (онтогенез). Каждой особи свойствен онтогенез - индивидуальное развитие организма от зарождения до конца жизни (смерти или нового деления). Развитие сопровождается ростом.

  1. Эволюционное развитие (филогенез). Живой материи в целом свойствен филогенез - историческое развитие жизни на Земле с момента её появления до настоящего времени.

  2. Адаптации. Живые организмы способны адаптироваться, то есть приспосабливаться к условиям окружающей среды.

  3. Ритмичность. Живые организмы проявляют ритмичность жизнедеятельности (суточную, сезонную и др.).

  4. Целостность и дискретность. С одной стороны, вся живая материя целостна, определённым образом организована и подчиняется общим законам; с другой стороны, любая биологическая система состоит из обособленных, хотя и взаимосвязанных элементов

14. Иерархичность. Начиная от биополимеров (белков и нуклеи-
. новых кислот) до биосферы в целом всё живое находится в опреде
лённой соподчиненности. Функционирование биологических си
стем на менее сложном уровне делает возможным существование
более сложного уровня (см. следующий параграф).

1.3. Уровни организации живой природы

Иерархичность организации живой материи позволяет условно подразделить её на ряд уровней. Уровень организации живой материи - это функциональное место биологической структуры определённой степени сложности в общей иерархии живого.

  1. Молекулярный (молекулярно-генетический). На этом уровне живая материя организуется в сложные высокомолекулярные органические соединения, такие, как белки, нуклеиновые кислоты и др.

  2. Субклеточный (надмолекулярный). На этом уровне живая материя организуется в органоиды: хромосомы, клеточную мембрану, эн-доплазматическуюсеть, митохондрии, комплекс Гольджи, лизосомы, рибосомы и другие субклеточные структуры.

  3. Клеточный. На этом уровне живая материя представлена клетками. Клетка является элементарной структурной и функциональной единицей живого.

  4. Органно-тканевой. На этом уровне живая материя организуется в ткани и органы. Ткань - совокупность клеток, сходных по строению и функциям, а также связанных с ними межклеточных веществ. Орган - часть многоклеточного организма, выполняющая определенную функцию или функции.

  5. Организменный (онтогенетический). На этом уровне живая материя представлена организмами. Организм (особь, индивид) - неделимая единица жизни, её реальный носитель, характеризующийся всеми её признаками.

  6. Популяционно-видовой. На этом уровне живая материя организуется в популяции. Популяция - совокупность особей одного вида, образующих обособленную генетическую систему, которая длительно существует в определённой части ареала относительно обособленно от других совокупностей того же вида. Вид - совокупность особей (популяций особей), способных к скрещиванию с образованием плодовитого потомства и занимающих в природе определённую область (ареал).

  7. Биоценотический. На этом уровне живая материя образует биоценозы. Биоценоз - совокупность популяций разных видов, обитающих на определённой территории.

  8. Биогеоценотический. На этом уровне живая материя формирует биогеоценозы. Биогеоценоз - совокупность биоценоза и абиотических факторов среды обитания (климат, почва).

9. Биосферный. На этом уровне живая материя формирует биосферу. Биосфера - оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал