Урок по биологии на тему 'Брюхоногие моллюски' (7 класс)

Тема урока

Урок по биологии в 7 классе

Беззубка и мидия. Места их обитания. Особенности строения. Передвижения. Питание. Дыхание. Размножение. Практическое значение

Общая цель

Цель: расширить представление об образе жизни двустворчатых моллюсков.

Результаты обучения для учащихся (задачи)

Знают строение двустворчатых моллюсков

Умеют работать в группе, в паре, работать с дополнительной литературой, презентацией

воспитывают бережное отношение к своему уроку.

Основные идеи, отработанные на занятии

Знают о типе двустворчатые моллюски, образе жизни и их строении через стратегию «Создай паспорт» и «Вопросы тонкого порядка»

Ресурсы:

Интерактивная доска

Презентация РР

Листики для проверки ДЗ, разноцветные стикеры, 4 листа формата А3, маркеры

Дополнительная литература

Содержание урока. Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг. момент

Психологический настрой «Позитиффчик».(ИКТ)

Проверка Отсутствующих

Приветствие учителя и товарищей.

Актуализация знаний учащихся

«Установи соответствие» (приложение №1) (НП, ОИТ, КМ)

работают индивидуально. Оценивание по листу оценивания.

приложение №3)

Определение

темы, цели и

задач урока

Показ 1 слайда «Двустворчатые моллюски»

Ставят цели урока и задачи урока.

Изучение нового материала

Стратегия «Создай паспорт»

Заполняют таблицу в парах

Внешнее строение

внутреннее строение

Закрепление

Проверка таблицы

Стратегия «Вопросы тонкого порядка» (ИКТ, КМ)ОДО)приложение №2

Ответы: 1б 2а 3г 4а 5б 6г 7г 8а 9в 10а

отвечают на вопросы , проверяют и оценивают.

Рефлексия

Подведение итогов урока

Рефлексия.

Отвечают на вопросы учителя.

Домашнее задание

конспект, приготовить по 3 вопроса толстого порядка.

Записывают в дневники (ТиО выполняют творческие задания).