- Учителю
- Тест по теме Голосеменные растения
Тест по теме Голосеменные растения
Тест по темам «Мхи. Папоротники», «Голосеменные растения».
Вариант 1.
Часть А.
При выполнении заданий этой части выберите один верный ответ из четырех предложенных.
1. Особенностями голосеменных являются:
1) наличие тканей, семян, расположенных в цветках;
2) наличие ризоидов и спор для размножения;
3) обитание во влажных местах, размножение с помощью спор;
4) древесные формы, наличие тканей, корней, стеблей, хвои.
2. К папоротникам относят:
1) орляк обыкновенный, щитовник мужской, сфагнум; 2) сфагнум, гинкго, орляк;
3) орляк обыкновенный, щитовник мужской, кочедыжник; 4) кукушкин лен, сфагнум, кочедыжник.
3. Торф-это:
1) отмершие части папоротников; 2) полезное ископаемое, образованное древними голосеменными;
3) отмершие части мхов; 4) перегной, поверхностный слой почвы.
4. Размножение у мхов происходит с помощью:
1) спор; 2) частей тела; 3) семян; 4) спор и семян.
5. Семена хвойных растений располагаются:
1) на хвоинках; 2) на нижней стороне листьев; 3) в шишках; 4) в цветках и плодах.
Часть С. Дайте полный, развернутый ответ.
С1. Какую роль в жизни человека и природе играют голосеменные?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Тест по темам «Мхи. Папоротники», «Голосеменные растения».
</ Вариант 2.
Часть А. При выполнении заданий этой части выберите один верный ответ из четырех предложенных.
1. Особенностями папоротников являются:
1) наличие тканей, спор, расположенных на нижней стороне листьев или в коробочке;
2) наличие ризоидов и спор для размножения;
3) наличие стебля, листьев и спор, расположенных на нижней стороне листа;
4) древесные формы, наличие тканей, корней, стеблей, хвои.
2. Только к хвойным относятся:
1) ель, сосна, саговник; 2) сосна, лиственница, гинкго;
3) сосна, ель, гинкго; 4) ель, сосна, лиственница.
3. Каменный уголь - это:
1) отмершие и разложившиеся части папоротников;
2) полезное ископаемое, образованное древними голосеменными, хвощами, плаунами;
3) полезное ископаемое, образованное неразложившимися частями мхов;
4) перегной, поверхностный слой почвы.
4. У мхов настоящий корень заменяют:
1) корнеподобные выросты; 2) ризоиды; 3) коробки со спорами;
4) у мхов нет корней, они прирастают к поверхности земли, таким образом прикрепляясь к ней.
5. Спорами размножаются:
1) мхи; 2) папоротники; 3) голосеменные и папоротники; 4) папоротники и мхи.
Часть С. дайте полный, развернутый ответ.
С1. Какую роль мхи и папоротники играют в природе и жизни человека?
Ответы:
Вариант 1. Часть А. 1-4; 2-3; 3-3; 4-1; 5-3.
Часть С. С1. В процессе фотосинтеза выделяют кислород, очищают воздух. Хвойные леса являются средой обитания животных; древесина используется в мебельной промышленности. В хозяйстве получают сырье для бумажной промышленности, легкой промышленности. Из семян сибирской сосны изготавливают кедровое масло.
Вариант 2. Часть А. 1-3; 2-4; 3-1; 4-2; 5-4.
Часть С. С1. Залежи папоротников образуют каменный уголь. Его использует как топливо, а также в промышленности как сырье для изготовления других материалов. Мхи одними из самых первых поселяются на скалах, пустырях, в процессе жизнедеятельности создают почву. На ней в дальнейшем поселяются другие растения. Также отмершие части растения образуют торф. Люди использует его как топливо и удобрение в сельском хозяйстве. А в природе торфяные болота могут накапливать огромное количество воды, в засушливое время питая реки и озера.