Урок биологии в 5 классе 'Бородач и К0'

Сеть творческих учителей

Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО»

Индивидуальная карта достижений учащихся к уроку биологии в 5 классе

по программе Пасечника В. В. «Бородач и К⁰» («Лишайники»)

Жукова Надежда Николаевна,

учитель биологии, химии

МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»

Верховажского района

Вологодской области

Ф. И. учащегося _____________________

Проблемный вопрос __________________________________________________ (1 балл)

Цель (1 балл):

Приложение № 1. Терминология - 1

Термин

Определения

1.Автотроф

А).Организм, питающийся готовыми органическими веществами

2.Гетеротроф

Б),Корнеобразные выросты

3.Симбиоз

В),Организм, сам образующий органические вещества

4.Слоевище

Г).Сожительство со взаимной пользой

5.Ризоиды

Д).Тело организма, не разделенное на органы

1

2

3

4

5

Работа с терминами (0 - 5 баллов)

Приложение № 2. Алгоритм характеристики биологического объекта

1. Название объекта;

2. Терминология;

3. Среда и места обитания;

4. Внешнее строение;

5. Внутреннее строение;

6. Размножение;

7. Роль в природе и значение в жизни человека;

8. Виды из Красной книги;

9. Иные признаки;

Сформулируйте задачи урока, используя клише (0 - 7 баллов):

Узнать о …

Познакомиться с …

Выучить понятия …

Сравнить…

Сделать вывод о …

Определить …

Свой вариант -

Приложение № 3. Терминология - 2

Запомните термины и дайте определения (0 - 12 баллов).

Термин

Определение

Лишайник (0 - 1 балл)

Лихенология (0 - 1 балл)

Лихенометрия (0 -1 балл)

Лихеноиндикация (0 - 1 балл)

Жизненные формы (0 - 3 балла)

Экологические группы лишайников (0 - 4 балла)

Эпифитные («фитон» - «растения») -

Эпигейные («Гея» - «богиня плодородия, земля») -

Эпилитные (литос» - «камень») -

Эпиксильные («ксилема» - «древесина») -

Лишайниковая «подушка» (0 - 1 балл)

Приложение № 4. Знаете ли Вы лишайники? (0 - 22 балла)

1. Главный отличительный признак лишайников - симбиоз двух организмов: гетеротрофного ____________ и автотрофной _______________ (0 - 2 балла)

2. Какие жизненные формы лишайников Вы знаете? (0 - 3 балла)

Лишайники

3. Внутреннее строение лишайника (0 - 4 балла):

4. Выберите правильные суждения.

1. Лишайники могут поселяться на коре деревьев, постройках, пнях, почве, камнях; (0 - 1 балл)

2. Лишайники - долгожители; (0 - 1 балл)

3. Лишайники - это растения; (0 - 1 балл)

4. Водоросль даёт грибу воду и минеральные вещества; (0 - 1 балл)

5. Лишайник впитывает воду из воздуха; (0 - 1 балл)

6. Лишайники - пионеры жизни (первопоселенцы); (0 - 1 балл)

7. Размножаются лишайники кусочками слоевища; (0 - 1 балл)

8. Лишайники - индикаторы заболачиваемости леса; (0 - 1 балл)

9. Лишайники - паразиты, так как поселяются на живых деревьях; (0 - 1 балл)

10. Лихенология изучает мхи; (0 - 1 балл)

5. Сделайте вывод (0 - 3 балла):

Лишайники - это организмы, которые…

Лишайники - …

Лишайники являются …

Приложение № 5. Рефлексия

В стихотворении Аллы Михалевич подчеркнуты биологические ошибки. Объясните их!

«Лишайник розою расцвёл,

Зелёно-пепельной и бледной:

Как бы на каменный престол

Взошёл ущербный принц наследный.

Цвет этой зелени больной

На одиночестве замешан.

Его обходят стороной:

Он лишний здесь, лишенец, леший.

Над сизоватой чешуёй

Сверкает искорками иней.

Такой же дышат тишиной

Цветы, засохшие в пустыне.

Он ловит свой холодный свет

Листом, фестончатым по краю.

Не приподняться (стебля нет) -

Всей кожей к камню прирастая».

Гербарий «Лишайники» (0 - 10 баллов)

Общее число представленных в гербарии организмов (минимум 5 организмов - 3 балла; + по 1 баллу за каждый дополнительный организм) -

Число видов лишайников в гербарии -

Число видов мхов в гербарии -

Аккуратность выполнения работы (1 - 5 баллов)

Итог самооценивания учебных достижений:

48 - 58 баллов - «отлично» - «5» (Что помогло справиться с работой?)

37 - 47 балла - «хорошо» - «4» (Почему возникли ошибки?)

26 - 36 баллов - «удовлетворительно - «3» (Какие трудности встретились?)

25 и меньше баллов - «неудовлетворительно» - «2» (Над чем надо поработать дома?)

Самооценка - «2», «3», «4», «5»

Дополнительные баллы за активную работу на уроке -

Оценка учителя -

Отметка за урок -

Ответы для проверки выполнения заданий

Приложение № 1. Терминология - 1

1

2

3

4

5

В

А

Г

Д

Б

Приложение № 3. «Терминология - 2»

Термин

Определение

Лишайник

Симбиотический организм из гриба и водорослей

Лихенология

Наука, изучающая лишайники

Лихенометрия

Датировка скальных пород по росту лишайников

Лихеноиндикация

Определение чистоты воздуха по наличию лишайников

Жизненные формы

Приспособительные формы лишайников к условиям среды: накипные,

Экологические группы лишайников

Эпифитные («фитон» - «растения») - на стволах и ветвях деревьев, кустарников;

Эпигейные («Гея» - «богиня плодородия, земля») - на почве;

Эпилитные (литос» - «камень») - на камнях;

Эпиксильные («ксилема» - «древесина») - на очищенной или гниющей древесине

Лишайниковая «подушка»

Группа лишайников и живущие в них организмы - миниатюрная экосистема

Приложение № 4. Знаете ли Вы лишайники?

1. Главный отличительный признак лишайников - симбиоз двух организмов: гетеротрофного гриба и автотрофной водоросли.

2. Какие жизненные формы лишайников Вы знаете?

Лишайники

Накипные Листоватые Кустистые

3. Внутреннее строение лишайника (0 - 4 балла):

Водоросли

Грибница

Корковый слой (грибница)

Ризоиды

4. Выберите правильные суждения:

1.Лишайники могут поселяться на коре деревьев, постройках, пнях, почве, камнях;

2.Лишайники - долгожители;

5.Лишайник впитывает воду из воздуха;

6.Лишайники - пионеры жизни (первопоселенцы);

7.Размножаются лишайники кусочками слоевища;

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

+

+

-

-

+

+

+

-

-

-

5. Сделайте вывод:

Лишайники - это организмы, которые нетребовательны к условиям среды.

Лишайники - симбиотический организм из гриба и водорослей.

Лишайники являются индикаторами чистоты воздуха.