Инструктаж по ТБ на пришкольном участке.

Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Гимназия №88»

ИНСТРУКЦИИ

ПО

ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

на УЧЕБНО-ОПЫТНОМ участке

Автор: учитель БИОЛОГИИ

Бедаш Наталья Николаевна

БОУ г. Омска «Гимназия №88»

г. Омск

Образовательные программы учебно-опытного участка

1. Учебно-опытный участок необходим для закрепления знаний учащихся полученных на уроках естественных наук.

2. В ходе практических занятий с учащимися на школьном участке учитель может наглядно показать материальную сущность и познаваемость многих процессов и явлений живой материи.

3. Раскрыть зависимость роста и развития цветочно-декоративных культур внешней среды: температуры воздуха и почвы, количества осадков и поливов, применяемой агротехники.

4. Формирование у школьников интереса к познанию природы родного края.

_{Цель работы}

_{на учебно-опытном участке:}

Развивать практические навыки и умения ухода за культурными растениями,, обобщить знания учащихся об агротехнике цветочно-декоративных культур.

_{Цель работы}

_{на учебно-опытном участке:}

Развивать практические навыки и умения ухода за культурными растениями, обобщить знания учащихся об агротехнике цветочно-декоративных культур.

Задачи:

1) Закрепить и обобщить на практике теоретические знания о растениях, полученные в курсе школьного курса биологии.

2) Способствовать профессиональной направленности учащихся.

3) Приобрести раздаточный и гербарный материал для уроков биологии.

4) Способствовать развитию у школьников трудового, эстетического, физического и нравственного воспитания.

ХАРАКТЕРИСТИКА УОУ

Площадь пришкольного участка составляет 0,943га.

УЧЕБНО-ОПЫТНЫЙ УЧАСТОК -

это лаборатория биологии под открытым небом, в которой проводятся определенные уроки и практические занятия по биологии. УОУ является основным источником заготовки коллекции и раздаточного материала для кабинета биологии, исследовательские опытнические работы в соответствии с тематикой.

Учебно-опытный участок - база опытнической работы учащихся. Здесь дети закрепляют, расширяют и углубляют знания по биологии и по труду, познают растительные организмы, овладевают методом управления ростом и развитием растений. У учащихся воспитывается ответственность за порученное дело, они привыкают начатое дело всегда доводить до конца.

Участок хорошо освещен солнцем, имеет водоснабжение. Он примыкает непосредственно к зданию школы, это дает возможность к лучшему переходу на участок для выполнения практических работ.

На таком учебно-опытном участке при правильной планировке можно успешно проводить практические занятия по биологии. В соответствии с учебно-воспитательными задачами на участке имеются следующие отделы: начальных классов, плодово-ягодных культур, цветочно-декоративный, дендрологический. В этих отделах учащиеся выращивают различные цветочно-декоративные растения и ставят с ними опыты.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УОУ

№

Инвентарь

Количество, штук

1

Лопаты

16

2

Грабли

15

3

Вилы

3

4

Носилки

2

5

Секатор

3

6

Лейки

7

7

Шланг

30 м

8

Мотыги

4

9

10

Ведра

Траварезка

10

1

СОБЛЮДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА

Во время работы на УОУ соблюдаются правила техники безопасности. При организации работы учитываются возрастные особенности школьников. Случаев травматизма из-за нарушения охраны и безопасности труда на УОУ не наблюдалось.

Представляем инструкцию по технике безопасности при выполнение работ на УОУ, утвержденное директором школы.

Инструкция ИОТ 018-2013 по охране труда

при работе на школьном учебно-опытном участке.

1.Общие требования безопасности.

1.1. К работе на учебно-опытных, пришкольных участках допускаются ученики с V по X классы прошедшие вводный инструктаж по охране труда, первичный инструктаж на рабочем месте и годные к выполнению данных работ по состоянию здоровья.

1.2. Учащиеся, должны быть ознакомлены и соблюдать правила трудового распорядка, правила поведения и требования настоящей инструкции.

1.3. Продолжительность работы строго регламентируется: для учащихся 5 классов - 2 часа, 6 - 8 классы - 3 часа, 9 - 10 классы - 4 часа. После каждых 45 минут работы устраивается двадцати минутный перерыв.

1.4. При работе на пришкольном участке возможны опасные факторы: - повышенная температура; - влажность; - режущие и колющие части инструментов.

1.5. К проведению работ не допускаются учащиеся без специальной одежды и специальной обуви. Запрещается работать в открытой обуви, в обуви на высоких каблуках, босиком.

1.6. О каждом несчастном случае, очевидцем которого он был, учащийся должен немедленно сообщить руководителю работ, который должен оказать первую доврачебную помощь, вызвать врача и доложить руководителю учреждения.

2. Требования безопасности перед началом работ

2.1. В целях обеспечения безопасности при работе ручным инструментом педагог должен знакомить учащихся с правилами и приемами работы путем показа безопасных приёмов.

2.2. Ручки и рукоятки ручного инструмента должны быть хорошо обработаны, не иметь трещин, сколов, которые могут поранить руки.

3. Требования безопасности во время работ

3.1. Использовать инструменты по назначению.

3.2. Переносить заостренные сельскохозяйственные орудия (лопаты, грабли, вилы) в вертикальном положении, рабочей частью вниз.

3.3. При вскапывании участка лопатой необходимо попеременно работать правой и левой ногой (5минут) во избежание искривления позвоночника.

3.4. При переносе тяжестей равномерно распределять нагрузку на руки.

3.5. При прополке грядок работать в перчатках.

3.6. Запрещается выполнять работы по опрыскиванию растений ядохимикатами. На обработанный ядохимикатами участок дети допускаются по истечении 5 суток.

3.7. Запрещается употребление немытых корнеплодов, овощей, фруктов и ягод.

3.8. Запрещается учащимся 4-6 классов работать садовым ножом.

3.9. В перерыве или во время отдыха запрещается складывать мотыги заостренной частью вверх или набок, а грабли зубьями вверх.

4.Требования безопасности по окончании работ

4.1. После работы инструменты должны быть очищены от земли

и сложены в условленном месте.

4.2. Вымыть руки с мылом, привести одежду в порядок.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ УОУ

УОУ хорошо огорожен со всех сторон, вокруг ограды посажены деревья и кустарники. Перед школой разбит цветник. Школьный дендрарий составляют: ель, вяз, тополь, клен канадский, черемуха белая, рябина, сирень обыкновенная, сирень венгерская.

С правой стороны и слева - жилые дома. Перед школой находится трамвайная линия, с другой стороны расположена спортивный стадион.

Территория школы расположена близко с автомобильными дорогами. Поэтому экологическое состояние участка удовлетворительное.

Особенности организации работы

К работе привлекается весь персонал школы. На весенней обработке почвы, посадке цветов, кустарников, деревьев работают совместно учителя и учащиеся школы, но основная нагрузка на организацию работы приходится на учителя - биолога.

В июле к работе и организации летней трудовой практики школьников на пришкольном участке привлекаются учителя по специально составленному графику.