Экскурсия в зимний парк 5 класс

Цель: Расширение представлений детей о типичных зимних явлениях.

Задачи:

1. Актуализировать представления детей о типичных зимних явлениях.

2. Увлекать детей красотой зимней природы.

Тип занятия: Экскурсия.

Ход экскурсии.

Воспитатель. Сегодня мы отправимся в парке, чтобы полюбоваться зимним пейзажем, поиграть, отдохнуть.

Посмотрите вокруг. Скажите какой парк зимой? (Спящий, неподвижный, таинственный).

Чародейкою зимою
Околдован, лес стоит-
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
Ф.Тютчев

- Даваете все вместе послушаем, что можно услышать зимой в парке? (Тишина. Скрип снега под ногами. Задувание ветра).

- Вспомните, какие звуки слышали в парке весной и летом? (Щебетание птиц, щелест листвы). А почему сейчас так тихо? Почему мало птиц? (С похолоданием стало мало корма, семян, ягод, поэтому часть птиц улетела, а те какие остались, перебрались ближе к жилью человека. Здесь легче найти корм и теплее).

Дети, назовите птиц, которые у нас зимуют.

Игра «Загадай загадку о птице».

(Дети рассказывая о внешнем виде, повадках зимующих птиц)

Учитель. Отгадайте загадку:

Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути.
(Снег)

А вот ещё одна загадка:

Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка)

Дети, вы знаете пословицы и поговорки о зиме? (Да).

Учитель . Дети, назовите первый месяц зимы. (Декабрь). В народе декабрь называют «хмурень» - хмурый, бессолнечный месяц. На смену декабрю приходит? (Январь). Лютует стужа, трещат морозы, а под ногами скрипит снег. В народе янваоь называют «лютень» или «лютовей». И последний месяц зимы, как называется? (Феврвль). Метели и вьги наметают высокие сугробы, а порывистые ветра гонят по земле снежную позёмку, в старину февраль называли «снеговеем». Кружатся, летят белые пушистые снежинки, покрывают поля и леса. Много весёлых забав у детворы. А вам, какие зимние развлечения нравятся? (Катание на санках, лыжах, коньках, строить снежные крепости, играть в снежки, лепить снежную бабу).

Сперва с горы летишь на них,
А после в гору тянешь их.
(Санки)

Подведение итогов экскурсии.