Конспект занятия Удивительный мир животных

Игра-викторина на тему: "Удивительный мир животных"

При входе детям раздаются карточки трех цветов, так и определяется состав трех команд.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами узнаем много нового и интересного. С хорошим настроением это делать гораздо приятнее, поэтому давайте все улыбнёмся друг другу. Покажите солнышко, которому соответствует ваше настроение. (Ребята показывают смайлики с изображением солнышка)

- Ну что, готовы?

Отгадайте загадки и вы узнаете тему нашего мероприятия.

1. Лежала между ёлками подушечка с иголками,

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (ёж)

2. Скачет зверушка: не рот, а ловушка

Попадут в ловушку и комар и мушка.

Кто же это?(лягушка или жаба)

3. У маленькой животинки сто серебряных монет на спинке. (рыба)

4. Не ездок, а со шпорами.

Не сторож, а будит всех. ( Петух)

5. С ним играть опасно в прятки.
   
   Мчит бедняжка без оглядки.
   
   След запутал и прилег:
   
   Обмануть лисицу смог

6. Дверь скрипит иль кто хохочет?
   
   Испугать меня он хочет?
   
   Кто такой ты? Не пугай!
   
   Догадались?..
   
   (Попугай)

7. Всем известный тихоход,
   
   По делам она ползет,
   
   В панцирь прячется от страха
   
   Долгожитель…
   
   (Черепаха)

8. Тихо к берегу подплыл,
   
   Притаился он, застыл.
   
   Кто бы в пасть не угодил,
   
   Вмиг проглотит …
   
   (Крокодил)

9. С ветки прыгает на ветку.
   
   Ест бананы, сладости
   
   К общей детской радости.
   
   (Обезьяна)

Ребята, какие же вы все молодцы, все загадки отгадали, а теперь сделайте вывод о чем мы сегодня будем разговаривать?

Правильно о животных, вернее об удивительном мире животных.

А сейчас вам нужно пройти несколько станций, где вы получите групповые задания, за выполненные задания вы получите фишки, с помощью которых мы в конце определим команду победителей.

Первая станция "Интеллектуальная"

■ Из чего состоит горб у верблюда? (Из жира).

■ Родилась в воде, а живет на земле? (Лягушка).

■ Куда исчезают на зиму лягушки? (Зарываются в тину, ил, под мох).

■ Летает ли пингвин? (Нет).

■ Охотится ли белый медведь на пингвинов? (Нет, они живут на разных полюсах).

■ Кого называют хозяином полярного края? (Белого медведя).

■ У какого домашнего животного зубы растут всю жизнь? (У кроликов).

■ Почему кролики постоянно что-нибудь жуют? (Чтобы стачивать зубы).

■ Как называют детеныша овцы и барана? (Ягненок).

■ Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой).

■ Кто такой гиппопотам? (Бегемот).

■ Кожа каких животных всегда должна быть влажной? (У лягушек, жаб, тритонов).

■ Какое животное больше похоже на человека? (Обезьяна).

■ Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? (Одинаковые.)

■ Какое животное обладает сильным голосом? (Крокодил.)

■ Какие звери летают? (Летучие мыши.)

■ Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)

■ Умеют ли слоны плавать? (Да. Они хорошо погружаются в воду, выставив хобот над поверхностью.)

■ Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы.)

Вторая станция "Крокодил"

Каждый по одному из команды открывает карточку с изображением животного и пытается с помощью пантомимы донести своим друзьям что это за животное.

Третья станция "Творческая"

Нарисовать плакат на тему "Эти удивительные животные"

Сегодня мы лишь чуть-чуть приоткрыли двери в увлекательное царство животных. Зверей на земле много. Но самое главное помните о том, что птицы, звери и рыбы - наши меньшие братья. Нужно любить их и охранять. Не пугай зверюшек, не губи детенышей, а зимой - подкорми. Знаем, что рыбе - нужна чистая вода, зверю - леса, степи, горы, а птице - воздух. Давайте охранять водоемы, леса, степи, горы. Мы хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.

В конце определяем команду победителей и приглашаем всех на мастер класс.