7


  • Учителю
  • Методическая разработка мероприятия в ходе недели естествознания

Методическая разработка мероприятия в ходе недели естествознания

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Осенний праздник «Войди в природу другом»

Методическая разработка

Мероприятие предназначено для кадет 5 классов, проводится в первую, вторую недели сентября, когда 5классники еще мало знакомы друг с другом. Важно выявить ребят с естественнонаучными склонностями для дальнейшей работы с ними по предметам естественно-научного цикла и развития их метапредметных умений. А также полезно с целью организации классных коллективов.

Цель мероприятия: формирование познавательного интереса к предметам естественнонаучного цикла, личностных качеств -ответственности за живую природу Земли.

Задачи:

  1. Изучить выдающиеся рекорды природы.

  2. Научиться быть внимательным к окружающей природе, сопереживать ей.

  3. Научиться применять знания об окружающей среде правильно, не нанося ей вреда.





Осенний праздник планируется заранее, исследуется территория, на которой проводится мероприятие с точки зрения рисков для здоровья детей. На открытой местности должны быть представлены различные жизненные формы растений, должны быть лекарственные растения.

Домашнее задание: повторить знания о лекарственных растениях, опасных и полезных для человека животных.





Ребята путем жеребьевки делятся на 2 команды. Выбирают капитана, придумывают название команде. Устанавливаем правила игры - не выкрикивать, слышать друг друга, не перебивать, дать полностью высказаться одной команде, затем другой. Можно помогать друг другу. Те из ребят, кто не захотел быть в команде, могут участвовать как арбитры или болельщики.

  1. Приветствие команд. Мы очень хорошо знаем своих друзей. Видим, когда им больно, сочувствуем, радуемся вместе с ними, когда им весело, помогаем им, если нужна наша помощь. Веками люди жили в природе и также чувствовали ее боль и спешили на помощь. Можно ли считать природу своим другом? Посмотрим, насколько хорошо вы знаете своего друга - живую природу.

  2. Конкурс знатоков растений:

- Самое большое растение на Земле?

- Самое маленькое растение?

- Самое долгоживущее растение?

- Растение с самыми крупными листьями?

- Растение - «первый космонавт».

- Самое быстрорастущее растение?

- Растение с самым крупным цветком.

- Растение- хищник. (по 1 баллу.)

3. А зачем человеку знания о растениях? Где он применял и применяет эти знания? Конкурс знатоков лекарственных растений. Командам дается 3 минуты собрать как можно больше известных им лекарственных растений, растущих вокруг. Затем, вернувшись, рассказать об их применении.(по 2 балла за ответ.) Болельщики в это время могут припомнить, чем дома обычно мама или бабушка «спасают» их во время простуды, и помочь своей команде. Арбитры подсчитывают баллы команд.

4. Конкурс «Капуста» для всей команды. Это конкурс, развивающий сплоченность: от каждой команды выходят три человека. Двоим завязывают глаза и они должны правильно, красиво и быстро одеть в верхнюю одежду (куртка, фуражка, шарф) третьего, следующие двое снимают эту одежду и складывают в нужном порядке так же с завязанными глазами. И так, пока вся команда не поучаствует. За каждую правильно надетую вещь -1 балл и еще 2 балла за первенство по времени.

5. Команды соревнуются в знаниях рекордов животных.

- Самый крупный зверь на Земле.

- Самая маленькая птичка?

- Самое крупное водное животное?

- Самая крупная ящерица?

-Животное-электророзетка?

- У кого самый длинный язык?

- Самый высокий зверь на Земле?

- Кто спит более 20 часов в сутки?(по 1 баллу.)

6. А знаете ли вы повадки животных? Конкурс самых внимательных знатоков (выходят ребята, которые еще не участвовали в конкурсах). Выбирают, не глядя, из предложенных карточек с названиями (или картинками) животных. Показывать повадки выбранного зверя надо не произнося ни слова. Команда должна угадать название животного. Время ограничено 3 мин. (по 2 балла, см. Приложение)

7. А теперь - конкурс знатоков литературы. Люди очень внимательны к окружающей их природе - даже в пословицах, поговорках, крылатых выражениях она рядом с нами. Почему мы так говорим?

1. Гуси Рим спасли.

2. Волка ноги кормят. (4 балла)

8. Конкурс «Зажги свой костер» - условие: должны быть соблюдены все правила безопасности, правила поведения в природе (для костра собираются сухие сучья и высохшая трава); костер должен быть сложен так, чтобы зажечь его единственной спичкой. (4 балла)

9. Дополнительные баллы командам могут еще раз принести болельщики - выдается набор вопросов, на которые болельщики отвечают в течение 4 мин.( см. Приложение). А в это время подводятся итоги и объявляется последний конкурс.

9. Природа необыкновенно щедра и красива! Вы это заметили сегодня. Она вдохновила многих писателей, поэтов, художников.За то, что она всегда помогает человеку, спасает его от болезней, дарит свою красоту, делает нас эмоционально богаче - скажем ей СПАСИБО. Не просто словами, а и делом. Что нужно сделать, уходя домой из лесу, от реки, луга? Собрать свой мусор и унести с собой. Собирая мусор, подберите красивые листья, ягодки, упавшие шишки, веточки, которые смогут стать букетами, картинами, скульптурками для выставки.





</<br>


Приложение

  • Конкурс капитанов (или знатоков повадок животных)

Показать без слов команде животное. За каждое угаданное животное - 2 баллаВопросы болельщикам.

1.Полосатое животное.

2. Я - сибирская река,

Широка и глубока.

Букву «е» на «у» смени-

Стану спутником Земли.

3. У какого хвойного растения опадает хвоя?

4. При помощи какого прибора изучают небесные тела?

5. О нем говорят, что он вечный путешественник, не знающий границ. Назовите его. (5 баллов)

Ответы:

  1. Тигр или зебра

  2. Лена - Луна

  3. Лиственница

  4. Телескоп

  5. Ветер







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал