- Учителю
- Годовые контрольные работы по биологии для 6 - 9 классов
Годовые контрольные работы по биологии для 6 - 9 классов
Административная годовая контрольная работа
по биологии в 6 классе
Фамилия, имя___________________________
Вариант I
1.Укажите части микроскопа.
1_____________________________
2_____________________________
3_____________________________
4_____________________________
5_____________________________
6_____________________________
7_____________________________
8_____________________________
9_____________________________
2.Перечислите условия, необходимые для прорастания семян.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Дайте определение фотосинтеза.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Запишите части цветка. В какой части цветка образуется плод?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Назовите основные способы вегетативного размножения растений. Охарактеризуйте способ, изображенный на рисунке. Какие растения можно размножать этим способом?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6
.Рассмотрите
рисунки. Запишите, какие это растения. К каким отделам они
относятся? Что обозначают цифры?
Рис. № 1. Рис. № 2
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Как передвигаются органические и неорганические вещества в растительном организме?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Охарактеризуйте роль клубеньковых бактерий.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Административная годовая контрольная работа
по биологии в 6 классе
Фамилия, имя___________________________
Вариант II
1. Укажите части клетки кожицы лука
1________________________________
2________________________________
3________________________________
4________________________________
5________________________________
2. Какие типы корневых систем изображены на рисунке? Приведите примеры растений с такими типами корневых систем.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Охарактеризуйте воздушное питание растений. Что является органом воздушного питания?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Назовите виды опыления, изображенные на рисунке? Какими признаками обладают насекомоопыляемые растения?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какие виды жилкования листьев изображены на рисунке? Какое жилкование листьев имеют растения класса двудольных?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Что изображено на рисунке? Какое значение это имеет для грибов и растений?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Охарактеризуйте способ, изображенный на рисунке. Какие растения можно размножать этим способом?
________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Почему лишайники называют симбиотическим организмом? Приведите примеры лишайников.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________