Бычий цепень как представитель ленточных червей.

День 1

Занятие 13

Тема:

Бычий цепень как представитель ленточных червей.

Ссылки

ГОСО Республики Казахстан. Учебные программы по биологии для 6-9 класса, химии для 8-9 классов календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год.

Общие цели

Образовательная: способствовать подробному рассмотрению класса ленточных червей на примере БЫЧЬЕГО ЦЕПНЯ, а также обсудить значение плоских червей в целом

Развивающая: уметь составлять профилактические мероприятия против заражения паразитическими червями.

Воспитательная: взаимопомощь, коллективизм, оценивание товарища.

Результат обучения

Знать цикл развития паразитических червей и меры профилактики от заражения паразитическими червями.

Ключевые идеи:

Ленточные черви представляют исключительно паразитические формы.

время

Орг. момент. гимнастика.

3 мин

1. проверка качества выполнения домашнего задания тр. 149 - таблица

-

+

+

+

+

+

+

Крит.мышл.

2 мин

Задание 1. составьте опорную схему: «классы плоских червей».

Классы: Ресничные Ленточные Сосальщики

ИКТ

2 мин

Этот класс представлен исключительно паразитическими формами. Их хозяева - обычно позвоночные животные и человек. Мельчайшие личинки разносятся по всему организму, попадая в мышцы, глаза. Вызывают тяжелые поражения, инвалидность и даже смерть

Демонстрация червей

Тема урока:

Ленточные черви

ИКТ

5 мин

Задание 1. Составьте общую характеристику класса Ленточные черви, сделайте красивую рамочку.

Индивидуально в тетради -паразиты тонкого кишечника человека -имеют длинное тело 10м -головку с присосками -питание всей поверхностью тела

Диалоговое обучение 1мин

Почему называются ЦЕПНЯМИ?

Озвучивают ответы.

Крит.мышление

Задание 2. Выделите 3 приспособления к паразитическому образу жизни у цепней.

Индивидуально в тетради

4 мин

Задание 3. по рисунку 104, стр.148 составьте опорную схему «Цикл развития бычьего цепня», выделив основного и промежуточного хозяев.

Чем отличаются между собой хозяева?

Заслушать ответы.

10. мин

10 мин -выступления

Задание 4. Создайте постер «Меры предупреждения от заражения червями-паразитами» с учетом приспособлений цепня и сложного цикла развития.

Выступления, защита постера

Домашнее задание

2 мин

Читать § 38, зарисовать рис. 104

По выбору: синквейн «Бычий цепень» составить кроссворд «Ленточные черви»

Информация: Сколько лет живут в организме человека черви?

Работа с различными источниками (указать в тетради литературу) , кроме учебника

Рефлексия: Мозговик овечий имеет основного хозяина - волк, собака и другие псовые.

Личинки мозговика овечьего паразитируют в головном мозге овец. Овцы - промежуточные хозяева, мозговики вызывают у них быстротечное смертельное заболевание - ценуроз. Другое название этого заболевания - «вертячка». Для поражённых животных характерны бессмысленные движения по кругу, задирание головы, судороги, потеря зрения и обоняния.

Паразитам обычно невыгодна смерть хозяев. Ведь если умрёт хозяин, вместе с ним умрёт и паразит. Почему же мозговики убивают овец?

4 мин

Дело в том, что их окончательные хозяева - собаки, волки и другие псовые, в кишечнике которых паразитируют половозрелые черви. Умирающий или погибший промежуточный хозяин, скорее всего, будет съеден, и жизненный цикл паразита замкнётся.

Подведение итогов активности в группе. 3 мин