7


  • Учителю
  • 8 класс Задания школьного этапа олимпиады по биологии

8 класс Задания школьного этапа олимпиады по биологии

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Задания

Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии- 2015-2016г.

8 класс

Задание 1. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырёх возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать -20 ( по 1 баллу за каждое тестовое задание)

1.Наиболее крупная систематическая категория ,в которую объединяют высшие растения:

а) вид б) класс в) царство г) отдел

2.Мицелий не имеет клеточных перегородок у гриба: а) мукора б) пеницилла в) головни

г) трутовика

3.Стеблевое (побеговое) происхождение имеют колючки у а) кактуса б) барбариса

в) дикой груши г) усики гороха

4.Высшие растения в отличие от низших

а) имеют ядро в клетках б) могут быть многоклеточными и одноклеточными

в) имеют хлорофилл г) имеют ткани и органы

5.Орган полового размножения высших растений, продуцирующий яйцеклетки, называется

а) спорангий б) спорогон в) архегоний г) антеридий

6.Плод арбуза- это

а) ягода б) тыквина в) многокостянка г) многосеменная коробочка

7.Тело грибов образовано:

а) мицелием б) микоризой в) ризоидами г) конидиями

8.Какое из перечисленных растений относится к отделу Голосеменные

а) можжевельник б) хвощ полевой в) росянка г) плаун булавовидный

9.Для определения принадлежности растения к классу необходимо знать строение его

а) корневой системы б) листьев в) стебля г) семени

10.Какое высшее споровое растение дало запасы торфа

а) кукушкин лён б) маршанция в) сфагнум г) орляк

11.Кровеносная система впервые появляется у представителей типа

а) Кольчатые черви б) Круглые черви в) Моллюски г) Плоские черви

12. Животное, способное к регенерации а) амёба б) аскарида в) пиявка г) гидра

13. Органами выделения у лангуста являются а) жировое тело б) зелёные железы

в) мальпигиевые сосуды г) метанефридии

14.Пищеварительная система отсутствует у а) многоглазки б) морской планарии

в) печёночного сосальщика г) эхинококка

15. Какое из перечисленных животных относится к типу Хордовые а) дафнии

б) морская звезда в) аурелия г) латимерия

16. Какое из перечисленных позвоночных животных имеет наиболее сложное строение

а) квакша б) кенгуру в) ехидна г) касатка

17.Альвеолярное строение имеют лёгкие у а) амфибий б) млекопитающих

в) птиц г) рептилий

18. Какое животное НЕ относится к классу ПТИЦЫ а) казуар б) пингвин в) сивуч г) нанду

19.Укаких животных зубы растут в течение всей жизни а) ежи б) лисы в) лоси г) крысы

20.У кого из хордовых отсутствует сердце а) ланцетника б) рыбы в) земноводные

г) пресмыкающихся

Задание 2

Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать- 10 ( по 2 балла за каждое тестовое задание)

1 Плод тыквина у 1) огурца 2) тыквы 3) арбуза 4) дайкона5) лимона 6) апельсина.

а) 1,2, 3. б)1 ,3, 5 в) 3, 4, 5. г) 2,3,4 д) 2,3,

2.Видоизменениям корня являются

1) клубни картофеля 2) клубни георгина 3) воздушные корни орхидеи 4) корнеплоды моркови 5) луковицы лилии.

а) 1 ,2 , 3. б) 2 ,3, 4 в)1 ,2, 4. г) 1 ,4 , 5 д) 3 ,4, 5

3.Четырёхкамерное сердце встречается у представителей классов-

1) костные рыбы; 2) земноводные; 3) пресмыкающиеся; 4)птицы; 5) млекопитающие.

а) 1,2 б) 1,2,3 в) 2,3 г) 2,3,4 д) 3, 4,5

4. Бактерии являются возбудителями болезней-

1) чума,2) холера, 3) амёбная дизентерия, 4) оспа,5) туберкулёз.

а) 1,2,3 б) 1,2,5. в) 2,3.4. г) 2,3,5 д)2.4,5.

5.Соцветие корзинка у растений -

1) подсолнечник 2)сирень 3) астра, 4)морковь 5) одуванчик.

а) 1,2,3 б) 1,3,4 в) 1,3,5 г) 1,4,5 д) 2,3,5.

Задание 3 Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. Максимальное количество баллов, которое можно набрать 10 ( по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1.Растения семейства Лилейные имеют плод ягода или коробочка.

2.Растения семейства Бобовые имеют плод стручок или стручочек.

3.У растений семейства Крестоцветные число компонентов цветка кратно-4

4.Растения семейства Паслёновые имеют плод костянка , ягода и другие.

5.У растений семейства Розоцветные число компонентов цветка кратно 5

6. У всех Членистоногих замкнутая кровеносная система.

7.У представителей типа Моллюски тело несегментированное.

8. У представителей типа Плоские Черви тело с многочисленными кольцевыми перетяжками.

9.Лучевая симметрия встречается у представителей типа Кишечнополостные животные

10.Лишайники - симбиотические организмы.

Задание 4

Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать -12

1 Функции, расположение и строение растительных тканей Виды

  1. Образована ситовидными трубками А ) запасающая

  2. Передвигаются растворы органических веществ из листьев Б) проводящая

в стебель и корень. В) механическая

  1. Состоит из сосудов, образованных мёртвыми клетками,

в которых горизонтальные стенки разрушены.

  1. Находится встеблях, корнях, корнеплодах, в клетках

которых откладываются крахмал, белки, жиры.

  1. Обеспечивает опорную функцию.

  2. Передвигается вода с растворёнными минеральными веществами.





2.Установите последовательность, которая отражает усложнение строения нервной системы у перечисленных животных.

1) белая планария 2) пчела медоносная 3) тритон 4) окунь

5) гидра пресноводная 6)дождевой червь







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал