|
</ Внеклассное мероприятие: «Земноводные или
амфибии»
Цель мероприятия: 1. Познакомить воспитанников с
представителями земноводных .
2. Познакомить с хозяйственной деятельностью и значением
различных земноводных.
Воспитательные задачи:
-
Воспитывать бережное отношение к природе.
-
Показать необходимость существования на земле амфибий,
независимо от наших симпатий и антипатий.
-
Развивать познавательные и творческие способности
детей
-
Развивать стремление познавать животный мир.
Оборудование: компьютер, головоломки « Тревожный звонок »
и « Составь слова », кроссворд «Знаете ли вы?», кроссворд
«Земноводные », картинки с изображением земноводных.
Ход мероприятия:
1 этап: Вступительное слово.
Учитель: С лягушкой-квакушкой, персонажем множества сказок,
большинство из нас познакомились еще в детстве. Но не все
знают, что эта наша хорошая знакомая имеет массу близких
родственников-тритонов, саламандр, подземных жителей червяг,
ископаемых стегоцефалов и многих других. Все эти животные,
сходные по строению и происхождению, объединяются в отдельный
класс позвоночных животных - класс амфибий или земноводных.
Амфибия - слово греческое, в переводе оно означает нечто
вроде «ведущий двойную жизнь». В древности земноводные,
особенно лягушки, олицетворяли жизненную силу, плодовитость и
плодородие. В некоторых восточных сказаниях лягушке отводится
важная роль в сотворении мира и в спасении людей от потопа.
Еще недавно в Центральной Европе верили, что лягушка создана
Богом, для очищения воды, и обильные лягушками места
считались особенно здоровыми. В тоже время у многих племен
амфибии - представители враждебного подземного мира, посланцы
подземных духов. У некоторых народов Европы, в том числе и у
славян, болота считались обиталищем нечистой силы, а амфибии,
живущие в болотах во множестве, причислялись к ее слугам.
Лягушка или жаба - непременный спутник колдуна или ведьмы,
этим безобидным животным приписывались самые разнообразные
магические свойства, и нередко при встрече с ними люди
стараются их уничтожить.
2 этап:
А) О каком земноводном мы поговорим в первую очередь, поможет
узнать загадка:
И в лесу мы, и в болоте;Нас всегда везде найдете,На поляне,
на опушке,
Мы зеленые …...(хором) лягушки!
Б)1 Сообщение о голубых лягушках. Ученик: Снег почти совсем
растаял, и в лесу разлились целые ручьи. В них громко кричали
лягушки. Мальчик подошел к канавке. Лягушки сразу замолчали и
- бульк-бульк - попрыгали в воду. Канава была широкая.
Мальчик не знал, как через нее перебраться. Он стоял и думал:
«Из чего бы тут сделать мостик?». Понемногу из воды стали
высовываться треугольные головы лягушек. Лягушки со страхом
смотрели на мальчика, а он стоял неподвижно. Тогда они
запели. Их пение нельзя назвать красивым. Есть лягушки,
которые звонко квакают, некоторые крякают. А эти только
громко урчали и хрипели «тур-лур-лурр!». Мальчик взглянул на
них и ахнул от удивления: лягушки были голубые! До этого ему
приходилось видеть много лягушек, но все они были
обыкновенного лягушечьего цвета - серо-буро-коричневые или
зеленые. Он даже держал одну зеленую лягушку дома в большой
банке из-под варенья. Когда она квакала, у нее на шее
надувались два больших пузыря. А эти в канаве только горлышки
раздували, и горлышки у них тоже были красивые,
светло-голубого цвета. Мальчик подумал: « Наверное, никто еще
на свете не видел голубых лягушек. Это я первый открыл их!»
Он живо поймал трех лягушек, посадил их в кепку и побежал
домой. Дома были гости. Мальчик вбежал в комнату и закричал:
«Смотрите, голубые лягушки!» Все обернулись к нему и
замолчали. Он вытряхнул из кепки всех лягушек и был поражен:
все три лягушки были не голубые, а обыкновенного лягушечьего
цвета - серо-буро-коричневые. Но отец мальчика сказал: «Не
чего смеяться над мальчишкой - он ловил лягушек, когда они
урчали. Это обыкновенные лягушки-турлушки. Они некрасивы. Но
когда их освещает солнце, и они поют, они хорошеют:
становятся нежно-голубыми. Не всякий это видел ». (В.
Бианки.) (приложение 1.)
Учитель: Самцы остромордой лягушки весной, в период
размножения, находясь в воде, приобретают своеобразный
брачный наряд - красивую лазурно-голубую окраску. Но, вынув
их из воды, мы увидим снова невзрачных лягушек. Если
внимательно понаблюдать, то и о самых простых лягушках можно
узнать не мало интересного.
2 Сообщение о озерных лягушках. Ученик: серо-бурого или
зеленоватого цвета, с разными пятнами, точками и полосками,
что делает ее малозаметной среди травы, гниющих листьев,
палочек и сучков. (приложение 2). На Кавказе, в предгорных
районах, живет очень красивая и редкая кавказская лягушка
(приложение 2). Эта лягушка обычно держится далеко от воды,
ее можно увидеть в лесу, в тенистых местах. Она кофейного
цвета, по бокам головы у нее темные пятна треугольной формы,
брюшко светлое, почти розовое, глаза в золотом ободке. Такую
лягушку смело можно назвать царевной-лягушкой. Кавказская
лягушка высоко прыгает, почти на метр над землей. Икру
откладывает в мелких водоемах (лужах, канавах) очень рано, в
апреле. Позже эти водоемы пересыхают, но к этому времени
маленькие лягушата успевают подрасти и уйти.
Ученик: В лесу на деревьях можно увидеть крошечную лягушку
ярко-зеленого цвета. Это квакша. На концах пальцев у квакши
есть присоски, они помогают ей удерживаться на стволах
деревьев, на кустарниках , в террариумах и стекле (приложение
2). Эти присоски и принесли квакше дурную славу. Некоторые
люди убеждены, что она прыгает на человека, присасывается к
коже так крепко, что ее не возможно оторвать, и пьет кровь
человека. На самом деле в этом нет ни слова истины. На
человека квакши ни когда не прыгают. Питаются они насекомыми
и их личинками, особенно много поедают комаров и мух. Весной
они откладывают икру в водоемы и снова уходят на деревья. И
икры через 10-12 дней выходят головастики, они быстро растут
и к концу лета, превратившись в небольших лягушат, выходят на
сушу. Квакшу трудно заметить среди листвы, ее маскирует
зеленая окраска, а когда она сидит на стволе, увидеть ее
неменьший труд, потому что квакша меняет окраску под цвет
окружающей среды. Квакши, которые живут в тропиках, быстро
меняют цвет кожи, окрашиваясь всеми цветами радуги
(приложение 2).
3 Сообщение о жерлянках . Ученик: Древние бесхвостые
земноводные жерлянки похожи на небольших жаб, но отличаются
от них отсутствием барабанных перепонок и треугольными
глазами. Язык жерлянок не свободно выбрасывающийся, а
дискообразный, прикрепленный своей поверхностью к нижней
части ротовой полости. Тело жерлянки обычно окрашено в тон
дна водоема, в котором она обитает. Сверху кожа жерлянок
светло-серая, буроватая или черная, а на животе оранжевая,
красная или желтая. Такой яркой окраской животное
предупреждает врагов, что оно ядовито, в пищу не годится и
трогать его нельзя. В случае опасности жерлянка
поворачивается на спину и начинает выгибаться, устрашая
преследователя. ( приложение 3)
Довольно надежное средство защиты у жерлянок - кожные
ядовитые железы. Их яд распространяет едкий запах, вызывающий
слезотечение, а при попадании на царапины - жжение и боль.
Какой - либо хищник, попробовав на вкус жерлянку, больше не
решиться ее трогать, но ей питаются ужи, малая выпь, цапли и
другие животные.
Икру мечут летом, почти в течении всего лета. Самки
откладывают от 80 до 200 икринок, а иногда до 300. Жерлянки
любят мелкие водоемы: ямы, канавы, пруды, маленькие озера.
Питаются червями, насекомыми, слизнями.
Ученик: Жерлянки по размеру не большие, самка краснобрюхой
жерлянки - от 4 до 6 см, желтобрюхой - не более 5 см. Самцы
меньше самок. Краснобрюхая жерлянка, имеющая ярко-оранжевое с
черными пятнами брюшко, живет почти по всей Европе, в
последнее время перебралась даже на Урал (приложение 3) .
Желтобрюхая жерлянка встречается на юге Украины (приложение
3). В принципе, образ жизни жерлянок схож: большую часть
времени они проводят в воде или у воды, в воде откладывают
икринки. Головастиков можно увидеть в начале и середине лета,
потому что икру жерлянки откладывают и весной, и летом. Но
когда бы головастики не появились, к осени они превратятся в
маленьких жерляночек и вместе со взрослыми отправятся на
зимовку: заберутся в брошенные норы грызунов или ямы, под
корни деревьев или даже в погреба, если поблизости есть
человеческое жилье. Жерлянки - существа дневные, и увидеть их
не очень сложно. При приближении опасности они, конечно,
пытаются удрать, но это им редко удается - бегуны они не
важные.
Чаще жерлянка не убегает, а наоборот, останавливается и
начинает выгибаться так, чтоб видно было ее горло,
выворачивает наружу «ладошки», а иногда даже переворачивается
на спину, показывая свое брюшко.
И это все для того, чтобы враг увидел яркие пятна на
горле, «ладошках», брюшке: «Не тронь меня, я ядовитая».
Жерлянка действительно
ядовита (кстати, если придется рассматривать жерлянку, не
наклоняйтесь низко - от испарения ядовитой жидкости могут
заболеть глаза). Однако яд жерлянки страшен не всем:
некоторые птицы, ужи, гадюки, нечувствительны к яду. Большое
количество жерлянок гибнет от холода зимой, особенно если
зима малоснежная. Вообще от общего числа жерлянок,
появляющихся на свет, до года-двух доживает 1-2 %.
Ученик: Так что хоть эти животные пока достаточно
многочисленны, к ним надо относиться бережно. Земноводные
делают людям много добра. Лягушки, жабы и тритоны уничтожают
большое количество насекомых, в том числе комаров и их
личинок. Еще в 19 веке садоводы Великобритании закупали в
материковой Европе жаб и лягушек и выпускали их в сады,
теплицы, оранжереи. В старые времена амфибии использовались в
народной медицине, например лягушачьи икра и кожа
использовались для заживления ран и переломов.
Учитель: Лягушки могут приносить и пользу, и вред - в
зависимости от того, где они живут. Лягушки, живущие в
прудах, где выращивают рыбу (зеркального карпа, серебристого
карася, линя), приносят вред, так как поедают икру и мальков
этих рыб.
В)Интересно, о чем просит по телефону эта рыбка?
Головоломка «Тревожный звонок» (приложение 4).
4 Сообщение о жабах. Ученик: Очень интересна биология
жабы-повитухи. Она водится в Западной Украине. Она называется
так, потому что самец подхватывает икру, которую мечет самка,
несколько раз обворачивает шнур яиц вокруг своих задних ног и
прячется с ним в сырое, укромное место, где-нибудь под
кустом, недалеко от воды. Там он сидит неподвижно несколько
дней и почти не питается, разве только съест случайно
залетевшее насекомое. Потом он переходит в воду, начинает
энергично плавать, икринки лопаются, и из них появляются
головастики, которые превращаются в жаб и выходят на землю.
Таким образом, у жабы - повитухи проявляется инстинкт заботы
о своем потомстве. (приложение 5)
Ученик: Самая крупная из жаб - это жаба-ага, которая живет
в Центральной и Южной Америке. Длина ее 25 см, ширина 12см,
вес до 1кг. Она уничтожает вредителей тропических
сельскохозяйственных культур. Поэтому в 30-х годах 20
столетия 150 таких жаб на самолете доставили на Гавайские
острова для охраны плантаций сахарного тростника.
Впоследствии эти жабы расселились во многих местах с
тропическим климатом, но попытки продвинуть этих полезных
животных к северу оказались безуспешными (приложение 5).
6 Сообщение о крупных и маленьких. Из лягушек очень крупной
является лягушка-бык, длиной 20 см и весом 500г, ее можно
употреблять в пищу. В США ежегодно промышляют до 100
миллионов штук таких лягушек. Как и жаба-ага , лягушка-бык
была завезена на Гавайские острова, но уже в кулинарных
целях. Свое название «бык» получила за то, что издает звук,
похожий на рев быка.(приложение6)
Самая маленькая лягушка мира - это лягушка-карлик, она меньше
человеческого ногтя, водится на острове Куба.(приложение
6)
Учитель: Есть люди, которые незаслуженно относятся к
земноводным с отвращением и ненавистью. Они распространяют
небылицы о том, что например, от жаб на руках появляются
бородавки. Это неправда. Жабы - полезные животные. С весны
жаб ловят и выпускают на огороды, где жабы, укрываясь днем от
палящих лучей солнца в норах и густых зарослях, в ночное
время истребляют на грядках голых слизней, гусениц бабочек,
других вредителей.
7 Сообщение об аксолотлях. Ученик: В озерах Северной Америки
живут интересные животные - аксолотли. Величина их 20-25 см.
По бокам головы у них имеются перистые жабры. Раньше думали,
что это тритоны, но когда подробно их изучили, оказалось, что
это личинки амбистомы - земноводного животного, которое
внешне напоминает ящерицу. Интересны аксолотли тем, что,
будучи сами личинками, размножаются, откладывая икринки
величиной с горошину, из которых развиваются такие же
аксолотли. В виде личинок они живут до тех пор, пока в озере
много воды: если же озеро пересыхает, они превращаются в
амбистом. Жабры у них исчезают, развиваются легкие, и они
выходят на сушу. Аксолотли в природе встречаются только в
Америке. У нас они живут в аквариумах. С ними можно провести
интересный опыт. Постепенно уменьшая количество воды в
аквариуме, можно их превратить в амбистом и наблюдать, как
они изменяются: жабры будут медленно укорачиваться, пока
совсем не исчезнут, плавательная перепонка также исчезнет.
Этот процесс происходит в течение 5-6 месяцев. Взрослая особь
живет не в воде, а на суше в сырых, тенистых местах.
(приложение 7)
3 этап: Закрепление полученных знаний.
1 Головоломка «Составьте слова» (приложение 8)
-
Кроссворд «Земноводные» (приложение 9)
4 этап: Заключительное слово. Подведение итогов.
Итак, мы с вами сегодня внимательно взглянули на жизнь
различных земноводных и увидели там не мало интересного, чего
не заметит равнодушный человек, не любящий природу. И не
нужно уезжать в далекие страны, чтоб посмотреть на диковинку
- вокруг нас живут интересные животные: наша кавказская
«царевна- лягушка» с золотым ободком глаз, крошечная изящная
квакша на деревьях, желтобрюхая жерлянка, а если вам весной
придется побывать в средней полосе России, то вы непременно
увидите голубых лягушек.
Внимательно изучайте природу, присматривайтесь ко всем -
и вы сумеете открыть не мало тайн природы !!!
Приложение1
Турлушка
Приложение2
Квакша
Приложение 3
Жерлянки
Краснобрюхая жерлянка
Желтобрюхая жерлянка
Приложение 4
Головоломка «Тревожный звонок».
Рыбка просит о помощи. Наберите на телефонном диске указанные
ниже цифры. Каждой цифре соответствует определенная буква,
вот вы и узнаете просьбу рыбки:
3,5,1,2,1,6,13,2,11,8,4,12,10,1,3,1,2,7,9,4. (Много лягушек
помогите).
Приложение 5
Жаба-повитуха
Жаба-Ага
Приложение 6
Лягушка-бык
Лягушка-карлик
Приложение 7
Аксолотль
Приложение 8
Головоломка «Составь слова».
Дано несколько слов. Из букв, входящих в эти слова, нужно
составить новые слова-названия земноводных животных и их
личинок.
Я, шаг, лук, = лягушка
Кол, ива, стог, = головастик
Рана, сад, мал, = саламандра
Сальто, кол, = аксолотль
Жар, як, лен, = жерлянка
Ваш, как, = квакша
Приложение 9
Кроссворд «Земноводные».
По горизонтали: 4. Бесхвостое земноводное, на верхней челюсти
которого имеются мелкие зубы. 5. Бесхвостое земноводное,
ведущее древесный образ жизни. 6. Хвостатое земноводное,
имеющее три пары наружных жабр. Окраска тела бледно-розовая.
8. Бесхвостое земноводное, с ядовитыми кожными железами.
Обитает преимущественно в лесах Северной и Южной Америки. 11.
Кость пояса передних конечностей. 13. Хвостатое земноводное с
блестяще-серой окраской тела и ярко-желтыми пятнами.
По вертикали: 1. Жаба со своеобразной заботой о потомстве
(самец наматывает слизистые шнуры с икрой на свои бедра и
носит на себе. Когда он уходит в водоем, личинки попадают в
воду). 2. Бесхвостое земноводное с яркой окраской брюха. 3.
Личинка одного из хвостатых земноводных, способная
размножаться в личиночном состоянии. 7. Хвостатое
земноводное.
9. Бесхвостое земноводное, развитие личинок которого
происходит в ячейках кожи спинной части тела родителей. 10.
Семейство бесхвостых земноводных.12. Самая крупная жаба.
Ответы: По горизонтали: 4. лягушка. 5. Квакша. 6. Протей. 8.
Древолаз. 11. Ключица. 13. саламандра. По вертикали: 1.
Повитуха. 2. Жерлянка. 3. Аксолотль.7. Тритон. 9. Пипа. 10.
Жаба.
2. Ага
|