- Учителю
- календарно-тематическое планирование по биологии 8 класса
календарно-тематическое планирование по биологии 8 класса
№ | Тема биология 8 класс | план | факт | д/з |
1 | Человек как биологический вид Место человека в системе органического мира | 3.9 |
| Стр.1-3 |
2 | Особенности человека | 4.9 |
| Стр.4-5 |
3 | Происхождение человека Происхождение человека | 10.9 |
| Стр.10 |
4 | Расы человека | 11.9 |
| Стр.16-17 |
5 | краткая история развития знаний о человеке История развития знаний о строении и функциях организма человека | 17.9 |
| Подг. Сообщ о уч-х |
6 | общий обзор организма человека Клеточное строение организма. Л/Р№1 | 18.9 |
| Стр.28-29 |
7 | Ткани. Л/Р№2 | 24.9 |
| Стр. 32-35 |
8 | Органы.Системы органов. | 25.9 |
| Стр.28-40 |
9 | Обобщающий урок по теме «Общий обзор организма человека» | 1.10 |
|
|
10 | координация и регуляция Гуморальная регуляция. | 2.10 |
| Стр.44-47 |
11 | Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма. | 8.10 |
| Стр.44-47 |
12 | нервная система Нервная система. Отделынервной системы:центральный и периферический. | 9.10 |
| Стр. 50-53 |
13 | Спинной мозг, строение и функции. Л/Р№3 | 15.10 |
| Стр.56-57 |
14 | Головной мозг, строение и функции. | 16.10 |
| Стр. 60-61 |
15 | Полушарий большого мозга | 22.10 |
| Стр.66-69 |
16 | анализаторы Анализаторы, их строение и функции. Зрительный анализатор | 23.10 |
| Стр. 72-75 |
17 | Анализаторы слуха и равновесия | 29.10 |
| Стр.80-83 |
18 | Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Вкус. | 30.10 |
| Стр. 86-89 |
19 | Обобщающий урок по теме «Анализаторы» | 12.11 |
|
|
20 | опора и движение Скелет. Строение, состав и соединение костей. Л/Р№4 | 13.11 |
| Стр.92-95 |
21 | Строение скелета | 19.11 |
| Стр.98-101 |
22 | Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей Л/Р№5 | 20.11 |
| Записи в тетрадях |
23 | Мышцы, их строение и функции | 26.11 |
| Стр.106-109 |
24 | Работа мышц | 27.11 |
| Стр.112-113 |
25 | Обобщающий урок по теме «Опора и движение» | 3.12 |
|
|
26 | внутренняя среда организма Внутренняя среда организма. | 4.12 |
| Стр. 117-119 |
27 | Плазма крови. Форменные элементы крови. Л/Р№6 | 10.12 |
| Стр.118-119 |
28 | Иммунитет | 11.12 |
| Стр. 122-123 |
29 | Группы крови. Переливание крови. | 17.12 |
| Стр.124 |
30 | транспорт веществ Движение крови и лимфы в организме. Органы кровообращения. | 18.12 |
| Стр.126-127 |
31 | Работа сердца | 24.12 |
| Стр. 130-131 |
32 | Движение крови по сосудам Л/Р№7 | 25.12 |
| Стр.134-135 |
33 | Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Приемы оказания первой помощи при кровотечениях. Л/Р№8 | 14.1 |
| Записи в тетради |
34 | дыхание Значение дыхания. Строение органов дыхания. | 15.1 |
| Стр.138-139 |
35 | Газообмен в легких и тканях | 21.1 |
| Стр.142 |
36 | Дыхательные движения. Л/Р№9 | 22.1 |
| Стр. 143-144 |
37 | Регуляция дыхания. | 28.1 |
| Стр. 143-144 |
38 | Заболевания органов дыхания, их предупреждение. Первая помощь при нарушениях дыхания. | 29.1 |
| Записи в тетради |
39 | пищеварение Пищевые продукты и питательные вещества. | 4.2 |
| Стр.148-149 |
40 | Пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы. | 5.2 |
| Стр.150-151 |
41 | Пищеварение в ротовой полости. Л/Р№10 | 11.2 |
| Стр.152-153 |
42 | Пищеварение в желудке. | 12.2 |
| Стр.156-157 |
43 | Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ. | 18.2 |
| Стр.157-158 |
44 | Гигиена питания. Профилактика пищевых отравлений, кишечных инфекций, гепатита. | 19.2 |
| Стр.159 |
45 | обмен веществ и энергии Обмен веществ и превращение энергии. Пластический и энергетический обмен. | 25.2 |
| Стр.162-165 |
46 | Витамины, их роль в организме. | 26.2 |
| Стр.166-169 |
47 | выделение Органы выделения. Строение и функции почек. | 4.3 |
| Стр.170-171 |
48 | Предупреждение заболеваний мочевыделительной системы. | 5.3 |
| Стр.171-172 |
49 | Покровы тела. Строение и функции кожи. | 11.3 |
| Стр.174-175 |
50 | Роль кожи в теплорегуляции. | 12.3 |
| Стр.178-179 |
51 | Гигиена кожи. Первая помощь при травмах, ожогах, обморожениях и их профилактика. | 18.3 |
| Стр.179 |
52 | размножение и развитие Система органов размножения. | 19.3 |
| Стр.186 |
53 | Внутриутробное развитие организма. Развитие после рождения. | 1.4 |
| Стр.188-189 |
54 | высшая нервная деятельность Поведение человека. Рефлекс - основа нервной деятельности. | 2.4 |
| Стр.191-193 |
55 | Врожденные и приобретенные формы поведения. | 8.4 |
| Стр.193-195 |
56 | Биологические ритмы. Сон и его значение. | 9.4 |
| Стр.200-201 |
57 | Особенности высшей нервной деятельности человека.Познават. процессы.Речь, мышление. | 15.4 |
| Стр.206-207 |
58 | Особенности высшей нервной деятельности человека. Память, эмоции. | 16.4 |
| Стр.208-209 |
59 | Типы нервной деятельности | 22.4 |
| Стр.210-211 |
60 | Обобщающий урок по теме «Высшая нервная деятельность» | 23.4 |
| Стр.191-211 |
61 | Проверочная работа по теме «Высшая нервная деятельность» | 29.4 |
|
|
62 | Здоровье человека Факторы , влияющие на здоровье человека | 30.4 |
| 254 |
63 | Оказание первой медицинской помощи | 6.5 |
| 255 |
64 | Вредные привычках | 7.5 |
| 265 |
65 | Основные заболевания человека | 13.5 |
| 268 |
66-68 | Влияние движения на здоровье человека Закаливание Гигиена человека | 14,2021.5 |
| 272-278 |
69-70 | Повторение и обобщение | 27,28.5 |
|
|