Программа элективного курса по биологии 'Цель жизни - жизнь'

ПРОГРАММА

элективного курса по биологии

"Цель жизни - жизнь"

Составитель:

учитель биологии города Ярославля

Магда Л.Б МОУ СОШ № 81

Целевая аудитория: обучающиеся 9-х классов

Объём - 17 часов

Пояснительная записка

Государственная итоговая аттестация по биологии ставит перед педагогами ряд задач, связанных с обеспечением готовности выпускников основной школы к этому экзамену. Обучающимся необходимо систематизировать знания, полученные в 5-8 классах, потренироваться в выполнении разных типов заданий, предусмотренных нормативными документами ГИА, научиться применять полученные знания в новой, изменённой ситуации. Эти задачи позволяет решить предлагаемый элективный курс.

Цель: повторение и обобщение знаний обучающихся в 9 классе по разделам биологии: ботаника и зоология.

Задачи:

1. Выявление проблемных тем и затруднений обучающихся при выполнении заданий разных типов.

2. Повторение и систематизация обучающимися 9 класса учебного материала по ботанике и зоологии.

3. Отработка навыков выполнения различных типов заданий, в том числе практико-ориентированных задач.

Формы проведения занятий: семинары и практические занятия

Формы контроля: тестирование

Ожидаемый результат: готовность выпускников основной школы к выполнению заданий ГИА по биологии

Нормативные документы:

1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии (2004 г.)

2. Примерная программа по биологии основного общего образования.

3. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения

в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по биологии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

4. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по биологии.

5. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по биологии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования

Методические пособия:

1. Лернер Г.И. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Биология. 2012. Учебное пособие. / Г.И. Лернер.-Москва: Интеллект-Центр, 2012.-192 с.

2. ГИА-2014. Биология: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / под ред. В.С. Рохлова. М.: Издательство «Национальное образование», 2014. - 128 с.

3. Кириленко А.А., Колесников С.И. Биология. 9-й класс. Тематические тесты для подготовки к ГИА-9. Базовый, повышенный, высокий уровни. Новые задания: учебно-методическое пособие/А.А. Криленко, С.И. Колесников. - Ростов -н/Д: Легион, 2013. - 320 с.

Интернет-ресурсы: открытый банк заданий ГИА по биологии на сайте ФИПИ -

Учебно-тематический план

элективного курса "Цель жизни - жизнь"

Количество часов - 17

№

Тема занятия

Количество

часов

Форма

контроля

Всего

Из них практических

1

Задачи элективного курса

1

1

Вводное тестирование

2

Увеличительные приборы. Особенности строения растительной клетки

1

1

Практическая работа с микроскопом

3

Особенности строения и функций растительных тканей и органов

1

1

Составление опорных схем

4

Процессы жизнедеятельности растений (питание, дыхание, размножение)

1

1

Тест

5

Систематика растений. Низшие и высшие растения. Водоросли.

1

1

Составление сравнительной таблицы

6

Споровые растения (мхи, папоротникообразные)

1

1

Составление сравнительной таблицы

7

Семенные растения (голосеменные и покрытосеменные).

1

1

Составление схем

8

Многообразие и систематика покрытосеменных.

1

1

Составление таблицы

9

Решение практико-ориентированных задач по ботанике

1

1

Решение задач

10

Признаки животных. Классификация животных. Подцарство Одноклеточные.

1

1

Составление опорных схем

11

Подцарство Многоклеточные. Тип Кишечнополостные. Типы червей.

1

1

Составление сравнительной таблицы

12

Тип Моллюски. Тип Членистоногие.

1

1

Составление схем

13

Тип Хордовые. Классы рыб. Класс Земноводные. Класс пресмыкающиеся.

1

1

Составление схем

14

Класс птицы. Класс Млекопитающие.

1

1

Составление схем

15

Эволюция систем органов животных.

1

1

Сравнительная таблица

16

Решение практико-ориентированных задач по зоологии.

1

1

Решение задач

17

Итоговое занятие.

1

1

Тестирование