Конспект урока по биологии на тему

КОНСПЕКТ УРОКА ПО БИОЛОГИИ

9 КЛАСС

ТЕМА УРОКА: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

ЦЕЛЬ: ПОЗНАКОМИТЬ С ОСНОВНЫМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ ЭВОЛЮЦИИ.

ЗАДАЧИ УРОКА:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

--- знать определения понятий (ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация);

--- знать критерии биологического прогресса и регресса;

--- знать пути достижения прогресса;

--- знать соотношение путей эволюции.

РАЗВИВАЮЩИЕ:

--- продолжать работу по формированию умения выделять главное в изученном материале, сравнивать, анализировать и обобщать изучаемый материал.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

--- воспитывать ответственное отношение к окружающей природе;

--- воспитывать чувство гордости за отечественную науку;

ОБОРУДОВАНИЕ:

Презентация по теме «Основные направления эволюции».

ТИП УРОКА: изучение нового материала.

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания.

1. В чем сходство процессов макроэволюции и микроэволюции.

2. Вопрос № 2 стр. 151

3.Сообщение темы и целей урока.

А что же такое эволюция? (Высказывания обучающихся).

Верно, эволюция-это процесс исторического развития живой природы на основе наследственности, изменчивости и естественного отбора.

Благодаря эволюционному процессу на Земле появилось огромное разнообразие живых организмов. Все они приобретали специальные приспособления к условиям среды, то есть эволюционировали.

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ ВЫ УЗНАЕТЕ, КАКИМ ЖЕ ОБРАЗОМ ПРОИСХОДИЛА ЭВОЛЮЦИЯ.

4. Объяснение нового материала.

1) Биологический регресс и биологический прогресс.

2) Биологический регресс

- В чем проявляется БР?

- Какие же факторы способствуют биологическому регрессу?

- Назовите абиотические факторы

- Что такое антропогенные факторы?

- Красная Книга

3) Биологический прогресс

- В чем проявляется БП?

- Каким же образом осуществляется биологический прогресс?

- Алексей Николаевич Северцов.

- Прочитать текст учебника, дать краткую характеристику одному из путей достижения биологического прогресса (по вариантам)

1. Ароморфоз с. 60-63

2. Идиоадаптация с. 63-65

3. Общая дегенерация с. 65 - 66

4) Ароморфоз

5) Идиоадаптация.

6) Общая регенерация

5. Закрепление.

Выпишите сначала буквы, стоящие возле описания признаков ароморфозов, затем - идиоадаптаций речного окуня:

1. замкнутая кровеносная система;

2. наличие внутреннего скелета;

3. наличие плавников;

4. тело покрыто слизью;

5. жаберное дыхание;

6. орган боковой линии;

7. наличие головного и спинного мозга;

8. чешуя располагается от головы к хвосту;

9. покровительственная окраска;

10. обтекаемая форма тела.

А - 1,2, 5, 7

И - 3, 4, 6, 8,9, 10

Что из перечисленного относится к ароморфозам, идиоадаптациям, дегенерации?

1. ячеистые легкие у рептилий;

2. первичная кора головного мозга у рептилий;

3. голый хвост у бобра;

4. отсутствие конечностей у змей;

5. отсутствие корней у повилики;

6. возникновение перегородки в желудочке сердца у рептилий;

7. молочные железы у млекопитающих;

8. образование ластов у моржей;

9. отсутствие кровеносной системы у цепней;

10) отсутствие потовых желез у собак.

Ароморфозы

Идиоадаптации

Дегенерация

1. 2. 6, 7,

3. 4. 8. 10

5, 9,

Главные направления эволюции животных.

1. Появление двусторонней симметрии.

2. Втягивающие когти у кошачьих.

3. Крючковатый клюв у орла.

4. Появление многоклеточности.

5. Наличие плавательных перепонок на лапках водоплавающих птиц

6. Появление полового размножения

7. Отсутствие кишечника у свиного цепня.

8. Наличие хорошо развитой нервной системы

9. Покровительственная окраска

10. Появление теплокровности.

Главные направления эволюции растений.

1. Появление цветка у покрытосеменных

2. Образование семени

3. Появление фотосинтеза

4. Наличие крылышек у семян клена

5. Яркая окраска венчика у цветка

6. Появление полового размножения

7. Опушенные листья у герани

8. Отсутствие вегетативных органов у раффлезии

9. Появление органов у растений

10. Отсутствие корневой системы у повилики, в связи с паразитизмом.

Эволюция животных

Ароморфозы

Идиоадаптации

Дегенерация

1, 4.6, 8. 10

2,3, 5, 9

7

Эволюция растений

Ароморфозы

Идиоадаптации

Дегенерация

1,2,3, 6, 9

4,5,7,

8,10

6. Домашнее задание.

§ 42