Открытый урок по природоведению, 5-й класс: "Жизнь на различных материках"

Тема: Урок-путешествие. Жизнь на различных материках.

Цели и задачи:

1. Начать формирование у пятиклассников представлений и знаний об особенностях природы материков Земли, умения объяснять черты приспособленности живых организмов к условиям жизни. Познакомить учащихся с историей открытия и исследования, со своеобразием растительного и животного мира различных материков мира, с особенностями природы и типичными представителями флоры и фауны различных континентов. Начать формирование умения работать с географическими картами и другими дополнительными источниками информации.

2. Показать вклад ученых и путешественников в открытие и исследование материков. Дать возможность учащимся систематизировать знания о своеобразии растительного и животного мира различных материков Земли.

3. Воспитывать любознательность, интерес к природе, трудолюбие, чувство взаимопомощи.

Учебно-наглядный комплекс:

Физическая , иллюстрации растений, портреты путешественников, учебные картины, карточки для индивидуальной и групповой работы, таблицы, энциклопедии разных издательств, иллюстрации животных, мультимедийный проектор, атласы для 5 класса, рабочие тетради.

Методы и формы:

Объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, частично- поисковый, исследовательский, практический, демонстрационный; самостоятельная работа, рассказ, беседа; групповая, индивидуальная, коллективная.

Тип урока: Урок усвоения нового материала.

Межпредметные связи: Сведения об открытии материков, о географических открытиях конца XV - начала XVI в., XVIII- XIX веков.

Термины и понятия: Новый Свет.

Номенклатура: Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида.

Имена: Х. Колумб, А. Веспуччи, А. Гумбольдт, Джеймс Кук, Н. Пржевальский, Давид Левингстон, Лазарев и Беллинсгаузен.

Справочно-информационный материал:

Ход урока.

I. Организационный этап.

II. Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний.

1.Беседа.

Ребята, сегодня у нас необычный урок - урок - путешествие.

Мы создали несколько экспедиций, путем жеребьевки и это даст нам возможность побывать на далеких неизведанных материках, познакомиться с их природой, растительным и животным миром, провести исследования и результаты заполнить в свои отчеты - таблицы, которые находятся у вас на партах.

Мы живем на самой красивой планете!

Как называется наша планета?

Сколько материков?

У каждого на столе лежат нарезки материков, предлагаю показать как располагаются материки на нашей Земле. (по одному к доске)

- Сегодня мы отправляемся в экспедицию, посмотрите на полученную нами карту мира и скажите, сколько нам понадобится таких экспедиций и почему?

- Назовите и покажите их на карте.

2. Определение маршрута.

- Мы с вами уже изучали горы, равнины, реки озера материков. А сейчас наша задача изучить растительный и животный мир и рассказать о них. Итак, экспедиции готовы.

А вот какая и на какой материк отправится, вы сами определитесь, отгадав загадки - стихи, ответив на вопросы.

1) Мы живем на Занзибаре

В Калахаре и в Сахаре

На горе Фернандо - По

Где гуляет гиппо-по

По широкой Лимпопо. (А Ф Р И К А)

2) Какой материк самый маленький и самый сухой на Земле?

(А В С Т Р А Л И Я )

3) На каком материке протекает река Амазонка? (ЮЖНАЯ АМЕРИКА)

4) Где находятся горы Кордильеры и река Миссисипи? (СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА)

5) Какой материк является кладовой ? (АНТАРКТИДА)

6) Самые высокие в мире горы - Гималаи и самая большая по территории наша страна - Россия находятся на материке… ( ЕВРАЗИЯ)

Во главе каждой экспедиции стоят капитаны, которые познакомят нас с географическими особенностями своего материка, сведения об открытии и изучении материков дадут историки, о растительном мире - биологи, а о животных - зоологи. Материал у вас на партах.

Капитаны, вам необходимо следить за тем, чтобы члены команды правильно проводили наблюдения и исследования, и правильно заполняли отчеты - таблицы. Слушая материал, записывайте представителей растительного и животного мира вашего материка в таблицы.

4. Самостоятельная работа.

Музыкальное сопровождение (голоса птиц или шум моря).

5. Представление своих материков (Заполнение таблицы)

Капитаны (представляют свои материки)

Историк

Биолог

Зоолог

(контуры материка, портрет исследователей и путешественников, растений и животных)

1. Австралия.

2. Африка.

3. Южная Америка.

4. Северная Америка.

5. Антарктида.

6. Евразия.

Итак, мы познакомились с интересными растениями и животными материков.

На каком материке мы живем?

Покажите Россию на карте.

А на каком участке суши мы живем? (показать на карте)

А какие растения и животные здесь обитают и как они приспособились суровым условиям проживания? (ВЫСТУПАЕТ УЧЕНИК С СООБЩЕНИЕМ)

Работа с иллюстрациями.

С Л А Й Д (животные и растения Калининграда)

Работа с контурными картами.

III. Этап закрепления новых знаний.

Игра "Животное заблудилось" .

Представители какого материка изображены на доске и какое животное здесь заблудилось?

(На доске физическая , названия животных.)

Зоологи выйдите к доске и отправьте заблудившееся животное на свой материк.

Д О С КА

Австралия

кенгуру, коала, ехидна, зебра,

Африка

слон, жираф, медведь, бегемот,

Южная Америка

ленивец, пингвин, броненосец, муравьед,

Северная Америка

носорог, скунс, волк - койот, бизон

Антарктида

пингвин, горбатый кит, тюлень,

Евразия

лось, панда, собака-динго, зубр

Тест.

1.Количество материков на Земле:

а) четыре; б) шесть; в) пять;

2.Самый большой материк:

а) Африка; б) Северная Америка; в) Евразия;

3. Самый маленький материк:

а) Антарктида; б) Австралия; в) Южная Америка;

4. Баобаб растет в:

а) Африке; б) Северной Америке; в) Евразии;

5. Слоны, жирафы, бегемоты обитают:

а) Австралии; б) Южной Америке; в) Африке;

6. Скунсы, волки - койоты, бизоны - представители материка:

а) Антарктиды; б) Евразии; в) Северной Америки;

7. Деревья - гиганты в Северной Америке:

а) секвойя; б) эвкалипт; в) баобаб;

Взаимопроверка.

На доске ответы: 1-б, 2-в, 3-б, 4-а, 5-в, 6-в,7-а.

Итоговые вопросы

- Что нового вы узнали на уроке?

- С какими интересными животными вы познакомились на этом уроке?

Рефлексия

IV. Этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж о его выполнении.

Прочитать статью в учебнике "Жизнь на разных материках", на к/к отметить названия животных, о которых мы сегодня узнали на уроке.

Итоги урока

1. Выставление оценок

2. Рефлексия учебной деятельности

Сегодня урок

- Трудный - лёгкий

- интересный - не интересный

- полезный - ненужный

Я :

- старался - ленился

- был внимателен на уроке - был невнимателен

- урок усвоил - не усвоил

- узнал новое - все знал (ничего не узнал нового)

- моя поставленная цель достигнута - не достигнута

- трудности были - небыли

Какие выводы вы сделали после изучения темы?

Международный день Матери-Земли (International Mother Earth Day), проводимый под эгидой ООН, - день нашего общего уютного дома. Праздник был установлен 22 апреля 2009 года, начиная с 2010 года, ежегодно 22 апреля.
День Матери-Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем.

Материал для "австралийцев":

Капитан

Австралия - самый маленький, засушливый и самый удаленный материк, именно поэтому Австралия была открыта позже других материков.

Материал для "австралийцев":

Историк.

В 17 веке Абел Янсзон Тасман обогнув Австралию, не приблизившись к ее берегам, но открыл остров, который впоследствии был назван Тасманией. Впервые восточных берегов Австралии достиг английский мореплаватель капитан Джеймс Кук.

Материал для "австралийцев"

Биолог

Австралия самый удивительный материк с точки зрения своего органического мира: из 12000 видов растений более 9000 - эндемики, которых не встретишь больше нигде, ни на одном материке. К ним относятся многие виды эвкалиптов.

Эвкалипт - высокое дерево, листья которого ребром повернуты к солнцу, чтобы не испарять влагу. Для Австралии характерны акации и бутылочное дерево. В пустынях распространены заросли сухих кустарников.

Материал для "австралийцев":

Зоолог

В Австралии обитают 162 вида сумчатых, здесь отсутствуют представители отрядов обезьян и копытных. Только здесь обитают самые примитивные млекопитающие - ехидна и . Они выводят детенышей из яиц.

Ехидна - млекопитающее с самой низкой температурой тела + 22 градуса.

Сумчатые животные - это кенгуру (от гигантских до карликовых), коала, сумчатый дьявол. В Австралии водится страус эму, - птица с наибольшим количеством перьев (до 25000).

Материал для "австралийцев":

Это интересно.

Австралийцы очень любят и охраняют своих животных. Например, страус эму и кенгуру изображены на государственном гербе страны, а ехидна, и птица - лирохвост - на австралийских монетах.

Материал для "африканцев":

Капитан

Африка - самый жаркий материк. Здесь находится самая большая в мире пустыня сахара. На материке никогда не бывает зимы.

Материал для "африканцев":

Историк.

Впервые Африку посетили португальцы в 15 веке. А в 19 веке среди европейцев, исследовавших территорию Африки, был англичанин Давид Ливингстон. Он пересек Южную Африку с запада на восток, исследовал реку Замбези, открыл на ней большой красивый водопад, который назвал Виктория, дал описание реки Конго, озера Ньяса.

Материал для "африканцев":

Биолог

В Африке произрастают экваториальные леса, одних только деревьев насчитывается до 1000 видов: фикусы, пальмы, очень много видов папоротников и лиан. А в саваннах растет удивительное дерево баобаб, диаметр его ствола- до 55 метров.

Его мягкая и легкая древесина не боится огня и запасает до 120 литров воды. Живет баобаб до 4-5 тысяч лет.

Бананы - трава, вырастает в высоту 7-8 м всего за 8 месяцев.

Материал для "африканцев":

2.Биолог

Финиковая пальма - "королева" оазисов и главное дерево в них. Достигает 20-30 м в высоту, начинает плодоносить к 5 годам и дает очень вкусные плоды. Финики называют "хлебом пустыни": их едят сырыми, жареными, вареными, вялеными.

Большие пространства саванн в Африке занимает слоновая трава, высотой от 3-5 м. Большие пространства саванн в Африке занимает слоновая трава, высотой от 3-5 м. В сухой период, когда погибают от солнца все травы, листья и стебли слоновой травы поедают только слоны - отсюда и ее название.

Материал для "африканцев":

Зоолог

Нигде в мире нет такого скопления животных, как в африканской саванне. На плоских и открытых равнинах травоядные животные в целях защиты живут группами, которые движутся по равнинам в поисках пищи. Вместе у них гораздо больше глаз, ушей и носов, чтобы почуять опасность. Это зебры, антилопы - гну, слоны (весом до 12 тонн), носороги, гиппопотамы, жирафы (самые высокие животные)

Здесь же обитают и хищники - львы, гепарды, леопарды, гиены. В реках обитают крокодилы, наиболее крупные - нильские - длиной до 5- 6 метров. Очень много пернатых - птица марабу, птица - секретарь, но самая крупная птица страус - его вес более 100 кг.

Материал для "южноамериканцев":

Капитан

Южная Америка - самый влажный материк на Земле. Если сопоставить Южную Америку и Африку, то видно, что они были единым материком. Здесь протекает самая полноводная река Амазонка, возвышаются одни из высочайших гор мира - Анды.

Материал для "южноамериканцев":

Историк.

Среди первых ученых - исследователей Южной Америки был немецкий географ и путешественник Александр Гумбольдт. Он создал первую карту материка, описал течение рек, изучал и описывал растительный и животный мир материка.

Материал для "южноамериканцев":

Биолог

Природа здесь очень интересна. В труднодоступных амазонских лесах растут такие деревья как сейба, разные виды пальм, дынное дерево, какао. Здесь много эндемиков, например, амазонская кувшинка - виктория-регия , её диаметр 2 м и выдерживает на своём листе вес до 72 кг. В лесах много красиво цветущих орхидей.

А еще интересно то, что Южная Америка является родиной таких растений как: помидоры, картофель, кукуруза, табак.

Материал для "южноамериканцев":

Зоолог

Особенно богат животный мир, которые приспособились к жизни на деревьях: цепкохвостые обезьяны, ленивцы. Даже ящерицы и лягушки живут на деревьях, много змей, в том числе и самая большая змея на Земле - анаконда, весит до 230 кг. У воды обитают тапиры и водосвинка - капибара.

В саваннах живут муравьеды, броненосцы. Богат и мир пернатых: крохотные колибри, попугаи. Много вымирающих видов, таких как малый синий ара - попугай. Их сохранилось всего 10 штук

Материал для "североамериканцев":

Капитан

Материк Северная Америка интересен тем, что здесь очень много природных климатических явлений таких как: торнадо, смерчи, наводнения.

Материал для "североамериканцев":

Историк.

Еще в 15 веке никто из европейцев не знал о существовании новых земель Северной и Южной Америки. Христофор Колумб, путешествуя в Индию, сделал крупнейшую ошибку, и величайшее открытие в истории освоения планеты. Увидев острова, он назвал их Восточной Индией. Четырежды переплыв через Атлантический океан, он так и не понял, что открыл новый континент - Америку, названную Новым Светом. Мысль о существовании новых материков высказал мореплаватель Америго Веспуччи, в честь которого и названа Америка.

Материал для "североамериканцев":

Биолог

Растительный мир Северной Америки очень разнообразный, на севере - мхи и лишайники, камнеломка - самое северное растение на Земле - о. Гренландия. В лесах растут дубы, березы, ели, пихты, но самое высокое и стройное хвойное дерево - это секвойя гигантская высота ее 88 м, диаметр ствола 35 м, толщина ветвей 3 м, возраст около 2500 лет, вес 2500 т. Много видов кактусов.

Материал для "североамериканцев":

Зоолог

В северных районах материка обитают овцебыки и северный олень карибу. Здесь водятся как хищники: рыси, скунсы, волки - койоты, медведи так и травоядные: олени, лоси, бизоны. Кадьяк - бурый медведь с Аляски, самый крупный хищник на суше. Длина его туловища 3 м, высота до м, вес до 700 кг. Сагуаро - самый большой кактус, достигает высоты 24 м.

Антарктида

Капитан

Антарктида - самый высокий и холодный материк, покрыт ледниковым панцырем толщиной 2-3 км, здесь нет постоянного населения.

Антарктида

Историк

Антарктиду открыли позднее всех материков. В 1819 г. русская под командой Фаддея Фаддеевича Беллинсгаузена и Михаила Петровича Лазарева.

Антарктида

Биолог

Природа Антарктиды неразрывно связана с природой прилегающих океанов. Летом растут мхи и лишайники, микроскопические грибы и водоросли.

Антарктида

Зоолог

Животный мир связан с океаном, который является базой питания для китов, тюленей, рыб. Только в Антарктиде обитают пингвины, подкожный слой жира и тысячи тонких перышек помогают им переносить холод. У них есть ласты, которыми они пользуются, как крыльями, чтобы "летать" в воде, а ноги служат рулем.

Материал для "евразийцев":

Капитан

Евразия - величайший материк, на котором мы живем. Он по площади равен Африке и Северной Америке вместе взятым. Протянулся он от Северного Ледовитого океана до экватора, поэтому природа в Евразии самая разнообразная.

Материал для "евразийцев":

Историк

В исследовании Евразии велики заслуги русских путешественников Петра Петровича Семенова - Тян-Шанского и Николая Михайловича Пржевальского. Они изучали высокогорные районы Центральной Азии. Все увиденное они описывали в своих трудах, наносили на карту не изученные горы.

Материал для "евразийцев":

Биолог

На севере Евразии растут тундровые растения: карликовые березка ива, мхи, лишайники, южнее находится тайга- лес с хвойными деревьями. На материке много лесов, степей, пустынь, есть даже экваториальные леса. Люди здесь выращивают чай, рис, мандарины, разные виды орехов.

Здесь растет бамбук - самая высокая трава в мире, достигающая 35 м и самое быстрорастущее растение. Некоторые виды вырастают за сутки на 94 м.

Материал для "евразийцев":

Зоолог

На севере Евразии на островах Северного Ледовитого океана водятся белые медведи - самые крупные животные Арктики. Зимой охотятся они на тюленей, хватают их, когда те подходят близко к поверхности проруби, чтобы подышать. В тайге обитает бурый медведь - хозяин леса. В бамбуковых лесах живет медведь - панда. Из птиц самый красивый павлин.

Редкие и исчезающие животные и растения

1.Американский журавль - сохранилось около 100 особей в дикой природе и 26 - в зоопарке.

2. Дикий рыжий волк - сохранилось около 80 особей.

3. Императорский дятел - последний экземпляр видели в Мексике в 1977 году.

4. Темный прибрежный воробей - обитал в болотах Флориды, последний представитель умер в 1987 году