- Учителю
- Контрольная работа по биологии на тему Жизнь на Земле - явление космическое (5 класс)
Контрольная работа по биологии на тему Жизнь на Земле - явление космическое (5 класс)
Контрольная работа №3
тема «Жизнь на Земле-явление космическое»
Вариант 1
-
Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных:
Палеонтология - палеонтолог - ископаемые останки -
Прямохождение - миф - природные ритмы -
Космические ритмы - биологические ритмы -
Солнечная активность - хронобиология -
-
Тест с выбором одного правильного ответа
-
Первые признаки жизни на планете появились:
а) около 3,5 млрд. лет назад; б) около 4 млрд. лет назад;
в) около 4,5 млрд. лет назад; г) нет верного ответа
2. Какая наука изучает прошлое Земли?
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
3.Религиозная теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
4. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
5. Ископаемые останки изучает наука:
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
-
Ближайшим сородичем человека является:
а) горилла; б) шимпанзе; в) орангутанг; г) гиббон
7. Результатом прямохождения у человека является:
а) высокий уровень интеллекта; б) S- образный позвоночник;
в) речь; г) мимика
8. Что такое природный ритм?
а) это повторяемость во времени;
б) это чередование явлений и процессов, происходящих в природе;
в) это не повторяемость во времени, закономерное чередование явлений и процессов, происходящих в природе;
г) это отсутствие ритмичности.
Контрольная работа №3
тема «Жизнь на Земле-явление космическое»
Вариант 2
-
Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных.
Палеонтология - палеонтолог - ископаемые останки -
Прямохождение - миф - природные ритмы -
Космические ритмы - биологические ритмы -
Солнечная активность - хронобиология -
-
Тест с выбором одного правильного ответа
1. Какая наука изучает прошлое Земли?
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
2. Растения начали осваивать сушу:
а) более 410 млн. лет назад; б) 400 млн. лет назад;
в) более 410 млрд. лет назад; в) нет ответа
3. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
4. Теория появления человека от древнего предка утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
5. Ископаемые останки изучают:
а) на месте раскопок; б) в институте; в) в специальной лаборатории
6. Ближайшим сородичем человека является:
а) горилла; б) шимпанзе; в) орангутанг; г) гиббон
7. Речь впервые появляется у:
а) гориллы; б) шимпанзе; в) орангутанга; г) человека.
8. Что такое экологические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
г) нет верного ответа
9. Что такое космические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
г) нет верного ответа
10. Что такое биологические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
г) нет верного ответа
III. 11. Установите верную последовательность промежутков времени в истории Земли, начиная с наименьшего.
а) эпоха; б) эра; в) век; г) период.
Запишите буквы в нужном порядке.
12. Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.
а) сборка костей; б) распаковка;
в) пропитка костей специальным составом; г) промывка.
13. К отличительным чертам человека относят:
А) S- образный позвоночник;
Б) С- образный позвоночник;
В) плоскую грудную клетку;
Г) выпуклую грудную клетку;
Д) длинный период детства;
Е) короткий период детства;
Ж) речь;
З) мимика
Запишите четыре нужные буквы.
9. К космическим ритмам относится (-ятся):
а) суточные, месячные и годичные ритмы;
б) суточное движение листьев, осенний листопад;
в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;
г) всё верно.
10. К биологическим ритмам относится (-ятся)
а) суточные, месячные и годичные ритмы;
б) суточное движение листьев, осенний листопад;
в) периодичность открывания и закрывания створок раковин моллюсков, связанная с приливами и отливами;
г) всё верно.
III. 11. Установите верную последовательность развития растений на Земле, начиная с первых наземных растений.
а) древние хвойные; б) первые наземные растения;
в) цветковые растения; г) древовидные папоротники, хвощи и плауны.
Запишите буквы в нужном порядке.
12. Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.
а) сборка костей; б) распаковка;
в) пропитка костей специальным составом; г) промывка.
13. К отличительным чертам человека относят:
А) S- образный позвоночник;
Б) С- образный позвоночник;
В) плоскую грудную клетку;
Г) выпуклую грудную клетку;
Д) длинный период детства;
Е) короткий период детства;
Ж) речь;
З) мимика
Запишите четыре нужные буквы.