7


  • Учителю
  • Дидактический материал по биологии в 10 классе по теме 'Онтогенез - индивидуальное развитие организмов'

Дидактический материал по биологии в 10 классе по теме 'Онтогенез - индивидуальное развитие организмов'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Дидактический материал по биологии для учащихся 9, 10 классов по теме «Онтогенез - индивидуальное развитие организмов».

  1. Выберите правильный ответ (5 баллов):

1.Двухслойный зародыш называется:

А) гаструлой4

Б) морулой;

В) бластулой;

Г) нейрулой.

2. Какой набор хромосом характерен для зиготы:

А) n

Б) 2n

В) 3n

3. Оплодотворение - это процесс:

А) развития оплодотворенного яйца;

Б) слияния яйцеклетки и сперматозоида;

В) передвижения зрелой яйцеклетки в матку;

Г) образование половых клеток.

4. Размножение - это:

А) свойство всех живых организмов;

Б) увеличение числа организмов;

В) воспроизведение себе подобных;

В) процесс слияния мужской и женской половых клеток.

5. Оплодотворенная яйцеклетка содержит только:

А) 23 хромосомы матери;

Б) 46 хромосом матери;

В) 23 хромосомы отца;

Г) 46 хромосом, из которых 23 хромосомы матери и 23 хромосомы отца.

II. Соотнесите признаки (2 балла):

Сперматозоиды:___________

Яйцеклетки ______________

А) подвижны;

Б) огромные размеры;

В) наличие головки, шейки, хвостика;

Г) содержит питательные вещества;

Д) наличие акросомы, видоизмененного Комплекса Гольджи.

III. Определите происхождение систем и органов и поставьте буквы, соответствующие частям зародыша, напротив каждого органа или системы (16 баллов):

1.Кожа:

- эпителий;

- дерма (соединительная ткань).

2. Скелет:

-череп;

- позвоночник;

- ребра;

- кости конечностей.

3. Мышцы.

4. Пищеварительная система.

5. Дыхательная система.

6. Выделительная система.

7. Нервная система.

8. Органы чувств.

9. Половая система:

- гаметы;

- железы и половые пути.

IV. Перечислите в порядке следования стадии развития зародыша. Дайте подробную характеристику образования гаструлы (в виде рисунка с пояснениями) (5 баллов).

V. Сравните стадии эмбрионального развития у рыб, пресмыкающихся и человека. Перечислите черты сходства и различия. Сформулируйте и расшифруйте биогенетический закон (8 баллов).

Максимальное количество балов - 36 баллов.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал