- Учителю
- КТП по биологии 6 класс
КТП по биологии 6 класс
№ урока | Тема урока | Темы лабораторной или практической работы | Домашнее задание |
1 | Вводный инструктаж по Т.Б. Ботаника -наука о растениях. |
| Стр. 4-8 |
2 | Органы цветкового растения. | Л.Р.№1 «Изучение органов цветкового растения (цветок, плод)» | Стр. 37 |
3 | Мир растений вокруг нас. | П.Р.№1 «Наблюдение за сезонными изменениями в жизни растений» | Стр.9-16 |
4 | Строение и жизнедеятельность растительной клетки. | Л.Р.№2 «Приготовление микропрепаратов растительной клетки и рассматривание их под микроскопом» | Стр.29-32 |
5 | Зависимость строения растительной клетки от выполняемых ею функций. Растительные ткани. | Л.Р.№3 «Изучение клеток и тканей растений на готовых микропрепаратах и их описание (стебель или лист)» | Стр.34-37 |
6 | Семя (прорастание семян). |
| Стр.38-47 |
7 | Корень и минеральное питание растений. |
| Стр.50-58 |
8 | Лист и фотосинтез |
| Стр.65-73 |
9 | Стебель и передвижение веществ по растению |
| Стр.74-79 |
10 | Вегетативное размножение цветковых растений. | П.Р.№2 «Размножение комнатных растений» | Стр.118-125 |
11 | Цветок и соцветие. |
| Стр.83-90 |
12 | Опыление и оплодотворение. |
| Стр.114-118 |
13 | Образование плодов и семян. Плод : особенности строения и многообразие. |
| Сообщения «Распространение плодов и семян» |
14 | Растение - живой организм. | П.Р.№3 «Наблюдение за ростом и развитием растений» | Стр.94-97,126-131 |
15 | Понятие о систематике. Деление цветковых на классы и семейства. |
| Стр.132-134 |
16 | Семейства Покрытосеменных. | Л.Р.№ 4 « Распознавание органов у растений (морфологический анализ однодольного и двудольного растения) | Стр.161-172 |
17 | Водоросли: особенности строения и размножения. | Изучение внешнего строения водорослей | Стр.135-139 |
18 | Многообразие и значение водорослей в природе и жизни человека. |
| Стр.139-143 |
19 | Отдел Моховидные: особенности строения, размножения, многообразие и значение. | Изучение внешнего строения мхов | Стр.144-147 |
20 | Папоротникообразные: особенности строения и размножения. |
| Стр.148-152 |
21 | Многообразие и значение Папоротникообразных. | Изучение внешнего строения папоротника | Доклады учащихся |
22 | Голосеменные: особенности строения, размножения. |
| Стр.152-156 |
23 | Многообразие и значение голосеменных. |
| Доклады учащихся |
24 | Многообразие растительного мира и доказательства его изменения и единства. |
| Стр.173-183 |
25 | Человек и растения: культурные растения и их происхождение. |
| Стр.180-185 |
26 | Строение и жизнедеятельность бактерий. |
| Стр.188-190 |
27 | Роль бактерий в природе и жизни человека. |
| Стр.191-196 |
28 | Грибы: особенности строения и жизнедеятельности |
| Стр.197-201 |
29 | Многообразие и значение грибов. |
| Стр.202-204 |
30 | Лишайники. |
| Стр.204-209 |
31 | Растение и условия окружающей среды. |
| Стр.213-219 |
32 | Жизнь растений в растительном сообществе (экскурсия) |
| Оформить выводы |
33 | Фитоценоз и человек: как они влияют друг на друга. |
| Стр.210-212 |
34 | Обобщающий урок |
| Стр.222-226 |
35 | Резервный урок |
|
|
|
|
|
|