- Учителю
- Вопросы олимпиады по биологии в 9 классе
Вопросы олимпиады по биологии в 9 классе
Вопросы олимпиады по биологии для 9 класса.
1. Определите, о ком идёт речь. В Мировом океане есть не менее 4 подвидов афалин, незначительно различающихся внешне и чертами черепа - это черноморская, атлантическая, северотихоокеанская и индийская афалина, которую некоторые зоологи выделяют в самостоятельный вид. Афалина - это:
А) морской котик
В) ламантин
С) разновидность дельфинов
D) морж
(1 балл)
2. Укажите представителя семейства лилейных.(1 балл)
3. Корни растений не выполняют функцию:
А) укрепления и удержания растения в почве
В) всасывания воды и минеральных веществ
С) запасания питательными веществами
D) выработки органических веществ
(1 балл)
4. Почему прокаленная на огне кость становится хрупкой, а выдержанную в 10%-ном растворе соляной кислоты можно завязать узлом?
А) потому, что в первом случае разрушаются органические вещества, а во втором - неорганические
В) потому, что в первом случае разрушаются неорганические вещества, а во втором - органические
С) потому, что нарушаются молекулярные связи
D) потому, что и в первом, и во втором случае разрушаются поверхностные ткани кости
(1 балл)
5. Назовите комбинации химических элементов, входящих в состав любой клетки.
А) N, P, K, O
В) N, O, H, C
С) N, Ca, S, O
D) P, S, K, H
(1 балл)
6. Кто является возбудителем холеры?
А) гриб
В) простейшие животные
С) бактерия
D) вирус
(1 балл)
7. Кариоплазма находится внутри:
А) ядра
В) митохондрии
С) рибосомы
D) комплекса Гольджи
(1 балл)
8. Укажите насекомое семейства пластинчатоусых отряда жесткокрылых, которое относится к типу членистоногих животных
А) клещ
В) майский жук
С) паук-крестовик
D) омар
(1 балл)
9. Кто размножается фрагментацией?(1 балл)
10. Закончите определение. Дрожжи - это …
-
растения
-
бактерии
-
мельчайшие одноклеточные грибы
-
плесень
(1 балл)
11. У свободноживущих плоских червей (Turbellaria)
пищеварительная система:
А) замкнутая в виде полости;
В) сквозная в виде трубчатой кишки;
С) замкнутая в виде разветвлённой кишки;
D) отсутствует.
(1 балл)
12. Что из перечисленного относится к низшим растениям?
А) ламинария
В) мухомор
С) одуванчик
D) клён
(1 балл)
13. Дополните пару взаимосвязанных друг с другом понятий одним словом
Кровеносная - гипертония
Дыхательная - бронхит
Эндокринная - базедова болезнь
Опорно-двигательная - …
(2 балла)
14. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, запишите текст в исправленном виде.
1) Кишечнополостные - трёхслойные, беспозвоночные животные.
2) Среди них встречаются как свободноплавающие формы, так и
прикреплённые к субстрату.
3) Размножаются только бесполым способом.
4) Включают классы: гидроидные, сцифоидные, жгутиконосцы.
( 4 балла)
15. Почему человек разводит, в основном, растительноядных животных? Приведите примеры разведения плотоядных животных.
16. Какое значение в жизни животных играют пахучие железы? (3 балла)
17. Мукор - род плесневых грибов</ - развивается в почве, на продуктах питания, органических остатках растительного происхождения. Почему белый налет мукора со временем темнеет?
18. Найдите лишнее слово среди предложенных и объясните свое решение. (2 балла)
анатомия микология физиология гигиена
19. Подберите примеры единиц систематики живого организма из слов-подсказок и дополните таблицу
(4 балла)Термины систематики: хордовые, животные, род, грызуны, надцарство, класс, мышь, подцарство.
20. Проанализируйте эпизод из книги Ю. Никулина «Почти серьезно». Автор рассказывает, что во время обороны Ленинграда многие бойцы с приходом сумерек почти слепли, смутно различали границу между землей и небом. Отвар из сосновых игл не помогал. Позже на батарею выдали бутыль другого лекарства, которое помогло бойцам вернуть нормальное зрение.
Объясните причину изменения зрения бойцов, объясните, почему не помог отвар из сосновых игл и угадайте какое лекарство могло решить данную проблему.